【摘要】(1)要清楚所有等可能(機(jī)會(huì)均等)的結(jié)果;(2)要清楚我們所關(guān)注發(fā)生哪個(gè)或哪些結(jié)果.概率的計(jì)算公式:關(guān)注結(jié)果的個(gè)數(shù)所有等可能結(jié)果的個(gè)數(shù)P(關(guān)注的結(jié)果)=例1隨機(jī)擲一枚均勻的硬幣兩次,至少有一次正面朝上的概率是多少?總共有4種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,而至少有一次正面朝上的結(jié)果有3種:(正,正),(正,反
2025-06-07 13:16
【摘要】知識(shí)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)了“從實(shí)際問(wèn)題到方程”,主要步驟有:(1)設(shè)未知數(shù);(2)找等量關(guān)系;(3)列方程;如何用天平來(lái)稱玻璃杯的重量?把玻璃杯放在天平的左邊,天平的右邊添加砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),天平的左邊=天平的右邊,說(shuō)明的重量就等于右邊砝碼的重量。玻璃杯天平與
2025-06-18 05:28
【摘要】1知識(shí)與技能(1)使學(xué)生會(huì)列一元一次方程(2)會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是某個(gè)方程的解2過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)方程與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)價(jià)值(2)讓學(xué)生在練習(xí)中嘗試、檢驗(yàn)的方法找出部分方程的解3情感目標(biāo)注重聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣教學(xué)重點(diǎn)會(huì)
2025-10-28 14:35
【摘要】華冠超市把一種羊毛衫按進(jìn)價(jià)提高50﹪標(biāo)價(jià),然后再按8折(標(biāo)價(jià)的80﹪)出售,這樣華冠每賣出一件羊毛衫就可盈利80元。這種羊毛衫的進(jìn)價(jià)是多少元?如果按6折出售,華冠還盈利嗎?為什么?實(shí)踐與探究(一)討論:?jiǎn)栴}中涉及了哪些數(shù)量關(guān)系?基本關(guān)系式:利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)列表分析法進(jìn)價(jià)標(biāo)價(jià)售價(jià)利潤(rùn)
2025-06-18 08:59
【摘要】追擊問(wèn)題1.甲、乙兩人從A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速行駛。出發(fā)后經(jīng)3時(shí)兩人相遇。已知在相遇時(shí)乙比甲多行了90千米,相遇后經(jīng)1時(shí)乙到達(dá)B地。問(wèn)甲、乙行駛的速度分別是多少?2甲、乙兩人從A,B兩地同時(shí)出發(fā),甲騎自行車,乙開汽車,沿同一條路線相向勻速
2025-06-18 12:20
【摘要】一、行程問(wèn)題基本數(shù)量關(guān)系路程=時(shí)間×速度時(shí)間=路程/速度速度=路程/時(shí)間同時(shí)相向而行路程=時(shí)間×速度之和同時(shí)同向而行路程=時(shí)間×速度之差船在順?biāo)械乃俣?船在靜水中的速度+水流的速度船在逆水中的速度=船在靜水中的速度-水流的速度ABSV1V2
【摘要】生活中形狀大小相同的圖片生活中同底片的照片生活中同底片的照片生活中郵票生活中這些圖形有什么共同特點(diǎn)呢?圖形的全等情景創(chuàng)設(shè)觀察下列圖形的位置變換AC′CBA′情景創(chuàng)設(shè)觀察下列圖形的位置變換A情景創(chuàng)設(shè)觀察下
2025-06-13 15:10
【摘要】中心對(duì)稱一個(gè)圖形繞著中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后能與自身重合,這個(gè)圖形稱為中心對(duì)稱圖形,這個(gè)中心叫做對(duì)稱中心。上面的圖形繞某一個(gè)中心旋轉(zhuǎn)一定角度后,可以與自身重合,這三個(gè)圖形都是這樣的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形。中心對(duì)稱圖形把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180?,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠和原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形.
【摘要】§精彩回憶精彩回憶在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移。平移不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置。它由移動(dòng)的方向和距離決定ABCDA`B`C`D`做一做做一做ABCFDE點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)____;點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)____;點(diǎn)
【摘要】在生活中,你還知道哪些平移的例子嗎?平面圖形在它所在的平面上的平行移動(dòng),簡(jiǎn)稱為平移。定義2.平移不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.平移的基本性質(zhì)1.平移是指整個(gè)圖形的平行移動(dòng),平移時(shí)圖形上的每一條線段,每一個(gè)點(diǎn)都朝相同的方向移動(dòng)了相同的距離.1、圖形的平移是由(
【摘要】(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?美麗的圖案(1)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P,是繞著哪一點(diǎn)沿什么方向轉(zhuǎn)動(dòng)的?轉(zhuǎn)動(dòng)了多少角度?(2)單擺上小球由位置P′轉(zhuǎn)到P時(shí),有什么變化?單擺在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)頂點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,
2025-06-14 16:09
【摘要】配套問(wèn)題四、配套問(wèn)題(一)配套與人員分配問(wèn)題例22名工人生產(chǎn)螺釘與螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2022個(gè),一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母,為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?一個(gè)螺釘配兩個(gè)螺母螺釘數(shù):螺母數(shù)=1:2解:設(shè)分配名x工人生產(chǎn)螺釘,y名工人生產(chǎn)螺母,則一天生產(chǎn)的螺
2025-06-18 12:23
【摘要】§⒍1從實(shí)際問(wèn)題到方程同步練習(xí)A組:1、下列方程解為12的是()A3x+2B2x+1=0C12x=2D12x=142、下列說(shuō)法不正確的個(gè)數(shù)是()①等式都是方程;②方程都是等式;③不是方程的就不是等式;④未知數(shù)的值就是方程的解
2025-11-21 05:13
【摘要】華師大?七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》第六章一元一次方程開始上課復(fù)習(xí)鋪墊1、把下面的“折扣數(shù)”化成百分?jǐn)?shù):“六折”、“七五折”、“八折”。2、你是怎樣理解某種商品打“六折”出售的?假如你是商店老板你追求的是什么?想一想①一個(gè)籃球成本是80元,售價(jià)是100元,則這
2025-06-18 08:43
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng)人類離不開數(shù)學(xué)人人都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)學(xué)伴我們成長(zhǎng);2.體會(huì)人類離不開數(shù)學(xué);3.認(rèn)識(shí)人人都能
2025-06-15 07:05