【摘要】黑暗環(huán)境什么是呼吸?請列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實驗1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過程中有能量釋放。想一想:這個實驗說明了什么?二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實驗2:探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧
2025-06-18 05:38
【摘要】(儲存著能量)光合作用的表達式:二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體氣孔氣孔導管篩管原料條件場所產(chǎn)物辨別真假金魚藻:如圖所示的兩個金魚缸中,一缸放的是真水草,另一缸放的是塑料制作的仿真水草,請你觀察辨認哪個是真,哪個是假,說說你的理由。(1)甲缸的水草是__
2025-06-12 16:21
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用學習目標1、知道呼吸作用的過程。2、理解綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。自學指導閱讀課本P127-130頁內(nèi)容,回答:1、三個演示實驗分別得出什么結(jié)論?2、什么叫呼吸作用?主要場所是什么?3、生物的共同特征是什么?4、什么叫生物圈中的碳—氧平衡?怎樣維持
2025-06-20 19:08
【摘要】第四課第二單元第一章預習預習,我們將知道:呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨有的特征嗎?呼吸作用的應用。我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中,進入地窖取物前,農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi),你知道這一做法的目的是什么?導入新課種子萌發(fā),放出了能量。為什么萌發(fā)種子瓶中的溫度計顯示的溫度比煮
2025-06-20 06:13
2025-06-12 07:09
【摘要】第一章第三節(jié)綠色植物光合作用的產(chǎn)物提出問題1、綠色植物制造的有機物主要是什么?2、綠色植物的光合作用必須在光下進行嗎?做出假設:1、綠色植物制造的有機物主要是淀粉2、綠色植物的光合作用必須在光下進行我們實驗的目的是為了說明見光的部分產(chǎn)生了淀粉,沒見光的
2024-12-08 10:14
【摘要】《綠色植物的呼吸作用》觀課報告之課程資源薛新穎我的觀課維度是課程資源,觀察中心圍繞兩個問題:整節(jié)課運用了哪些課程資源?課程資源的運用是否有利于達成教學目標?我使用的量表包括這樣幾項內(nèi)容,隨堂記錄教師使用的資源、資源使用的時機,并簡單評述資源運用的效果,課后再根據(jù)課標所述對資源進行分類統(tǒng)計。數(shù)據(jù)分析表明,本節(jié)課,顏鋒老師共利用了12個資源,其中包括1個媒體資源、2個生成資源和9個校內(nèi)資源,
2025-07-18 13:50
【摘要】用澄清的石灰水可以鑒定氣體的存在。光合作用的公式:呼吸作用是指植物吸收大氣中的,將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)變成和,并釋放出儲存在有機物中的的過程。氧氣二氧化碳水能量二氧化碳光二氧化碳+水
2024-11-19 10:07
【摘要】課題:§2第四節(jié)綠色植物的呼吸作用序號:13主備人:潘震審核人:生物組課時:2授課時間:2021-11-6學習目標:⒈說明植物的呼吸作用過程中產(chǎn)生CO2。⒉說明植物的呼吸作用消耗O2。⒊舉例說出呼吸作用的實質(zhì)和意義重點:⒈
2024-12-09 06:19
【摘要】光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體:葉綠體二氧化碳,水光(光能)有機物,氧氣合成有機物,貯存能量知識回顧王先生酷愛花卉,因此在家布置了各色花卉,
2025-06-20 23:39
【摘要】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用復習檢測。、產(chǎn)物、條件呾場所。?想一想,議一議有人認為,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,能夠更新居室的空氣,于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學嗎?為什么?綠色植物的呼吸作用學習目標?
2025-06-13 00:13
【摘要】堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛,堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢?第2節(jié)呼吸作用龍巖三中竺瑩學習目標1、記住呼吸作用的概念、公式、實質(zhì)及意義。2、知道植物有生命的部分都能進行呼吸作用并記住細胞呼吸作用的主要場所是線粒體。3、熟記光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。4、了解呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上和
2024-11-19 11:03
【摘要】第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用知識回顧光合作用的公式:光二氧化碳+水有機物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽光(光能)有機物,氧
2025-06-21 00:40
【摘要】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場所:二氧化碳、水有機物、氧氣光照葉綠體有機物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自學指導(5分鐘)閱讀課本127-130頁,思考:??,嘗試總結(jié)呼吸作用的實質(zhì)是什么?如
2025-06-11 22:16