【摘要】多項式的因式分解姓名__________學號_________班級__________一、學習目標:1.了解公因式的意義,并能準確的確定一個多項式各項的公因式;2.掌握因式分解的概念,會用提公因式法把多項式分解因式.二、學習重難點:用提公因式法進行因式分解.三、自主學習試一試:375×+37
2024-12-09 13:16
【摘要】省錫中匡村實驗學校初中數(shù)學九年級第一輪復習(蘇科版)代數(shù)式與整式、因式分解例題精講例1:如圖,在長和寬分別是的矩形紙片的四個角都剪去一個邊長為的正方形。(1)用含的代數(shù)式表示紙片剩余部分的面積;(2)當剪去部分的面積等于剩余部分的面積時,求正方形的邊長。ba,
2024-11-19 04:25
【摘要】多項式的因式分解姓名__________學號_________班級__________一、學習目標:;,弄清公式的形式和特征;3.會運用平方差公式分解因式.二、學習重難點:用平方差公式法進行因式分解.三、自主學習自學課本83頁的內(nèi)容,完成下列各題1.992-1是100的整數(shù)倍嗎?
【摘要】因式分解:整式的乘法計算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1提公因式法在小學我們知道,要解決這個問題,需要把630分解成質(zhì)數(shù)乘積的形式.75326302????類似地,在式的變形中,有時需要將
2024-11-21 02:59
【摘要】1、xy+6-2x-3y2、x2(x-y)+y2(y-x)3、2x2-(a-2b)x-ab4、a4-9a2b25、ab(x2-y2)+xy(a2-b2)6、(x+y)(a-b-c)+(x-y)(b+c-a)7、a2-a-b2-b
2024-11-23 13:13
【摘要】因式分解法活動1解下列方程,從中你能發(fā)現(xiàn)什么新的方法?(1)2x2-4x=0;(2)x2-4=0.活動1歸納:利用因式分解使方程化為兩個一次式乘積等于0的形式,再使這兩個一次式分別等于0,從而實現(xiàn)降次.這種解法叫作因式分解法.
2024-11-09 02:16
【摘要】第十四章整式的乘法與因式分解整式的乘法整式的乘法第3課時多項式乘以多項式多項式乘以多項式,先用一個多項式的乘以另一個多項式的,再把所得的積相加.即:(m+n)(a+b)=.每一項每一項ma+mb
2025-06-18 12:17
【摘要】第四章多項式復習提問:?單項式是代數(shù)式嗎?代數(shù)式是單項式嗎?數(shù)與字母的乘積組成的代數(shù)式叫做單項式。單項式一定是代數(shù)式,代數(shù)式不一定是單項式。(1)若長方形的長與寬分別為a、b,則長方形的周長為_________.(2)圖中的陰影部分的面積為____________.
2024-12-08 13:22
【摘要】路橋?qū)嶒炛袑W王萬豐整式的乘法計算下列個式:x(x+1)=(x+1)(x–1)=x2+xx2–163能被哪些數(shù)整除?在小學我們知道,要解決這個問題需要把63分解成質(zhì)數(shù)乘積的形式.類似的,在式的變形中,有時需要將一
2024-11-06 16:46
【摘要】因式分解概念你能用幾種不同的方法計算10032-10022,哪種方法最簡單?請與你的同伴交流。10032-10022=(1003+1002)(1003-1002)=2020×1=2020a2-b2=(a+b)(a-b)=(a+b)2=m(a+b)(a+b)(a-b)(a+b)
2024-11-06 13:18
【摘要】八章多項式回歸設(shè)計第八章多項式回歸設(shè)計正交多項式???????????????????????01)1(303123233202122101)()()()(ppp
2025-05-05 18:48
【摘要】多項式的擬合多項式的擬合(PolynomialFitting)又稱為曲線擬合(CurveFitting),其目的就是在眾多的樣本點中進行擬合,找出滿足樣本點分布的多項式。所用指令為polyfit,指令格式為:p=polyfit(x,y,n),其中x與y為樣本點向量,n為所求多項式的階數(shù),p為求出的多項式。
2025-09-20 10:23
【摘要】精品資源多項式乘多項式的再認識——探索因式分解的新方法新沂市鐘吾中學何旭一、教學目標1、通過擺一擺、算一算、想一想等活動,發(fā)現(xiàn)因式分解的新方法。2、體會較為簡單的幾種分組分解法,并會利用它來分解因式。3、能利用分組分解法,解決簡單的實際問題,體會因式分解的奧妙所在。4、經(jīng)歷從具體問題抽象出數(shù)學問題——建立模型——綜合運用已有的知識解決問題,從中獲得一些研究
2025-06-29 16:21
【摘要】因式分解小結(jié)填空題:(1)m(a+b+c)=(2)(5a+b)(5a-b)=(3)(a+b)2=自主合作創(chuàng)新反過來:(1
2024-11-18 18:05
【摘要】多項式的加法和減法教學目標1掌握多項式加減運算的一般步驟.2會按某個字母的指數(shù)把多項式進行升冪或降冪排列.教學重點、難點:重點:多項式的加減運算及把多項式按某一個字母升降冪排列.難點:熟練地進行多項式的加減運算.教學過程一創(chuàng)設(shè)情境,導入新課[來1復習做一做(1)化簡:223
2024-12-08 21:54