北京版數(shù)學四上兩位數(shù)除法估算的復習-資料下載頁

【摘要】兩位數(shù)除法估算的復習教學目標：1.進一步鞏固兩位數(shù)除法的估算方法，培養(yǎng)學生分析、判斷的能力。2.培養(yǎng)學生在生活中運用數(shù)學知識的意識。3.在估算除法的過程中體會數(shù)學知識趣味性，能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教學重點：靈活的解決數(shù)學問題。教學難點：估算的意識及估算的方法。一、復習1.口算18

2024-12-08 05:30

青島版數(shù)學四上信息窗2萬以上數(shù)的認識教學設計2-資料下載頁

【摘要】信息窗2萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容：自主練習的3—8題。教學目標：1．能正確的寫萬以上數(shù)的數(shù)，熟練的讀萬以上的數(shù)。2．進一步體會萬以上的數(shù)在生活中的廣泛應用。3．經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗合作

2024-11-19 23:42

滬教版數(shù)學四上相等的分數(shù)2-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學上冊教案相等的分數(shù)2課題：比一比（相等的分數(shù)）教材解讀：關于相等的分數(shù)這一課題，分數(shù)（二）進行了初步的探討，以便為以后進入中學進一步學習做一個鋪墊。本冊教材中一共出現(xiàn)了3次：第一次是在第一章“整理與提高”中，讓學生初步認識到對于相同的量可以使用不同的分數(shù)進行表示；第二次是在這里，讓學生通過畫一畫來初步、直觀地認識到

2024-12-09 06:30

青島版數(shù)學四上信息窗5三位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計2-資料下載頁

【摘要】信息窗5三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時一、創(chuàng)設情景，激趣導入同學們，你們有過不小心把別人的書或文具盒裝進自己書包的經(jīng)歷嗎？遇到這種情況你是怎樣處理的？生1：把書送到他家。生2：讓他到我家來拿。生3：第二天換給他。師：還有其它做法嗎？生：我是這樣做的；我們倆先通電話，約定同時從家走，在路上碰頭。師：

2024-12-04 20:43

北京版數(shù)學四上乘法分配律教學設計-資料下載頁

【摘要】乘法分配律教學目標：知識與技能：通過實際應用理解乘法分配律，能夠應用乘法分配律進行簡便運算。過程與方法：通過知識窗了解乘法的三個運算定律。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生學習的靈活性。教學重點：理解乘法分配律的意義教學過程：一、解決實際問題：1．天安門擺設花壇，每輛大卡車裝205盆花，共運4

2024-11-19 00:59

青島版數(shù)學四上信息窗4三位數(shù)乘兩位數(shù)教學設計2-資料下載頁

【摘要】信息窗4三位數(shù)乘兩位數(shù)第2課時一、談話導入上節(jié)課我們走進了海水浴場，說一說你學會了那些知識？（學生回憶并交流上節(jié)課所學知識。）今天我們利用所學知識繼續(xù)來解決奧帆準備工作中的一些問題，好嗎？二、基本練習課件出示：據(jù)青島晚報報道：青島四方、李滄、市南、市北四區(qū)的退休老人，人人爭先為奧運作貢獻，自發(fā)在沙灘上撿拾垃圾，請看統(tǒng)計表：

2024-12-05 07:24

北京版數(shù)學四上三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習教學設計-資料下載頁

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習教學目標：1.通過練習熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能一次正確地進行計算。2.借助計算器進行驗算，探索出三位數(shù)乘兩位數(shù)：首相乘的積滿十時，所得的積是五位數(shù)；首相乘的積與10差得較多時，所得的積是四位數(shù)。并能靈活的解決實際問題。3.培養(yǎng)學生的簡算意識、估算意識，加強培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、計算能力、歸納

2024-12-03 06:48

多位數(shù)的大小比較(2)-資料下載頁

【摘要】多位數(shù)的大小比較教學目標：，能正確比較多位數(shù)的大小。“萬”或“億”作單位的方法，能正確地進行改寫。，滲透優(yōu)化的數(shù)學思想。教學重點：掌握多位數(shù)的大小比較方法和改寫的方法。教學難點：靈活運用知識解決數(shù)學問題。教學準備：課件教學過程：一、談話引入：4000004000000（

2024-11-23 13:43

青島版數(shù)學四上計算器2-資料下載頁

【摘要】計算器教學目標：，了解計算器的基本功能，會使用計算器進行大數(shù)目的兩步連續(xù)運算。，解決一些簡單的實際問題。，進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣，感受計算器在人們生活和工作中的價值。教學重點：會使用計算器進行大數(shù)目的兩步連續(xù)運算。教學難點：通過大數(shù)目的計算探索與發(fā)現(xiàn)簡單的數(shù)學規(guī)律。教學過程：一、復習鋪墊，激趣導

2024-12-09 03:52

蘇教版數(shù)學四上乘法和加、減法的混合運算教學設計2-資料下載頁

【摘要】乘法和加、減法的混合運算教學目標：1．初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序；2．能夠通過運算順序進行對混合運算進行運算，并解決一些簡單的實際問題；3．經(jīng)歷對比、推理總結混合運算的特點，培養(yǎng)學生交流合作意識，提高學習數(shù)學的興趣并形成一定的學習技能。教學重、難點：教學重點：掌握含有乘法和

2024-11-19 21:40

2多位數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【摘要】多位數(shù)的加法和減法教學目標1．能正確計算多位數(shù)的加法和減法，理解這是萬以內(nèi)加減法的推廣，并能解答有關應用題。2．理解并掌握加法運算定律和減法的某些運算規(guī)律，能夠運用這些知識作一些簡便運算。3．使學生認識加、減法意義，加、減法之間的關系，并能運用這種關系求加、減算式中的未知數(shù)。4．學習用聯(lián)系變化的觀點看數(shù)學、看現(xiàn)實世界。教學重點

2024-11-29 07:27

蘇教版數(shù)學四上認識垂直2-資料下載頁

【摘要】教學內(nèi)容認識垂直三維目標1．讓學生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實情境和學過的平面圖形中找出相互垂直的線段，會畫出已知直線的垂線。3．讓學生在學習中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學重點難點重點：認識兩條直線的垂直關系，畫出已知直線的垂線。難點：正確畫出不

2024-12-09 04:50

北京版數(shù)學四上商是一位數(shù)的除法教學設計1-資料下載頁

【摘要】商是一位數(shù)的除法教學目的：1.使學生初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的方法，并能正確地進行商是一位數(shù)的計算。2.通過觀察、比較、分析同學們要掌握用“五入”法試商的方法，能正確計算進行商是一位數(shù)的除法。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：初步理解和掌握把除數(shù)個位上的數(shù)“五入”為整十數(shù)來試商的

2024-11-19 08:38

北京版數(shù)學四上三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學設計1-資料下載頁

【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)的筆算教學目標：1.進一步鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能一次正確地進行計算。2.靈活地解決實際問題。培養(yǎng)學生的合作意識、估算意識及能力，通過交流與反思提高擇優(yōu)意識及數(shù)學應用能力，加強培養(yǎng)學生初步的概括能力、計算能力。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的情感，感受生活中處處有數(shù)學，養(yǎng)成踏實認真地良好計算習慣。教學重點：

2024-11-19 08:39

青島版數(shù)學四上信息窗3萬以上數(shù)的認識教學設計2-資料下載頁

【摘要】信息窗3萬以上數(shù)的認識教學內(nèi)容：第12頁中的內(nèi)容和自主練習的第3—4題。教學目標：“萬”或“億”為單位表示大數(shù)，體會用“萬”或“億”做單位表示較大數(shù)的簡捷性。2.培養(yǎng)學生尋找簡便方法解決實際問題的能力。教學重點：掌握將整萬的數(shù)改寫用“萬”作單位的數(shù)的方法及求近似數(shù)的方法。教學

2024-12-05 02:05

北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù)教學設計2(編輯修改稿)

北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù)教學設計2-wenkub.com

北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù)教學設計2(已改無錯字)

北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù)教學設計2-資料下載頁

北京版數(shù)學四上生活中的多位數(shù)教學設計2(參考版)