【摘要】第二課檢測機(jī)器人教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、學(xué)會下載自檢程序2、能夠檢測機(jī)器人3、能夠更新機(jī)器人的操作系統(tǒng)過程與方法:通過實際操作,體會機(jī)器人是怎樣工作的,在動手操作中培養(yǎng)觀察能力,培養(yǎng)綜合運用知識技能的能力,體會到模塊化的思想,感受通信技術(shù)和傳感技術(shù)的應(yīng)用,感受程序設(shè)計的基本方法和思想。教學(xué)重點:1、學(xué)會
2024-11-19 07:42
【摘要】第1課認(rèn)識機(jī)器人一、教學(xué)目標(biāo)與要求(1)能夠初步了解機(jī)器人的概念。(2)可以找出生活中的機(jī)器人。(3)能夠描繪出生活中機(jī)器人的作用。(1)了解機(jī)器人的歷史和分類。(2)掌握機(jī)器人的發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生對于新科技的學(xué)習(xí)興趣,促發(fā)求知欲??紤]機(jī)器人課堂教學(xué)的現(xiàn)代特征,形成發(fā)展
2024-11-18 15:49
【摘要】信息技術(shù)與智能機(jī)器人北京東城區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)中心盧燕林“機(jī)器人走進(jìn)現(xiàn)代生活”“機(jī)器人”是二十世紀(jì)人類的偉大發(fā)明之一一、“機(jī)器人”簡介1.機(jī)器人一詞的由來1920年捷克斯洛伐克劇作家卡雷爾·查培克(Karal·Capak,1890-1938)創(chuàng)作了寓言劇劇本《羅莎姆萬能機(jī)
2025-02-12 13:41
【摘要】202009信息技術(shù)應(yīng)用前沿科技--------機(jī)器人?在日本東京舉行的“國際食品機(jī)械和技術(shù)展覽會”上,一款“煎餅”機(jī)器人正在進(jìn)行表演,它能夠制作四種日本傳統(tǒng)的面餅。這臺機(jī)器人名叫"摩托曼(Motoman)",由日本安川電機(jī)公司研發(fā),型號為SDA10。?它擁有靈活的雙臂,能夠在人們的工作場所自主運行。機(jī)器人高135厘米,重
2024-11-11 13:09
【摘要】功能菜單控制區(qū)控件區(qū)腳本區(qū)角色區(qū)舞臺區(qū)
2024-11-18 01:50
【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217桌面的設(shè)置說教材本課教材選自河南省基礎(chǔ)教研室所編的小學(xué)信息技術(shù)第二冊(上)第3課《桌面設(shè)置》。教學(xué)對象是九年義務(wù)教育小學(xué)五年級的學(xué)生,本課是在初步認(rèn)識了計算
2024-12-12 16:44
【摘要】第四課任務(wù)欄的奧妙【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、任務(wù)欄的組成;2、窗口之間的切換;3、改變?nèi)蝿?wù)欄的大小以及位置。【學(xué)習(xí)內(nèi)容和課時安排】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求課時安排認(rèn)知操作情感任務(wù)欄的組成了解感興趣1課時開始按鈕理解學(xué)會感興趣快速啟動按鈕掌握學(xué)會愿意接
2024-11-19 01:55
【摘要】第21課快樂的小貓教學(xué)目標(biāo)與要求:(1)了解舞臺屬性(2)能運用“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令對演員進(jìn)行定位移動(3)體會不同指令的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣(4)通過不同的程序指令應(yīng)用,培養(yǎng)發(fā)散創(chuàng)新能力教學(xué)重點與難點重點:“移到”“面向”“平滑移動”等動作命令的使用方法。難點:不同命令的組合應(yīng)用
2024-11-18 16:36
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)--管道機(jī)器人行走機(jī)構(gòu)設(shè)計摘要管道運輸在我國運用比較普遍,管道長期處于壓力大的惡劣環(huán)境中,受到水、油混合物、硫化氫等有害氣體的腐蝕。這些管道受蝕后,管壁變薄,容易產(chǎn)生裂縫,造成漏油的問題,存在重大安全生產(chǎn)隱患和濟(jì)濟(jì)損失。因此研究工程應(yīng)用中的管道機(jī)器人具有很高的實用價值和學(xué)術(shù)價值。
2024-12-01 17:15
【摘要】第16課上傳附件教學(xué)目標(biāo)1、能夠熟練使用用戶名和密碼登錄論壇。2、掌握在論壇上上傳附件的方法。3、提高利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流的能力。4、養(yǎng)成積極地、有目的地使用網(wǎng)絡(luò)的意識。5、知道應(yīng)文明上網(wǎng),初步形成文明上網(wǎng)的道德意識。教具準(zhǔn)備:1、多媒體機(jī)房。2、極域教學(xué)系統(tǒng)。3、相關(guān)圖片、課件。重點難點
2024-11-19 21:15
【摘要】《網(wǎng)絡(luò)交流》教材分析本課是在上節(jié)課介紹了如何下載和安裝QQ軟件的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹如何利用QQ軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,本課的教學(xué)內(nèi)容是上節(jié)課的延伸。學(xué)情分析三年級學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)方面參差不一,有些學(xué)生早已經(jīng)接觸過QQ,并有自己的賬號,而有些學(xué)生從未接觸過。因此,在課堂上,熟練的學(xué)生可以做小老師,指導(dǎo)不熟悉的學(xué)生,提高課堂效率。
2024-11-18 20:03
【摘要】《認(rèn)識鍵盤》教材分析《認(rèn)識鍵盤》是小學(xué)《信息技術(shù)》三年級(上)第一單元第四課教材,教學(xué)對象是小學(xué)三年級的學(xué)生,它是輸入漢字、數(shù)字及英文字母的重要工具,通過鍵盤還可以給電腦下達(dá)命令,指揮電腦“干活”,也是實現(xiàn)快速打字的前提。教材的目的是讓學(xué)生掌握擊鍵的要領(lǐng),實現(xiàn)快速盲打,體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的實用性。學(xué)情分析三年級的學(xué)生已經(jīng)對電腦有了一定的認(rèn)識,
【摘要】南夏墅中心小學(xué)“競化杯”青年教師課堂教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計學(xué)科信息技術(shù)年級三年級執(zhí)教者符小寶2020年5月教學(xué)內(nèi)容《組合圖形》教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)掌握不同文件間的復(fù)制與粘貼操作(2)掌握用“取色”工具取得其他圖形文件中顏色的方法
【摘要】第2課輸入文字【教學(xué)目標(biāo)與要求】1.知識與技能(1)認(rèn)識智能ABC輸入法的工具條。(2)能使用智能ABC輸入法輸入詞組、標(biāo)點符號等;(3)會添加或刪除文字。2.過程與方法掌握智能ABC輸入法,了解拼音輸入法的一般規(guī)律。3.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。4.行為與創(chuàng)新在
【摘要】第10課《軌跡機(jī)器人》教案綿陽中學(xué)蘇遠(yuǎn)龍[教材分析]:1.教材概況本節(jié)課是知識縲旋性上升中的綜合性知識的一部分,在前的幾節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了關(guān)于機(jī)器人主機(jī)、傳感器,并用實驗完成了機(jī)器人走迷宮的項目任務(wù),在此基礎(chǔ)為了加快學(xué)習(xí)步伐我們介紹了在仿真環(huán)境中如何構(gòu)
2024-11-19 22:54