【正文】 職務(wù)、不同專長的校對人員交叉承擔(dān)； ? （ 3）校對過程由多人集體完成； 齊清定 ? 齊是要求文稿 ,圖稿和附件 (前言 ,目錄 ,后記 ,附錄等 )都齊全無缺 。 ? 3．三校（執(zhí)行編輯校一次）：校對時要確定二校校出錯誤已改正，對校樣進(jìn)行綜合檢查，清理差錯，確定版面格式。在該校次即將結(jié)束前，一般是把副樣（作者看的校樣和編輯看的校樣）上所作的改動謄錄到正樣（校對者看的校樣）上。先看原稿，后看校樣，逐字逐句進(jìn)行校對。?他校者，以他書校本書。 （ 3）我國出版專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列之一。 編輯工作在進(jìn)入審稿環(huán)節(jié)之前 ， 通常都要經(jīng)厲信息采集 、 選題策劃和組稿三個環(huán)節(jié) 。 編輯工作在進(jìn)入審稿環(huán)節(jié)之前 ， 通常都要經(jīng)信息采集 、 選題策劃和組稿三個環(huán)節(jié) 。 第二步 ， 在改過的字符下逐一畫上保留符號 。 第二步 ， 在版心外空白處重復(fù)畫小圖形符號并標(biāo)明正確的字符 。 水的分子式是 H2O。 編輯人員依照一定的原則策劃選題 ， 組織作者創(chuàng)作并由編輯人員審讀 、 加工稿件 ， 以形成符合復(fù)制 、 傳播要求的定稿 。 這是編輯人員依據(jù)一定的方針和主客觀條件 ， 開發(fā)出版資源 、設(shè)計選題的創(chuàng)造性活動 。 編輯人員依照一定的原則 策劃選題 ， 組織作者創(chuàng)作并進(jìn)行審讀 、 加工稿件 。 第二步 ， 在需移動的 “ 塊 ” 下 （ 或 “ 塊 ” 上 ） 畫一根豎線 。 第二步 ， 在移動目的位置畫一條短豎線 。 第四步 ， 在版心外再作一個轉(zhuǎn)移符號 。 加大空距符號 加大字距符號的操作方法 第一步，在需要加大間距的字符之間的上方，畫一個頂點向下的小尖角。 第二步 ， 在符號的斜線之間標(biāo)出空距大小符號；對 2行以上的加空 ， 則標(biāo)說明符號 。 2023/4/22023/4/2Sunday, April 2, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 2023/4/22023/4/22023/4/22023/4/2 ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023/4/22023/4/2April 2, 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 4月 2日星期日 2023/4/22023/4/22023/4/2 ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 2023年 4月 2日星期日 2023/4/22023/4/22023/4/2 ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 4月 2023/4/22023/4/22023/4/24/2/2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 使用通用校對符號應(yīng)注意的問題 ? ? ? ? ? （先上后下、上下交替、左右分離、右高左平、合并引線） 作業(yè)： ? 用折校法根據(jù)原稿校對校樣。 第三步 ， 在版心外符號的斜線之間標(biāo)出空距大小符號 。 減少行距符號的操作方法 在需要并攏的字行之間的左側(cè)，畫一個頂點向左的小尖角。 第二步 ， 從圈上拉出一根線到目的位置 。 第四步 ， 在版心外相應(yīng)處再畫一個移動符號 。 第四步 ， 在版心外相應(yīng)處再畫一個移動符號 。 第四步 ， 在版心外再作一個另行符號 。 這是編輯人員對社會上各種信息的收集 、 處理 。 2 2 第三步 ， 寫出說明語 ， 并在旁邊加小圓圈 。 這是我國出版單位長期來一直實行的瀋稿制度 。 編輯工作在進(jìn)入審稿環(huán)節(jié)之前 ， 通常都要經(jīng)歷信息采集 、 選題策劃和組稿三個環(huán)節(jié) 。 把需要改的字符圈起并直接拉出一根引線到版心外的空白處 ， 引線末尾繞一兩個小圈 。 校異同 校是非 （四）校對的功能 （五）校對符號國家標(biāo)準(zhǔn)簡介 校對符號是關(guān)于校樣修改操作的符號，也是校對、編輯、排版人員（有時還有作者）之間的技術(shù)業(yè)務(wù)交流語言，能夠以最少的標(biāo)志傳遞精確的信息。 校對符號 校對概述 （一）校對的概念 校：查閱、比較、考核 對：正確 （ 1）根據(jù)原稿核對校樣，訂正差錯，提出疑問，以保證出版物的質(zhì)量。 ? 理校具有很大的主觀性，必須是學(xué)有所長，知識面較廣的校對人員才可運用，負(fù)責(zé)容易出現(xiàn)?以不誤為誤?或?以誤改誤?的差錯。 ? 校對人員在無原稿（或脫離原稿）的情況下，集中注意力辨別校樣上文字的形態(tài)，理解文句的含義，通過比較、前后互證來發(fā)現(xiàn)錯誤。 謄樣 ? 出版術(shù)語，又稱?過紅?、?過錄?、?謄錄?、?并樣?，是圖書校對的工序之一。 ? 2．二校（責(zé)任編輯、執(zhí)行編輯各校一次）：校對時要確定一校校出錯誤已改正，糾正版式錯誤，并對文稿中的疑問予以處理，填補遺缺，統(tǒng)一體例。 ? （ 3）傳統(tǒng)的人工校對模式已經(jīng)逐漸發(fā)展成為人機結(jié)合校對模式，借助電腦校對軟件，既能節(jié)省校對時間，又能保證校對質(zhì)量。 校對工作 ? 校對工作是出版工作的重要環(huán)節(jié)，將各種差錯消滅在書刊印刷之前，從而保證書刊的質(zhì)量。長江崇文廣場三樓。 ? 買賣版號屬于非法行為，嚴(yán)重?fù)p害了社會主義精神文明建設(shè)，破壞了音像出版工作的正常秩序；使一些有嚴(yán)重政治錯誤、宣揚色情淫穢內(nèi)容，或格調(diào)不高，質(zhì)量低劣的音像制品得以出版；導(dǎo)致無照經(jīng)營，偷稅、漏稅，牟取暴利，嚴(yán)重?fù)p害了國家的利益。 考試題型 ? 出版專業(yè)基礎(chǔ)知識、出版專業(yè)理論與實務(wù) ? 客觀題：選擇題、判斷題 ? 審稿題 ? 編輯加工題 ? 校對題 ? 計算題 ? 案例分析題 ? 寫作題 鄒韜奮 ? 鄒韜奮（ 1895年 11月 5日 —1944年 7月 24日），江西省余江縣人， 1922年在黃炎培等創(chuàng)辦的中華職業(yè)教育社任編輯部主任，開始從事教育和編輯工作。 ? ② 有兩次年度考核不合格 . ? ,收回資格證書 ,且兩年內(nèi)不準(zhǔn)參加出版專業(yè)職業(yè)資格考試的情形 : ? (1)偽造學(xué)歷和出版專業(yè)工作資歷證明 。 ? （ 4）取得碩士學(xué)歷，從事出版工作滿一年。 ? 2023年北京圖書訂貨會時間為 2023年 1月 8日 2023年 1月 10日 ? 近幾年均設(shè)在北京中國國際展覽中心（北京朝陽區(qū)北三環(huán)東路 6號）。 ? 主辦方本著為行業(yè)服務(wù)，為