蘇科初中物理八上32人眼看不見的光ppt課件(存儲版)
【正文】 、被放到太陽下曬一曬，這樣有利于健康，根據(jù)我們學(xué)過的物理知識，說說這樣做的道理。 探究活動 思考： 為了使溫度計更加靈敏，可以把溫度計的玻璃泡涂成 色，這是為什么？ 注意： 用來接收色散光譜的光屏應(yīng)該放在沒有陽光直射的地方！ 方法 黑 實驗記錄 測溫區(qū)域 紅光外側(cè) 可見光區(qū) 紫光外側(cè) 溫度計示數(shù)變化情況 升高 升高但不明顯 不升高 實驗總結(jié) ? 你觀察到不同區(qū)域溫度計示數(shù)有什么變化情況有什么不同？ ? 這些現(xiàn)象說明了什么道理？ 紅光外側(cè)可能還有某種看不見的光 ?通過事物的各種效應(yīng)來研究不能直接感知的事物的方法，叫做 轉(zhuǎn)換法 方法 可見光與不可見光 ? 人眼能感覺到特定頻率范圍內(nèi)的光，即人眼能看到的光，稱為可見光 ? 人眼無法看見的光稱為不可見光 概念 ? 光譜中紅光外側(cè)的不可見光叫做紅外線 . 光譜 紅外線 可見光 不可見光 紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫 紅外線的特點 ? 紅外線具有 熱效應(yīng) ，能使被照射的物體發(fā)熱 ? 太陽的熱主要就是通過紅外線的形式
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