20xx年幼師職稱(chēng)述職報(bào)告【最新7篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。 二、本學(xué)期取得的成績(jī) 教育工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。 在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。 嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之 間的多向交流。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)： 一、思想方面 作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電，通過(guò)多種不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，才 能為孩子和自己更上一個(gè)臺(tái)階。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí)，從工作中虛心向她們請(qǐng)教教育經(jīng)驗(yàn)，觀摩她們上課積極吸取他們的長(zhǎng)處，嘗試運(yùn)用到自己的活動(dòng)中。 幼兒在心情愉快、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)的。 我有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在本學(xué)期里， 我擔(dān)任中二班的班主任，和曾老師、張老 師合作。孩子這些為什么你都聽(tīng)到了嗎？孩子迫切想知道答案的欲望你 看到了嗎？所以我們更注重教育孩子實(shí)際生活上的知識(shí)。但我的內(nèi)心卻就是充實(shí)的、愉悅的。 幼教光有教育就是不夠的，家長(zhǎng)工作也就是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等 。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下 “” 的游戲，就就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很就是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛(ài)去玩了，為什么？經(jīng)過(guò)觀察，我知道了就是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。 2024 年幼師職稱(chēng)述職報(bào)告篇 7 時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了。 所以我們本班的教學(xué)工作主要是以游戲?yàn)橹?，讓孩子在自由輕松的壞境吸收知 識(shí)。 我明白為人師表， 必須堅(jiān)持以身作則， 樹(shù)立為幼兒服務(wù)、 為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)， 充分尊重幼兒，熱心關(guān)愛(ài)幼兒的身心發(fā)展，做到是孩子的老師又像孩子的朋友， 以平等的身份對(duì)待幼兒。 在本學(xué)期我明顯感覺(jué)到有些孩子進(jìn)步了很多，特別是念兒歌、曲方面，本來(lái)不自信的孩子也越來(lái)越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己，有了很好的成績(jī)。 三、教育方面 幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，其中品味著忙碌的日子，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。 加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。 在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。 四、努力方向。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。 二、重視對(duì)班級(jí) 幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。 20__年參加里水鎮(zhèn)青年教師教學(xué)反思和教案分別獲得二、三等獎(jiǎng)， 20__、 20__年度分別獲得六一文藝匯演幼兒舞蹈比賽教師輔導(dǎo)獎(jiǎng) ， 20__年度青年教師藝術(shù)教學(xué)基本功比賽、 20__年度青年教師健康教學(xué)基本功反思也選到區(qū)里參賽，今年還榮獲南海區(qū)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在提升教師工作能力方面，我特別重視新教師的培養(yǎng)，對(duì)于新手我都會(huì)與她們?cè)敿?xì)的講解幼兒園的、班級(jí)管理、教學(xué)方法等各方面的知識(shí)。主要工作有以下幾個(gè)方面： 在擔(dān)任中班的工作中，我針對(duì) 4～ 5 歲幼兒較活潑的年齡特點(diǎn)，從班紀(jì)律常規(guī) 入手，定制班級(jí)管理方案，讓幼兒在一日的生活中秩序、有計(jì)劃、有紀(jì)律地進(jìn)行。雖然時(shí)間還不是很長(zhǎng)，但每周和不同年齡段的孩子們接觸是非常難得的， 對(duì)我是種嘗試，也是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。小班幼師相對(duì)于其他的老師來(lái)說(shuō) ,是更加辛苦的 ,在年末的時(shí)候 ,幼兒園的老師們會(huì)提交一份年度考核的 ,來(lái)這一年的教學(xué)經(jīng)歷。我從開(kāi)始的不適應(yīng)，到現(xiàn)在和四個(gè)班的孩子們開(kāi)心地度過(guò)每一周，在相處中感受到他們對(duì)我的喜愛(ài)，我受寵若驚的同時(shí)也非常地高興激動(dòng)。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。 在擔(dān)任大班級(jí)級(jí)長(zhǎng)的工作中，我積極落實(shí)幼兒園
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