【摘要】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第2節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心【目標(biāo)導(dǎo)航】知識(shí)方面:1.舉例說(shuō)出幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。2.簡(jiǎn)述細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。3.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面:認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。能力方面:1.制作用于觀察葉綠體和線粒體的生物材料臨時(shí)裝片。2.使用高倍顯微鏡
2025-06-08 00:09
【摘要】第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)目標(biāo)導(dǎo)航 ,解釋生長(zhǎng)素的分布與植物向光性的關(guān)系。。一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程(閱讀P46-47)1.達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:植物的向光性,即在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①取材:金絲雀虉草的胚芽鞘。②條件:?jiǎn)蝹?cè)光照射。③處理及現(xiàn)象:處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)胚芽鞘不生
2025-08-05 18:20
【摘要】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述動(dòng)物和人的激素調(diào)節(jié)。2、運(yùn)用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、閱讀促胰液素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,認(rèn)同科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活
2025-03-12 12:28
【摘要】《細(xì)胞生活的環(huán)境》教案1一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。三、教學(xué)策略任何一堂課,引言的設(shè)計(jì)都至關(guān)重要。好的開頭不僅使學(xué)生能夠迅速集中注意力,有效幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)
2025-06-07 23:59
【摘要】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境隨堂訓(xùn)練1.圖1-1示單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲,它只能在。環(huán)境中生活,可以直接從中獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧,并把廢物直接排入中。圖1-1草履蟲,但體內(nèi)的細(xì)胞仍生活在液體環(huán)境中。據(jù)圖1-2回答:(1)紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境
2025-11-19 14:32
【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第1節(jié)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、描述我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景。2、探討人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。3、關(guān)注我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快帶來(lái)的問(wèn)題。4、運(yùn)用資料搜集與分析的方法,了解人口增長(zhǎng)過(guò)快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)的影響?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:探討人口增
2025-11-30 03:02
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)!細(xì)胞吸水和失水衡水市第十三中學(xué)高一生物組糖漬西紅柿醋拌黃瓜實(shí)例一實(shí)例二灑水為了保持蔬菜的新鮮硬挺細(xì)胞的吸水和失水1、知識(shí)與技能:(1)說(shuō)出滲透作用條件;(2)進(jìn)行探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。2、過(guò)
2025-04-23 10:48
【摘要】第五章第2節(jié)細(xì)胞的能量通貨——ATP教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)。2.寫出ATP的分子簡(jiǎn)式。3.解釋ATP在能量代謝中的作用。教學(xué)重點(diǎn)1.ATP化學(xué)組成的特點(diǎn)及其在能量代謝中的作用。2.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。教學(xué)難點(diǎn)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化高考考試大綱要求:理解所列知識(shí)和其他相關(guān)知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推
2025-06-08 00:15
【摘要】生態(tài)環(huán)境的保護(hù)單元練習(xí)一、選擇題1.野生生物資源具有①直接利用價(jià)值②間接利用價(jià)值③潛在利用價(jià)值()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③2.下列四種金屬中,對(duì)生物造成危害的是()A.Zn B.Pb C.Fe D.Mn3.AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過(guò)程中()A.允許使用少量有機(jī)化學(xué)合成物質(zhì)B.不允許使用少
2025-03-25 06:48
【摘要】課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。課標(biāo)解讀驗(yàn),體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。。,對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。課堂互動(dòng)探究金榜通關(guān)必備隨堂達(dá)標(biāo)檢
2025-01-07 15:54
【摘要】第4節(jié)細(xì)胞的癌變學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說(shuō)出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。(重點(diǎn))2.區(qū)別原癌基因與抑癌基因。(難點(diǎn))3.討論惡性腫瘤的防治;選擇健康的生活方式。,知識(shí)結(jié)構(gòu)癌細(xì)胞的主要特征1.癌細(xì)胞的概念有的細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂
2025-11-29 19:53
【摘要】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題1.右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長(zhǎng)曲線圖,曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭(zhēng)最為劇烈的是()A.CD段B.DE段C.EF段D.FG段2.在下列哪種條件下,種群可能呈“J”型增長(zhǎng)()A.當(dāng)食物受
2025-11-19 11:02
【摘要】第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)我們的家園——地球亂砍濫伐森林工業(yè)用水和生活用水未加處理排放污染了河流工業(yè)生產(chǎn)沒有防塵處理造成大氣污染21世紀(jì)面臨的五大危機(jī):1、人口2、糧食3、能源4、資源5、環(huán)境問(wèn)題探討1,你
2025-11-09 11:36
【摘要】第三節(jié)《DNA的復(fù)制》第三章《基因的本質(zhì)》思考:生物親子代之間是通過(guò)遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來(lái)傳遞給子代?DNA的復(fù)制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過(guò)程,即1DNA→2DNA。新產(chǎn)生的DNA分子是一個(gè)全新的DNA分子嗎?是否像洗相片似的,有一張底片就
2025-11-08 08:14
【摘要】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過(guò)程。:體細(xì)胞為有絲分裂間期,原始生殖細(xì)胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-07 16:00