人教版語文七下傷仲永ppt課件3(存儲(chǔ)版)
【正文】 曰“ 泯 然眾人矣”（ ）忽啼 求 之（ ） 復(fù) 到舅家（ ）并自 為 其名（ ）問 焉 （ ） 當(dāng)堂訓(xùn)練 理解下邊加色的字詞 從來沒有 立刻 完成 當(dāng)即 書寫 四處 拜訪 我 聽說 道理 文采 都 跟從 回 符合 名聲 有的人 索取 隸屬 消失 … … 的樣子 索要 世代 再一次 題寫 這件事 幾個(gè)用法特殊的詞 即 書 詩四句： 日 扳仲永環(huán)謁于邑人： 邑人 奇 之： 稍稍 賓客 其父： 父 利 其然也： 意動(dòng)用法 寫 名詞活用為動(dòng)詞 每天 名詞活用為狀語 認(rèn)為 … … 奇特 形容詞活用為動(dòng)詞 把 … … 當(dāng)作賓客 名詞活用為動(dòng)詞 認(rèn)為 … … 有利可圖 名詞活用為動(dòng)詞 古今異義 原文 古義 今義 自 是 指物作詩 稍稍 賓客其父 或 以錢幣乞之 泯然 眾人 矣 此 判斷詞 逐漸地 稍微 有的人 或許 普通人 許多人 比較下面各組加點(diǎn)詞的用法 之 以 于 聞 然 自 余聞之也久（ ） 借旁近與之（ ） 不能稱前時(shí)之聞（ ） 定華、王之優(yōu)劣（ ） 何以謂之“文也”（ ） 是以謂之“文也”（ ） 以此定華王之優(yōu)劣（ ） 或以錢幣乞之（ ） 環(huán)謁于邑人（ ） 于舅家見之（ ） 何有于我哉（ ） 余聞之也久（ ） 奇聞趣事（ ） 稱前時(shí)之聞（ ） 父利其然也（ ） 泯然眾人矣（ ） 自是指物作詩立就（ ） 并自為其名（ ） 這個(gè)故事 代詞，他 助詞，的 助詞，的 憑借 因?yàn)? 根據(jù) 用，拿 對于 到 在 聽說 名聲 事件 … … 的樣子 這樣 從 自己 賞析語言 本文語言 簡練 而 精當(dāng) 。 “傷”社會(huì)上如仲永之父貪財(cái)短視的可悲之輩。 后兩個(gè)階段 略 寫，幾筆點(diǎn)出其淪為平庸的原因，引人深思。 方仲永的天資過人，表現(xiàn)在哪里？在課文中找出原句。又過了七年，我從揚(yáng)州回
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1