【摘要】20年后的社會(huì)可能是什么樣的？第三課協(xié)調(diào)發(fā)展社會(huì)和諧一、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多體現(xiàn)在生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高、資源的開發(fā)利用、產(chǎn)品的增加、產(chǎn)值的增長等方面。（2）社會(huì)發(fā)展主要指各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)
2024-11-30 06:47
【摘要】國家書P9最小的、最基本的組織形式家庭——社會(huì)個(gè)體（人）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）?。ㄖ陛犑校┛h（區(qū)）家庭國家家庭是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞沒什么大事卻比什么都重要?！R克思家庭離不開社會(huì)?
2024-12-01 00:48
【摘要】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢？你說我說小游戲搜尋心底的故事：爸爸媽媽為我們做了很多很多，回憶一下你曾感動(dòng)的事。我們的行動(dòng)我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢？用心領(lǐng)受父母的教誨與期待；誠心體諒父母的憂慮和
2024-12-08 06:48
【摘要】（1）針對(duì)學(xué)校的這一規(guī)定,你是怎么看待的?（2）老師是如何看待這一規(guī)定的?（3）家長對(duì)這一規(guī)定又是持什么樣的態(tài)度?（1）小敏的媽媽和奶奶為什么經(jīng)常會(huì)吵架？（2）假如小敏的媽媽和奶奶爭吵繼續(xù)，將會(huì)帶來哪些不良后果？——請(qǐng)你續(xù)編（3）你有什么好方法嗎？并給你提出的方
2024-11-30 07:16
【摘要】第四單元又到兩會(huì)時(shí)第十課聚焦兩會(huì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、關(guān)注兩會(huì)，認(rèn)識(shí)我國人民當(dāng)家做主、行使國家權(quán)力的過程；2、牢記我國的根本政治制度，知道全國人民代表大會(huì)是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)；教學(xué)重點(diǎn)：我國人民怎樣當(dāng)家做主。教學(xué)難點(diǎn)：我國人民怎樣當(dāng)家做主。公民：法律概念，指具有一國國籍的人。
【摘要】?第一幕說教材?第二幕說教法、學(xué)法說課件板書1、教材分析2、教學(xué)的目標(biāo)3、教學(xué)重難點(diǎn)1、說教法2、說學(xué)法Page3第一幕說教材第三幕教學(xué)過程第二幕說教法、學(xué)法Page4一、教材分析教材的地位和作用：
2024-11-19 10:16
【摘要】一、我們都有溫暖的家不同的家庭卻有一個(gè)共同之處，都有親人之間的相互關(guān)愛，都有溫暖的血緣親情。材料一：我們穿衣、吃飯、居住、出行、學(xué)習(xí)、娛樂等基本費(fèi)用，大都來自父母。材料二：我們受了委屈，常?；丶以V說；我們獲得快樂，常常與家人分享。材料
2024-11-18 22:16
【摘要】第三框依法保護(hù)公共設(shè)施?近年來，電話亭被毀、路燈和站牌被偷、電纜被割、井蓋被撬??各種破壞、損毀公共設(shè)施的行為，在全國時(shí)有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅去年一年，北京市就丟失井蓋萬個(gè)，直接經(jīng)濟(jì)損失近三千萬。上海，平均每天有12只井蓋被竊,每周要補(bǔ)２０垃圾桶，每天５部電話亭受損。?小小的井蓋不僅給國家財(cái)產(chǎn)帶來損害，而且在一定
2024-12-08 02:01
【摘要】第四課交通安全牽系萬家《敏敏的國慶假期》今年的國慶假期，爸爸開車帶我和媽媽去了崇明的東平森林公園。在路上，媽媽和我“憶苦思甜”，說起她小時(shí)候的經(jīng)歷：那時(shí)候到崇明玩要先坐公交，后換輪渡，大半天的時(shí)間都耽擱在路上。如果遇上大霧大風(fēng)天，還有可能停航。碰上過年過節(jié)，還有可能買不到輪渡的票。
2024-11-19 10:29
【摘要】劉德華楊麗娟瘋狂追星劉德華青少年中有多少人在追星？56%家長們是怎么看待追星的？反對(duì)楊麗娟追星追了多少年？她最大的夢(mèng)想是什么？12年，面見劉德華如何看待楊麗娟的追星行為？她的追星行為對(duì)她個(gè)人以及家庭造成了怎樣的影響呢？？能告訴我他的職業(yè)嗎？
2024-11-19 06:37
【摘要】人從眾第六課從眾與自我1.什么是“從眾現(xiàn)象”？2.從眾現(xiàn)象的表現(xiàn)有哪些？3.從眾的作用是什么？4.從眾有什么消極影響？重難點(diǎn)：?盲目從眾的原因是什么？?青少年避免盲目從眾的途徑有哪些？（怎樣才能避免盲目從眾？）大家怎么認(rèn)為，
2024-11-19 10:40
【摘要】第二課生命來之不易想一想：人的生命從何而來？人類的生命從何而來？地球上的生命從何而來？——生命是來之不易的，我們以極小的概率，幸運(yùn)地來到了這個(gè)世界。說一說：名字的故事（說說自己名字的來由、及其寓意）小結(jié)：父母用生
2024-11-30 06:48
2024-12-08 13:45
【摘要】魯濱遜為什么要堅(jiān)持回到人類中？人類生活離不開群體．從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種群體中．當(dāng)我們的國家取得一個(gè)又一個(gè)輝煌成就的時(shí)候，你的心情怎樣？為什么?當(dāng)重溫近代中國遭受列強(qiáng)欺凌的歷史的時(shí)候，你的心情怎樣？為什么?我們是炎黃子孫、華夏兒女、龍的傳人。我們的血管里流淌著中國人的血，中國是我們的根，我
2024-11-26 20:15
【摘要】有孝心，有孝行，才是真孝。學(xué)會(huì)分擔(dān)父母的辛勞找一找：家人為虹強(qiáng)做了哪些事？想一想：這些事到底是家庭的責(zé)任還是虹強(qiáng)自己的事？自己的事情自己做，培養(yǎng)生活自理能力，是在分擔(dān)父母的辛勞，更是為了我們更好地獨(dú)面人生。?2021年，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類拔萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)
2024-11-25 22:18
鄂ICP備17016276號(hào)-1