人教版歷史九上殖民地人民的抗爭(存儲版)
【正文】 板書設(shè)計： 殖民地人民的抗爭 一、 印度民族英雄 張西女王 時間： 18571859 人物：章西女王 二、 南美的解放者 玻利瓦爾 侵略者：葡萄牙和西班牙 領(lǐng)導人物：玻利瓦爾、圣馬丁 被譽為：南美的理解放者 玻利瓦爾 課堂練習： 一 ．選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 。 。接著，他又率領(lǐng)隊伍翻越人跡罕至的安第斯山，一舉攻占波哥大。玻利瓦爾是 19世紀初南美洲北部 西班牙殖民地獨立戰(zhàn)爭的主要領(lǐng)導人，拉丁美洲革命的杰出領(lǐng)袖。 教師拉丁美洲開展爭取獨立的斗爭還受到了什么歷史事件的影響？ 教師：在南美大陸單槍匹馬、砍殺敵人?? 學生：美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命 認真聽講，積極思考老師回答的問題。 學生：英勇抗擊、誓死不屈、有膽有識、毫不畏懼、積極迎戰(zhàn)、親自上陣、拼死搏斗、 培養(yǎng)學生獨立回答問題的能力。 英國從什么時候開始對 印 度 進 行 殖 民 活動？ 教師：英國對印度的殖民侵略過程有什么特點？ 教師： 萊 武在印度進行掠奪的事實，說明了英國 殖 民 者 的 本 性 怎樣？ 教師讓學生 閱讀本目內(nèi)容 。 殖民地人民的抗爭 教學目標 一 ．知識目標 通過本課的學習使學生了解：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治，英國在印度的殖民統(tǒng)治，激起殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭， 19世紀爆發(fā)了拉丁美洲
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