【摘要】1、正比例的解析式是什么？2、已知y與x成正比例，且當(dāng)x=-1時，y=-2，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。y=kx（k≠0）y=2x例1:畫正比例函數(shù)y=2x的圖象畫圖步驟：１、列表；２、描點(diǎn)；３、連線。y=2x的圖象為：-6-4-20246xy=
2025-08-16 01:31
【摘要】中小學(xué)1對1課外輔導(dǎo)專家龍文教育個性化輔導(dǎo)教案講義任教科目：數(shù)學(xué)授課題目：正比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)年級：八年級任課教師：任老師授課對象：武漢龍文個性化教育校區(qū)
2025-04-17 05:08
2025-08-16 00:20
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)復(fù)習(xí)引入ab＝N?logaN＝b.1.指數(shù)與對數(shù)的互化關(guān)系動腦思考探索新知概念形如xya?的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中底a為常量(0a?且1a?)．指數(shù)函數(shù)的定義域為R．值域為(0,)??．
2024-10-12 17:08
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（3）正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)k0k0k0圖象所在象限增減性xky?，甲、乙各指出這個函數(shù)的一個性質(zhì)：甲：第一、三象限有它的圖象；乙：在每個象限內(nèi)，y隨x的增大而
2024-12-08 12:16
【摘要】八年級數(shù)學(xué)學(xué)科總計20課時第課時課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧：1、在問題研究過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做；保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍，叫做這個函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù)，那么對于
2025-06-16 04:04
【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(3)減少二、四反比例雙曲線二、四增大減少CD一次B二、四一、三B14、如圖，A為雙曲線上一點(diǎn)，過A作AC⊥x軸，垂足為C，且S△AOC=2．(1)求該反比例函數(shù)解析式；(2)若點(diǎn)(-1,y1),(-3,y2)在雙曲線上
2024-11-10 04:23
【摘要】第二節(jié)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）葉縣回民中學(xué)賈長欽第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)回顧？k有怎樣關(guān)系？當(dāng)k0時，兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)；當(dāng)k0時，兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi).反比例函數(shù)的圖象是雙曲線觀察反比例函數(shù)
2024-11-22 00:55
【摘要】第1課時一次函數(shù)正比例函數(shù)1．正比例函數(shù)的定義正比例函數(shù)比例系數(shù)一般地，形如y＝kx(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)，叫做____________，其中k叫做____________．
2024-11-18 18:27
【摘要】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第1課時正比例函數(shù)的概念A(yù)知識要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點(diǎn)分類練知識點(diǎn)1正比例函數(shù)的有關(guān)概念第1課時正比例函數(shù)的概念1．下列關(guān)系中，是正比例函數(shù)關(guān)系的是()A．矩形的面積一定
2025-06-17 01:51
【摘要】滬科版·八年級上冊第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)狀元成才路y=xO（0,0），A（2,2）O（0,0）A（2,2）O、A兩點(diǎn)確定直線y=x.創(chuàng)設(shè)情境在同一個平面直角坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象.(1)y＝-6x(2)y＝-6x＋5(3
2025-03-12 11:48
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
【摘要】正比例函數(shù)和反比例函數(shù)綜合解說客觀世界是不斷運(yùn)動和變化著的，在這些變化著的事物中，存在各種各樣的變量。在同一變化過程中，一些變量之間相互依存，一個變量的變化會引起其他變量的相應(yīng)變化。函數(shù)是體現(xiàn)運(yùn)動變化的基本數(shù)學(xué)概念，它從數(shù)量角度刻畫事物變化的過程，表達(dá)變量之間確定的依賴關(guān)系。本章引入了函數(shù)的概念，重點(diǎn)討論正比例函數(shù)和反比例函數(shù)，并借助與圖像的直觀，得到它們的一些基本性質(zhì)，進(jìn)而應(yīng)用
2025-05-16 05:52
【摘要】龍海市港尾中學(xué)數(shù)學(xué)組楊錫鑫正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(第一課時)說明與反思學(xué)法分析教學(xué)過程教法分析教學(xué)目標(biāo)教材分析一、教材分析（1）教材的地位和作用（2）課時安排（3）重
2025-07-23 07:51
【摘要】正比例函數(shù)用心體會生活，處處有數(shù)學(xué)！設(shè)青蛙的總數(shù)目為x只，則青蛙嘴的總數(shù)目y，眼的總數(shù)目z，腿的總數(shù)目m這些數(shù)量與x的關(guān)系式分別是什么？用心體會，動腦思考y=xZ=2xm=4x問題：1996年，鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗（候鳥）套上標(biāo)志環(huán)；大約128天后，人們在25600千米外
2025-01-14 23:07
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