【正文】 后復(fù)習(xí)。同學(xué)們都知道， “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。 同學(xué)們， “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。 首先，我們應(yīng)該全面廣泛涉獵各方面的知識(shí)。又如馬家爵，一個(gè)有高知識(shí)水平的本應(yīng)該是社會(huì)精英的大學(xué)生淪落為一個(gè)殘忍的殺手，更是發(fā)人深省。對(duì)我們而言，知識(shí)學(xué)習(xí)、品德修養(yǎng)、身心健康、審美情趣，同等重要，缺一不可。理科使人求真，會(huì)讓人養(yǎng)成縝密的思維，認(rèn)清客觀世界的規(guī)律 。只有這樣，我們的智慧情感才能全面和諧的發(fā)展，我們的人格才會(huì)完善，我們的生命才會(huì)在燦爛的人類文明中得到升華 ! 我的講話完了，謝謝大家 ! 國(guó)旗下教師關(guān)于夢(mèng)想的演講稿（精選篇 12） 各位老師，同學(xué)們： 大家好 ! 踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。 要注意食品衛(wèi)生安全。 二、注意交通安全： 放學(xué)后不要在校門外逗留 ，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍 。 最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步 ! 國(guó)旗下教師關(guān)于夢(mèng)想的演講稿（精選篇 13） 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好 ! 同學(xué)們，你到學(xué)校來的目的是什么，很多同學(xué)會(huì)說，我是來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的。這樣的同學(xué)還能期待他講究衛(wèi)生嗎 ? “ 學(xué)會(huì)做人 ” 要從自己做起。 ” 勤奮讀書，誠(chéng)實(shí)做人，做一個(gè)身體健壯、頭腦 清醒、品德高尚、知識(shí)淵博、心理健康的人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)有益于人民的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人。 最后，送大家一幅對(duì)聯(lián)： 閑談莫論他人非 。以校衰我恥，校興我榮為己任?，F(xiàn)在不學(xué)、不做，將來怎么會(huì)呢 ?你現(xiàn)在早上鍛煉?cǎi)R馬虎虎，眼保健操隨隨便便，怎么能起到鍛煉身體強(qiáng)壯體魄的作用呢 ?等你到了 1820 歲的時(shí)候，發(fā)育期早就過了，身體還能長(zhǎng)嗎 ?等你近視了，要配戴眼鏡時(shí)，你還有辦法補(bǔ)救嗎 ?如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽好每一節(jié)課，不認(rèn)真完成每一次作業(yè)，你的知識(shí)從何而來呢 ?將來又怎么會(huì)有專門的技能呢 ? 讓我們做個(gè)老實(shí)人吧。小事都不會(huì)做，不愿做，又怎能做大事呢 ?例如我們一些同學(xué)離開教室時(shí)，明明看見教室里已經(jīng)沒有人了，可他就是不會(huì)隨手把電燈、飲水機(jī)關(guān)掉，任由電力浪費(fèi)，怎么能相信你長(zhǎng)大了會(huì)愛惜公物，愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)呢 ?。 各位同學(xué)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全， “ 安全 ” 二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī) 。 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。教育要 “ 文明其精神 野蠻其體魄 ” 。 其次，我們應(yīng)該廣泛涉獵各方面的知識(shí)。但是在每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，這又是一個(gè)永恒的話題。 其次，德是人的品格，智是人的才能，擁有了知識(shí)，但忽略了品德的修養(yǎng)，就會(huì)造成天平的失衡。人生如圓，如何使其飽滿圓潤(rùn)，不留缺憾 ?當(dāng)二十一世紀(jì)，這個(gè)充滿神奇與輝煌燦爛的時(shí)代呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們拿什么去創(chuàng)出屬于自己的一片天空 ?毋需置疑，全面發(fā)展，已經(jīng)成為新時(shí)代的新課標(biāo)。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正自己的網(wǎng)絡(luò)行為，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)上養(yǎng)寵物、大肆購(gòu)買游戲裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。要尊敬老師并主動(dòng)問好。尤其要獨(dú)立完成自己的作業(yè)，不抄襲作業(yè)。不要追星趕時(shí)髦或在著裝上攀比，上學(xué)期間不要穿著高檔名牌服裝，不要穿著奇裝異服。 二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 .行為習(xí)慣。借此機(jī)會(huì)，我特別向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求： 一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，提高認(rèn)識(shí)。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。 (3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。 同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么 ?你平時(shí)都為母親做了些什么呢 ?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。晚上，在煤油燈下嗑瓜子。 國(guó)旗下教師關(guān)于夢(mèng)想的演講稿（精選篇 6） 老師們同學(xué)們： 看到藍(lán)天，我就想起了您 。在積極轉(zhuǎn)變思想，想方設(shè)法干好小學(xué)教學(xué)的同時(shí)，我也注重自身素質(zhì)的提高。為管理好班級(jí)，我積極向同事取經(jīng)，并結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn)制定了一套科 學(xué)的班級(jí)管理方法。從那以后，我教課越來越順手，也逐漸樹立起了信心，勇敢地挑起了這副重?fù)?dān)。例如，在講授《狐假虎威》這則寓言時(shí)，我認(rèn)為這則寓言故事通俗易懂，不需要過多的講解，學(xué)生們就會(huì)掌握要點(diǎn)，理解寓意，因此，我只用了半節(jié)課的時(shí)間就講完了。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我立足小學(xué)教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，以 “ 做一名合格的優(yōu)秀小學(xué)教師 ” 為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法，取得了較好的教學(xué)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了由一名初中教師向小學(xué)教師角色的轉(zhuǎn)變。 到了他家 ，我又一次震驚了，原來，他父母離婚了，都不在身邊，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時(shí)他的姥爺又犯了心臟病，在醫(yī)院住院。但從他的身上，我看到了愛的力量， 只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。回顧過去，我無怨 無悔。開始，我把詩、詞寫在小黑板上，讓學(xué)生背，第二天去檢查，結(jié)果只有三分之一的學(xué)生去做了。老師才能及時(shí)了解學(xué)生的精神世界，才 能有的放矢地及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，使他們健康成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極，于是就選他當(dāng)勞動(dòng)委員，以作班干部來樹立他對(duì)自己的信心。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通過反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。我相信我也會(huì) 讓我的學(xué)生健康的成長(zhǎng)的。 一、用愛心去溫暖學(xué)生 “ 如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽光里絢麗綻放 ” 。 “ 沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育。 中國(guó)夢(mèng) 一人夢(mèng)，民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。也不為得到太多的物質(zhì)財(cái)富，因?yàn)槲覊焊偷貌坏?。 聽了這個(gè)故事我才知道，一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì)落得一個(gè)怎樣的下場(chǎng)。 國(guó)旗下教師關(guān)于夢(mèng)想的演講稿（精選篇 1） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們： 大家好 ! 20 某某年的國(guó)慶節(jié)，是咱們學(xué)校與共和國(guó)同歲的日子。 說是有一個(gè)人死了，靈魂沉入地獄，因?yàn)樗皦氖伦鼋^，所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。官員中沒有敗類嗎 ? 一個(gè)豆腐渣工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒有這個(gè)能力的。 我要說，只要我還活著，還在教育崗位上一天，我就要為之奮斗一天，絕不放棄 。它常常提醒我們挑起肩上的重任，奮力一搏，提醒我去吸取知識(shí)的甘露。有的人夢(mèng)想是渴望得到一本《安徒生童話》等課外閱讀書籍 。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。只有這樣，孩子們才會(huì)敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。在課下，我也經(jīng)常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關(guān)，享受榮譽(yù)。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn)，當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱贊時(shí)，會(huì)獲得精神上的愉快，從而促進(jìn)自信心的建立。我常利用課余時(shí)間給他 開小灶，耐心地輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。教師必須具備美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提高。就這樣，我天天如此，全班同學(xué)也天天如此，跟著我積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂 ! 迎難而上 勇挑重?fù)?dān) 國(guó)旗下教師關(guān)于夢(mèng)想的演講稿（精選篇 4） “ 捧著一顆心來 ,不帶半根草去