【摘要】第三單元滔滔多瑙河教學目標1、通過演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》,唱準弱拍,掌握八三拍、八六拍得韻律感,感受歐洲民歌的風格,領(lǐng)略其獨特魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《愛爾蘭風笛》、《孤獨的牧羊人》等作品,讓學生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。3、欣賞《愛爾蘭風笛》《水上音樂》、《戲謔曲》《小提琴協(xié)奏曲》
2024-12-05 11:01
【摘要】《愛的奉獻》教案臨盤實驗小學李偉偉學校臨盤實驗小學年級六學科音樂授課人班級備課時間年月日課題《愛的奉獻》授課時間年月日教學目標1、用深情的歌聲演唱本首歌曲
2024-11-19 09:50
【摘要】愛星滿天——教學設(shè)計一、組織教學1、創(chuàng)設(shè)情境:滿星星燈飾的教室演奏鋼琴曲《星空》,學生聽音樂進教室。2、調(diào)動學生的學習興趣,詢問今天教室和平時的不同:今天的教室和平時一樣嗎?這些彩燈讓你們聯(lián)想到了什么?[設(shè)計理念:“興趣是最好的老師”只有產(chǎn)生了濃厚的學習興趣才能引導學生進一步地學習、探究、創(chuàng)新。一開始就利用燈光、音響創(chuàng)設(shè)出美麗的景象
2024-12-03 10:04
【摘要】《嘎達梅林》學習目標1、理解作品的內(nèi)容,記住民歌的音調(diào),感受交響樂的美妙。2、打破狹隘的民族觀,喚起民族激情并熱愛英雄。重點難點:分析作品的內(nèi)容,能感知嘎達梅林的事跡是如何用音樂來講述、表達的。教學工具:多媒體、投影儀教學過程:一、課前播放馬頭琴獨奏《嘎達梅林》二、師生問好三、導入新課1、請同學們觀看一段影
【摘要】歌劇之窗什么是歌劇?歌劇是綜合音樂、詩歌、舞蹈、和舞臺美術(shù)等藝術(shù)要素以歌唱為主的一種戲劇形式。中國歌劇?黨的女兒?江姐?洪湖赤衛(wèi)隊外國歌劇?卡門?圖蘭朵?貓?睡美人《黨的女兒》?1935年,江西蘇區(qū)杜鵑坡。?歌劇《黨的女兒》劇照?紅軍長征
2024-11-29 03:21
【摘要】什么結(jié)子高又高壯族的歌謠壯族是一個善歌的民族,它有著深厚的民歌傳統(tǒng),是人民生活中不可缺少的精神食糧。每年農(nóng)歷三月初三,是壯族人民的傳統(tǒng)歌節(jié),俗稱“歌圩”,就是野外坡地的集會。節(jié)日期間,青年男女身著盛裝,從四面八方匯集在一起。女孩子三五成群,男青年四六結(jié)隊,他們相互對唱,一唱一答,從白天唱到晚上,從晚上唱到天明,有時幾天幾夜,歌聲不絕。同
2024-11-11 07:58
【摘要】愛的奉獻教學目標:1、學會歌曲《愛的奉獻》并能深情的演唱,根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、通過歌曲教學歌頌愛心,培養(yǎng)學生的愛心。教學重點:學會歌曲《愛的奉獻》,并能深情的演唱歌曲。教學難點:能根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段,還有兩段情緒的自然轉(zhuǎn)換。教材分析:這是一首A、B并列二部曲式結(jié)
2024-11-19 05:33
【摘要】音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用?;谝陨险J識,我設(shè)計了本節(jié)課。本課我所用的教材是人教版小學音樂教材第十二冊第四單元第三課時新授課《愛我中華》。它在本單元中起著總結(jié)全單元,甚至是整個
【摘要】祖國情?請同學們講講自己心中的祖國?欣賞?我愛你中國???!中國的土地?思考:1、這兩首歌曲所表達的感情有那些是相同的?哪些是不同的??2、兩首作品的風格一樣么?欣賞?沃爾塔瓦河——選自交響詩套曲《我的祖國》【捷】斯美塔那曲?斯美塔那,
【摘要】歌?。╫pera)是將音樂(聲樂與器樂)、戲?。▌”九c表演)、文學(詩歌)、舞蹈(民間舞與芭蕾)、舞臺美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù),通常由詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成(有時也用說白和朗誦)。早在古希臘的戲劇中,就有合唱隊的伴唱,有些朗誦甚至也以歌唱的形式出現(xiàn);中世紀以宗教故事為題材,宣揚宗教觀點的神跡劇等亦香火繚繞,持續(xù)不
【摘要】卡門序曲(法)比才曲卡門序曲?這是法國作曲家比才(1838——1875)?的歌劇《卡門》的序曲。歌劇《卡門》取材于法國作家梅里美的同名小說。?《卡門序曲》采?用回旋曲結(jié)構(gòu)形?式寫成。主部音樂?A大調(diào),2/4拍子,旋律熱
【摘要】我設(shè)計的服裝課時2-3課時學習領(lǐng)域綜合探索教學目標:有興趣的討論學生著裝問題,能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考,提高學生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,。:了解服裝設(shè)計的基本知識,通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識。:培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。教學重點賞析服裝的作品,運用所學的服裝設(shè)計知識進行設(shè)計
2024-11-19 02:36
【摘要】圖文并茂課時2-3課時學習領(lǐng)域造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用教學目標:學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強學生的生活情趣。:學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點,通過創(chuàng)作畫,使學生進一步掌握人物動作的畫法。:通過畫自編故事,使學生從生活中體會真、善、美。教學重點第一課時:了解繪畫故事的表現(xiàn)特點,感
2024-12-03 09:29
【摘要】奇思妙想活動一:發(fā)現(xiàn)*激趣看,老師給大家?guī)砹艘患Y物,你能猜出它是什么東西嗎?瑞士軍刀看他除了可以做軍刀之外還是一件什么?Mp3多奇妙呀!正式有了設(shè)計師們的奇思妙想,才會有這么新奇的產(chǎn)品。今天,讓我們也來奇思妙想,展開想象的翅膀,創(chuàng)造嶄新的生活?;顒佣簡l(fā)聯(lián)想生活中,你還見過什么樣的奇思妙想嗎?和小伙伴交流一下
【摘要】我們即將畢業(yè)教學過程:活動一:談話引入。設(shè)計意圖:這一環(huán)節(jié),是一首小詩來激發(fā)學生的離別情感,勾起學生對小學六年生活的美好回憶,從而導入新課。同學們,今天老師給大家?guī)淼牟皇敲利惖膱D畫,而是一首我寫的詩,你們誰愿意來第一個來欣賞一下。出示課件1:學生配樂朗讀:每到六年級心里就有些難過你們就要離開而我剛剛收獲
2024-11-18 21:03