【摘要】孝義三中白瑞生地球—經(jīng)緯網(wǎng)第三課時(shí)三、利用經(jīng)緯網(wǎng)確定對(duì)稱點(diǎn)(1)關(guān)于赤道對(duì)稱讀圖,找出關(guān)于赤道對(duì)稱的點(diǎn),讀出它們的地理坐標(biāo),并分析坐標(biāo)間的關(guān)系。A和B,C和DA(40°N,20°W)B(40°S,20°W)三、利用經(jīng)緯網(wǎng)
2025-05-10 23:03
【摘要】第3課時(shí)加減消元法滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧根據(jù)等式性質(zhì)填空:若a=b,那么a±c=______.若a=b,那么ac=______.思考若a=b,c=d,那么a+c=b+d嗎?b±cbc等于狀元成才路狀元成才路新課推進(jìn)思考
2025-03-12 15:34
【摘要】歐美流行風(fēng)(第3課時(shí))湖南省株洲市第十三中學(xué)李思導(dǎo)入(1)復(fù)習(xí)歌曲《斯卡伯勒集市》。教師:這一單元我們學(xué)唱了歌曲《斯卡伯勒集市》,現(xiàn)在先復(fù)習(xí)演唱這首歌曲。(學(xué)生隨教師伴奏演唱歌曲)(2)提示難點(diǎn)。①教師應(yīng)提示學(xué)生在演唱過(guò)程中,注意英文單詞的發(fā)音、四三拍的節(jié)拍韻律、變化音的音準(zhǔn)等
2025-07-19 20:46
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能運(yùn)用平均數(shù)的相關(guān)知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)生活實(shí)際中的各種問(wèn)題過(guò)程與方法運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,解題進(jìn)行合理的反思情感態(tài)度價(jià)值觀以積極情感態(tài)度投入到解決問(wèn)題的過(guò)程中,運(yùn)用統(tǒng)計(jì)有關(guān)知識(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)生活重點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,科學(xué)認(rèn)識(shí)事物難點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)知識(shí)解決實(shí)
2024-11-21 01:19
【摘要】設(shè)計(jì):朱明麗制作:谷生
2024-12-11 15:34
【摘要】設(shè)計(jì):朱明麗制作:谷生What’sthisinenglish?It’sa’an…*星期天,你同學(xué)到你家,看到你有許多文具/玩具……*你在一位外國(guó)朋友家,有些東西不知道用英語(yǔ)怎樣表達(dá)……*你到動(dòng)物園中,你想知道一些動(dòng)物用英語(yǔ)怎么說(shuō),你應(yīng)該問(wèn)……
【摘要】靈寶市第四初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組常青人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下創(chuàng)設(shè)情境,建立模型大學(xué)生阿Q畢業(yè)后想找一份月薪在1700以上的工作,一天他看見(jiàn)三毛公司門口的招聘廣告,上面寫著:現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要招員工一名,有意者歡迎前來(lái)應(yīng)聘。于是阿Q走了進(jìn)去……阿Q應(yīng)聘我們好幾人工資都是1100元.職員D
2025-05-11 09:17
【摘要】第3課時(shí)讓家更美好第七課親情之愛(ài)第三單元師長(zhǎng)情誼提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。訓(xùn)基礎(chǔ)·新知鞏固逐點(diǎn)練透123456BDADB見(jiàn)習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。練拔高·新題好題培優(yōu)提能123456
2025-03-12 21:18
【摘要】第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國(guó)基本制度第3課時(shí)基本政治制度狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標(biāo)導(dǎo)航1.了解中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)與宗
2025-03-12 21:20
【摘要】第3課時(shí)加、減混合運(yùn)算滬科版·七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧,我們學(xué)過(guò)的加法運(yùn)算定律有哪些?加法交換律加法結(jié)合律?舉例說(shuō)明.加法交換律:兩個(gè)加數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.例:a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.例:a+b+c
【摘要】第3課時(shí)分式的混合運(yùn)算滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入下面的運(yùn)算過(guò)程對(duì)嗎???????222234432233222xxxxxxxxxx???????????????
2025-03-12 15:33
【摘要】第1章全等三角形尺規(guī)作圖第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo),完成已知兩角和夾邊作三角形。的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。已知:三角形的兩角及它們的夾邊,求作三角形已知:∠α,∠β,線段c,求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=cβcα探究新知作法:(1)作
2024-12-28 01:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能用平均數(shù),中位數(shù)、眾數(shù)等相關(guān)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題,在解決問(wèn)題過(guò)程中提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力過(guò)程與方法實(shí)踐解題,解題后能和同伴做交流,并做解題后反思情感態(tài)度價(jià)值觀在解題過(guò)程中,感知數(shù)學(xué)在解決實(shí)際題應(yīng)用中重大意義,進(jìn)一步形成科學(xué)認(rèn)識(shí)事物觀點(diǎn)。重點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題難點(diǎn)在具體問(wèn)題中,選
【摘要】Unit3Atthezoo第5課時(shí)longshortbigsmallIt’sabird.Itisbig.It’stall.It’sblackandwhiteorbrownandgrey.Ithasasmallhead.Ithasalongneck.
2024-10-11 02:25
【摘要】天下課件:QQ:1601152807一個(gè)真實(shí)的事例:2022年8月30日,廣東省茂名市10060體彩銷售點(diǎn)開出一注500萬(wàn)大獎(jiǎng),中獎(jiǎng)彩民是電話投注,未付款也不來(lái)取票,面對(duì)足以改變自己命運(yùn)的500萬(wàn)元,業(yè)主林海燕……她沒(méi)有半點(diǎn)貪念,及時(shí)通知中獎(jiǎng)彩民取票兌獎(jiǎng)……林海燕的誠(chéng)信事跡在全國(guó)掀起了一股“誠(chéng)信旋風(fēng)”,“林海
2025-01-18 08:00