大班教的學(xué)反思隨筆(存儲(chǔ)版)
【正文】 體育活動(dòng)你我同行，我借助了墊子讓孩子們進(jìn)行游戲，為了使幼兒能在游戲中得到更多的樂(lè)趣，活動(dòng)開(kāi)始部分的熱身運(yùn)動(dòng)，我以集體游戲的形式展開(kāi)，幼兒跟著老師聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。在今后的活動(dòng)中我在教具設(shè)計(jì)方面還應(yīng)在精細(xì)些，圖片精致、合理。對(duì)于我班的孩子來(lái)說(shuō)知道這些習(xí)慣要求，但做起來(lái)比較困難，老是記不住。 大班教學(xué)反思隨筆篇二 《寒假里的一天》是大班保健最后一節(jié)內(nèi)容，要求幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、睡眠、學(xué)習(xí)和游戲這四方面的習(xí)慣。在活動(dòng)的第五個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒卷襪子時(shí)，有的把 襪子包起來(lái)，有的就一只一只地卷，有的沒(méi)有對(duì)齊就開(kāi)始卷起來(lái)了，什么卷法都有，有點(diǎn)亂。因此，在他們剛坐在地墊上的時(shí)候，會(huì)有一些孩子跑到教室內(nèi)的大玻璃 旁看外面的風(fēng)景，在地墊上爬來(lái)爬去。在正式開(kāi)展之前，我對(duì)其做了三次調(diào)整。在他們剛剛坐在地墊上，就有一個(gè)小朋友跑到后面的大玻璃旁往外面看，這時(shí)有兩個(gè)小朋友也陸續(xù)跑了過(guò)去 。而我在活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，基本上就沒(méi)有創(chuàng)設(shè)什么有趣的情境來(lái)吸引他們，而直接讓他們觀察自己的襪子。如：直接把 放襪子的收納盒放在地上。書(shū)中有表演的部分，對(duì)于大班的幼兒來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單了些，也沒(méi)什么意義，所以我決定將教案做一些調(diào)整。在中間環(huán)節(jié)我已簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式展現(xiàn)出進(jìn)餐和睡覺(jué)的習(xí)慣要求，使幼兒更加的清晰明了。通過(guò)同伴間的互動(dòng)，使幼兒的全身得到了運(yùn)動(dòng)。在最后的環(huán)節(jié)中，我給幼兒看了其他小朋友的一日生活計(jì)劃表，太詳細(xì)沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)。這一階段的兒童在生活自理方面較前更獨(dú)立了，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服，能用筷子吃 飯、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡。 活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)
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