【摘要】第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃
2025-06-13 22:18
2025-06-13 22:16
【摘要】第二章病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍首是什么呢?是病毒!據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計,人類和動物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。?,識別病毒的種類。?。?。?。病毒的種類19世紀,俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時發(fā)現(xiàn)比細菌還小的“濾過
2025-11-09 22:41
【摘要】第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃美的環(huán)境愉悅?cè)说男那?良好的 生態(tài)環(huán)境 是人類社會可持續(xù)發(fā)展的保證。?校園周圍或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況時,可以進行 實地調(diào)查 ,或到當?shù)丨h(huán)境保護部門咨詢,也可以通過圖書館 、報社雜志社、電視臺或互聯(lián)網(wǎng)站收集資料。
2025-06-15 21:20
【摘要】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第二節(jié)細菌(1)了解細菌的發(fā)現(xiàn)(2)巴斯德實驗的理解(3)認識細菌的形態(tài)(4)掌握細菌的結(jié)構(gòu)(5)知道細菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式甲乙丙123456細胞分裂芽孢細菌發(fā)現(xiàn):巴斯德的鵝
【摘要】第三節(jié)真菌南郊中學(xué)宗子任第三節(jié)真菌學(xué)習目標:1、生活中常見的真菌有哪些?2、真菌細胞的結(jié)構(gòu)有哪些特點?3、真菌是怎樣進行生殖的?木耳牛肝菌香菇靈芝一、各種各樣的真菌平菇銀耳草菇冬蟲夏草猴頭菇金針菇青霉酵母菌考考你:自主學(xué)習課
2025-06-15 04:26
【摘要】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知視覺嗅覺觸覺聽覺感知外界環(huán)境味覺人體的感覺的類型視覺(眼從外界獲得的信息最多)聽覺(耳從外界獲得的信息量居第二位)觸覺(皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激)味覺(舌辨別酸、甜、苦、咸)嗅覺(鼻對氣味敏感)靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生
2025-11-10 00:29
【摘要】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知5月14日晚上21:10左右,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——視覺觸覺視覺
2025-11-10 01:20
【摘要】分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境實例第一節(jié)第七章人類活動對生物圈的影響同樣是生物,人類對生物圈的影響遠遠超過了其他生物,這是為什么呢?同樣是人類,現(xiàn)代人類對生物圈的影響遠遠超過了遠古的人類,這又是為什么呢?人類活動對環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響?怎樣才能實現(xiàn)人與自然的和諧相處?這是本章要探討的問題。想一想,議一議:P102
2025-06-20 13:29
【摘要】人類在改善環(huán)境方面取得了一些輝煌的成果。然而,人類的活動也會破壞生態(tài)環(huán)境,對生物圈造成不利影響。一、分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例討論:森林遭到了嚴重濫伐后,當?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境將會發(fā)生哪些變化?動植物的生活將受到什么影響?討論:近些年來,我國不少地區(qū)沙塵暴的危害越來越嚴重。分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人類活動有關(guān)的?這將會產(chǎn)生怎樣
2025-11-03 00:30
【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害?酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨?簡單地說:酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為,酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機動車排
2025-11-09 22:42
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響制作教師:胡滇云學(xué)習目標:123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響;設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實;驗認同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響,形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點
【摘要】情景一:如果身邊有心臟病發(fā)作的人,你會怎么辦?情景二:媽媽切菜的時候不小心切到手了,你該怎么做?立即撥打120急救電話在急救車到來之前,應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標準醫(yī)學(xué)界:以腦死亡作為死亡的標準。急救原理急救原理?腦對缺氧十分敏感!?對腦的搶救要以秒來計算!?在
2025-06-20 13:42
【摘要】第2節(jié)2·你認識下列昆蟲嗎?它們有哪些共同特征?觀察圖片P84蝗蟲Zxxk(一)觀察蝗蟲的形態(tài)特征外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過多次蛻皮。Zxxk(二)觀察蝗蟲的結(jié)構(gòu)特征思考:蝗蟲的身體結(jié)構(gòu)可分為
2025-11-10 08:26