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第28課時常見的統(tǒng)計圖表(存儲版)

2025-04-04 20:35上一頁面

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【正文】 請估計該校訓(xùn)練后成績?yōu)?“ A ”等次的人數(shù). 【思路點撥】 ( 1 )根據(jù)訓(xùn)練前的人數(shù)得出總?cè)藬?shù),然后用總?cè)藬?shù)減去訓(xùn)練后 “ C ” 等次和 “ B ” 等次的人數(shù)即可求出訓(xùn)練后 “ A ” 等次的人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可; ( 2) 用 600乘訓(xùn)練后 “ A ” 等次占的百分比即可. 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 【自主解答】 解: ( 1 ) ∵ 抽取的人數(shù)為 21 + 7 + 2 = 30 , ∴ 訓(xùn)練后 “ A ” 等次的人數(shù)為 30 - 2 - 8 = 20. 如圖: 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 ( 2 ) 該校 600 名學(xué)生,訓(xùn)練后成績?yōu)?“ A ” 等次的人數(shù)為600 2030= 4 0 0 ( 人 ) . 答:估計該校九年級訓(xùn)練后成績?yōu)?“ A ” 等次的人數(shù)是400 人. 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況. 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 根據(jù)圖中信息 , 下列說法錯誤的是 ( D ) A . 4 : 00 氣溫最低 B . 6 : 00 氣溫為 24 ℃ C . 14 : 00 氣溫最高 D . 氣溫是 30 ℃ 的時刻為 16 : 00 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 考點二 頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布表的應(yīng)用 ( 201 6 25 % = 60( 人 ) . 選 A 的人數(shù): 60 - 24 - 15 - 9 = 12 ( 人 ) , 12 247。杭州春蕾中學(xué)模擬 ) 某校男子足球隊的年齡分布如圖所示,則根據(jù)圖中信息可知這些隊員年齡的平均數(shù)、中位數(shù)分別是 ( ) A . 15 . 5 , 15 . 5 B . 15 . 5 , 15 C . 15 , 15 . 5 D . 15 , 15 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 【解析】 根據(jù)圖中信息可知這些隊員年齡的平均數(shù)為13 2 + 14 6 + 15 8 + 16 3 + 17 2 + 18 1 247。 溫州實驗中學(xué)模擬 ) 某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實行自來水 “ 階梯計費 ” 方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行超價收費,為更好地決策,自來水公司隨機抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖 ( 每組數(shù)據(jù)包括右端點但不包括左端點 ) ,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題: 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 ( 1 ) 此次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ________ ; 解: 10 247。 ≈ 0 . 8 , t an 37 176。 01:26:0001:26:0001:26Sunday, April 2, 2023 ? 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 01:26:0001:26:0001:264/2/2023 1:26:00 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 上午 1時 26分 0秒 上午 1時 26分 01:26: ? 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023年 4月 上午 1時 26分 :26April 2, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :26:0001:26:00April 2, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 4月 上午 1時 26分 :26April 2, 2023 ? 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 上午 1時 26分 0秒 上午 1時 26分 01:26: ? 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 01:26:0001:26:0001:264/2/2023 1:26:00 AM ? 1以我獨沈久,愧君相見頻。 5 0 % = 640( 千克 ) , ∴ A 處的垃圾量為 640 1 2 . 5 % = 80( 千克 ) . 補全條形統(tǒng)計圖略. 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 ( 3) 用 ( 1) 中的 x-作為 ∠ C 的度數(shù),要將 A 處的垃圾沿道路 AB 都運到 B 處,已知運送 1 千克垃圾每米的費用為 0. 00 5元,求運垃圾所需的費用. ( 注: s i n 37 176。 2 0 % = 50( 人 ) , 第四小組的人數(shù)為 50 - 4 - 10 - 16 - 6 - 4 = 10( 人 ),所以該校九年級女生 “ 一分鐘跳繩 ” 成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)為 ( 1 0 + 6 + 4) 247。 寧波 ) 為深化義務(wù)教 育課程改革,某校積極開展拓展性課程建設(shè),設(shè)計開設(shè)藝術(shù)、體育、勞技、文學(xué)等多個類別的拓展性課程,要求每一位學(xué)生都自主選擇一個類別的拓展性課程. 為了了解學(xué)生選擇拓展性課程的情況 ,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查 , 并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖 ( 部分信息未給出 ) : 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息,解答下列問題: ( 1 ) 求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù). 解: 60 247。 40 = 4. 75 . 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 角度三:視力的中位數(shù). 活動前 , 視力的中位數(shù)落在 4. 6 ~ 4. 8 內(nèi):活動后 , 視力的中位數(shù)落在 4. 8 ~ 5. 0 內(nèi). 從視力達標(biāo)率、平均數(shù)、中位數(shù)可以看出 , 所抽取學(xué)生的視力在活動后好于活動前. 根據(jù)樣本估計總體 , 該校學(xué)生活動后視力的總體情況好于活動前 , 說明該活動有效. 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 下圖是某學(xué)校全體教職工年齡的頻數(shù)分布直方圖 (統(tǒng)計中采用 “ 上限不在內(nèi) ” 的原則,如年齡為 36 歲統(tǒng)計在 36 ≤ x < 38 小組,而不在 34 ≤ x < 36 小組 ) ,根據(jù)圖形提供的信息,下列說法中錯誤的是 ( ) 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 A .該學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)是 50 人 B .年齡在 40 ≤ x < 42 小組的教職工人數(shù)占該學(xué)校總教職工人數(shù)的 20% C .教職工年齡的中位數(shù)一定落在 40 ≤ x < 42 這一組 D .教職工年齡的眾數(shù)一定在 38 ≤ x < 40 這一組 【答案】 D 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 考點三 統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用 ( 201 6 的比. ( 3) 扇形的圓心角= 36 0 176。 麗水 ) 為了幫助九年級學(xué)生做好體育考試項目的選考工作 , 某校統(tǒng)計了本縣上屆九年級畢業(yè)生體育考試各個項目參加的男、女生人數(shù)及平均成績 , 并制成如下兩個統(tǒng)計圖.請結(jié)合統(tǒng)計圖信息解決問題: 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 ( 1 ) “ 擲實心球 ” 項目男、女生總?cè)藬?shù)是 “ 跳繩 ” 項目男、女生總?cè)藬?shù)的 2 倍,求 “ 跳繩 ” 項目的女生人數(shù); 解: “ 跳繩 ” 項目的女生人數(shù)=400 + 6002- 260 =240( 人 ) . 浙江考情分析 三年中考精選 中考考點梳理 典型考題展示 當(dāng)堂達標(biāo)訓(xùn)練 能力評估檢測 ( 2) 若一個考試項目的男、女生總平均成績不小于 9 分為 “ 優(yōu)秀 ” , 試判斷該縣上
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