【摘要】(1)要清楚所有等可能(機會均等)的結果;(2)要清楚我們所關注發(fā)生哪個或哪些結果.概率的計算公式:關注結果的個數(shù)所有等可能結果的個數(shù)P(關注的結果)=例1隨機擲一枚均勻的硬幣兩次,至少有一次正面朝上的概率是多少?總共有4種結果,每種結果出現(xiàn)的可能性相同,而至少有一次正面朝上的結果有3種:(正,正),(正,反
2025-06-07 13:16
【摘要】知識回顧上節(jié)課學習了“從實際問題到方程”,主要步驟有:(1)設未知數(shù);(2)找等量關系;(3)列方程;如何用天平來稱玻璃杯的重量?把玻璃杯放在天平的左邊,天平的右邊添加砝碼,當天平平衡時,天平的左邊=天平的右邊,說明的重量就等于右邊砝碼的重量。玻璃杯天平與
2025-06-18 05:28
【摘要】1知識與技能(1)使學生會列一元一次方程(2)會判斷一個數(shù)是不是某個方程的解2過程與方法(1)讓學生初步認識方程與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,感受數(shù)學價值(2)讓學生在練習中嘗試、檢驗的方法找出部分方程的解3情感目標注重聯(lián)系實際,激發(fā)學生學習的興趣教學重點會
2024-11-06 14:35
【摘要】華冠超市把一種羊毛衫按進價提高50﹪標價,然后再按8折(標價的80﹪)出售,這樣華冠每賣出一件羊毛衫就可盈利80元。這種羊毛衫的進價是多少元?如果按6折出售,華冠還盈利嗎?為什么?實踐與探究(一)討論:問題中涉及了哪些數(shù)量關系?基本關系式:利潤=售價-進價列表分析法進價標價售價利潤
2025-06-18 08:59
【摘要】追擊問題1.甲、乙兩人從A,B兩地同時出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速行駛。出發(fā)后經(jīng)3時兩人相遇。已知在相遇時乙比甲多行了90千米,相遇后經(jīng)1時乙到達B地。問甲、乙行駛的速度分別是多少?2甲、乙兩人從A,B兩地同時出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速
2025-06-18 12:20
【摘要】一、行程問題基本數(shù)量關系路程=時間×速度時間=路程/速度速度=路程/時間同時相向而行路程=時間×速度之和同時同向而行路程=時間×速度之差船在順水中的速度=船在靜水中的速度+水流的速度船在逆水中的速度=船在靜水中的速度-水流的速度ABSV1V2
【摘要】生活中形狀大小相同的圖片生活中同底片的照片生活中同底片的照片生活中郵票生活中這些圖形有什么共同特點呢?圖形的全等情景創(chuàng)設觀察下列圖形的位置變換AC′CBA′情景創(chuàng)設觀察下列圖形的位置變換A情景創(chuàng)設觀察下
2025-06-13 15:10
【摘要】中心對稱一個圖形繞著中心點旋轉180°后能與自身重合,這個圖形稱為中心對稱圖形,這個中心叫做對稱中心。上面的圖形繞某一個中心旋轉一定角度后,可以與自身重合,這三個圖形都是這樣的旋轉對稱圖形。中心對稱圖形把一個圖形繞著某一個點旋轉180?,如果旋轉后的圖形能夠和原來的圖形重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形.
【摘要】§精彩回憶精彩回憶在平面內,將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動叫做圖形的平移。平移不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置。它由移動的方向和距離決定ABCDA`B`C`D`做一做做一做ABCFDE點A的對應點是點____;點B的對應點是點____;點
【摘要】在生活中,你還知道哪些平移的例子嗎?平面圖形在它所在的平面上的平行移動,簡稱為平移。定義2.平移不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.平移的基本性質1.平移是指整個圖形的平行移動,平移時圖形上的每一條線段,每一個點都朝相同的方向移動了相同的距離.1、圖形的平移是由(
【摘要】(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉到P,是繞著哪一點沿什么方向轉動的?轉動了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉到P時,有什么變化?單擺在平面內,將一個圖形繞一個頂點沿某個方向轉動一個角度,
2025-06-14 16:09
【摘要】配套問題四、配套問題(一)配套與人員分配問題例22名工人生產(chǎn)螺釘與螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個或螺母2022個,一個螺釘要配兩個螺母,為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?一個螺釘配兩個螺母螺釘數(shù):螺母數(shù)=1:2解:設分配名x工人生產(chǎn)螺釘,y名工人生產(chǎn)螺母,則一天生產(chǎn)的螺
2025-06-18 12:23
【摘要】§⒍1從實際問題到方程同步練習A組:1、下列方程解為12的是()A3x+2B2x+1=0C12x=2D12x=142、下列說法不正確的個數(shù)是()①等式都是方程;②方程都是等式;③不是方程的就不是等式;④未知數(shù)的值就是方程的解
2024-11-30 05:13
【摘要】華師大?七年級《數(shù)學(下)》第六章一元一次方程開始上課復習鋪墊1、把下面的“折扣數(shù)”化成百分數(shù):“六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的?假如你是商店老板你追求的是什么?想一想①一個籃球成本是80元,售價是100元,則這
2025-06-18 08:43
【摘要】第1章走進數(shù)學世界數(shù)學伴我們成長人類離不開數(shù)學人人都能學會數(shù)學知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.了解數(shù)學伴我們成長;2.體會人類離不開數(shù)學;3.認識人人都能
2025-06-15 07:05