【摘要】兩位數(shù)除法估算的復(fù)習(xí)教學(xué)目標:1.進一步鞏固兩位數(shù)除法的估算方法,培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生在生活中運用數(shù)學(xué)知識的意識。3.在估算除法的過程中體會數(shù)學(xué)知識趣味性,能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教學(xué)重點:靈活的解決數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點:估算的意識及估算的方法。一、復(fù)習(xí)1.口算18
2024-12-08 05:30
【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:自主練習(xí)的3—8題。教學(xué)目標:1.能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù),熟練的讀萬以上的數(shù)。2.進一步體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。3.經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程,感受大數(shù)的意義,發(fā)展數(shù)感;能自覺與同伴交流,體驗合作
2024-11-19 23:42
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案相等的分數(shù)2課題:比一比(相等的分數(shù))教材解讀:關(guān)于相等的分數(shù)這一課題,分數(shù)(二)進行了初步的探討,以便為以后進入中學(xué)進一步學(xué)習(xí)做一個鋪墊。本冊教材中一共出現(xiàn)了3次:第一次是在第一章“整理與提高”中,讓學(xué)生初步認識到對于相同的量可以使用不同的分數(shù)進行表示;第二次是在這里,讓學(xué)生通過畫一畫來初步、直觀地認識到
2024-12-09 06:30
【摘要】信息窗5三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入同學(xué)們,你們有過不小心把別人的書或文具盒裝進自己書包的經(jīng)歷嗎?遇到這種情況你是怎樣處理的?生1:把書送到他家。生2:讓他到我家來拿。生3:第二天換給他。師:還有其它做法嗎?生:我是這樣做的;我們倆先通電話,約定同時從家走,在路上碰頭。師:
2024-12-04 20:43
【摘要】乘法分配律教學(xué)目標:知識與技能:通過實際應(yīng)用理解乘法分配律,能夠應(yīng)用乘法分配律進行簡便運算。過程與方法:通過知識窗了解乘法的三個運算定律。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性。教學(xué)重點:理解乘法分配律的意義教學(xué)過程:一、解決實際問題:1.天安門擺設(shè)花壇,每輛大卡車裝205盆花,共運4
2024-11-19 00:59
【摘要】信息窗4三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們走進了海水浴場,說一說你學(xué)會了那些知識?(學(xué)生回憶并交流上節(jié)課所學(xué)知識。)今天我們利用所學(xué)知識繼續(xù)來解決奧帆準備工作中的一些問題,好嗎?二、基本練習(xí)課件出示:據(jù)青島晚報報道:青島四方、李滄、市南、市北四區(qū)的退休老人,人人爭先為奧運作貢獻,自發(fā)在沙灘上撿拾垃圾,請看統(tǒng)計表:
2024-12-05 07:24
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習(xí)教學(xué)目標:1.通過練習(xí)熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能一次正確地進行計算。2.借助計算器進行驗算,探索出三位數(shù)乘兩位數(shù):首相乘的積滿十時,所得的積是五位數(shù);首相乘的積與10差得較多時,所得的積是四位數(shù)。并能靈活的解決實際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的簡算意識、估算意識,加強培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力、計算能力、歸納
2024-12-03 06:48
【摘要】多位數(shù)的大小比較教學(xué)目標:,能正確比較多位數(shù)的大小?!叭f”或“億”作單位的方法,能正確地進行改寫。,滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點:掌握多位數(shù)的大小比較方法和改寫的方法。教學(xué)難點:靈活運用知識解決數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準備:課件教學(xué)過程:一、談話引入:4000004000000(
2024-11-23 13:43
【摘要】計算器教學(xué)目標:,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的兩步連續(xù)運算。,解決一些簡單的實際問題。,進一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感受計算器在人們生活和工作中的價值。教學(xué)重點:會使用計算器進行大數(shù)目的兩步連續(xù)運算。教學(xué)難點:通過大數(shù)目的計算探索與發(fā)現(xiàn)簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣導(dǎo)
2024-12-09 03:52
【摘要】乘法和加、減法的混合運算教學(xué)目標:1.初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序;2.能夠通過運算順序進行對混合運算進行運算,并解決一些簡單的實際問題;3.經(jīng)歷對比、推理總結(jié)混合運算的特點,培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并形成一定的學(xué)習(xí)技能。教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:掌握含有乘法和
2024-11-19 21:40
【摘要】多位數(shù)的加法和減法教學(xué)目標1.能正確計算多位數(shù)的加法和減法,理解這是萬以內(nèi)加減法的推廣,并能解答有關(guān)應(yīng)用題。2.理解并掌握加法運算定律和減法的某些運算規(guī)律,能夠運用這些知識作一些簡便運算。3.使學(xué)生認識加、減法意義,加、減法之間的關(guān)系,并能運用這種關(guān)系求加、減算式中的未知數(shù)。4.學(xué)習(xí)用聯(lián)系變化的觀點看數(shù)學(xué)、看現(xiàn)實世界。教學(xué)重點
2024-11-29 07:27
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認識垂直三維目標1.讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2.能從現(xiàn)實情境和學(xué)過的平面圖形中找出相互垂直的線段,會畫出已知直線的垂線。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點難點重點:認識兩條直線的垂直關(guān)系,畫出已知直線的垂線。難點:正確畫出不
2024-12-09 04:50
【摘要】商是一位數(shù)的除法教學(xué)目的:1.使學(xué)生初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的方法,并能正確地進行商是一位數(shù)的計算。2.通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握用“五入”法試商的方法,能正確計算進行商是一位數(shù)的除法。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的
2024-11-19 08:38
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)的筆算教學(xué)目標:1.進一步鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能一次正確地進行計算。2.靈活地解決實際問題。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、估算意識及能力,通過交流與反思提高擇優(yōu)意識及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,加強培養(yǎng)學(xué)生初步的概括能力、計算能力。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,感受生活中處處有數(shù)學(xué),養(yǎng)成踏實認真地良好計算習(xí)慣。教學(xué)重點:
2024-11-19 08:39
【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學(xué)內(nèi)容:第12頁中的內(nèi)容和自主練習(xí)的第3—4題。教學(xué)目標:“萬”或“億”為單位表示大數(shù),體會用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡捷性。2.培養(yǎng)學(xué)生尋找簡便方法解決實際問題的能力。教學(xué)重點:掌握將整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學(xué)
2024-12-05 02:05