【摘要】1、小小年紀胡子翹,看見小魚喵喵叫,愛洗臉愛理毛,老鼠看見連忙逃。2謎底:貓3謎底:熊貓2、大耳朵,噘嘴巴,吃起飯來巴達巴,細尾巴,胖嘟嘟,吃罷就睡呼嚕嚕。4謎底:豬3、一個小小游泳家,說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腳,大了有腳沒尾巴。
2025-11-09 21:03
【摘要】燈盞小學馬春來這個小男孩是誰?他的父母在哪里?當時的情景是怎樣的?這個孤獨的小孩以后怎么辦?以前的學校變成了廢墟一片?我們如何寫作看圖作文的方法。一般分以下四步進行:?一、觀察要細而全。?寫看圖作文這類習作時,圖是寫文的依據(jù)。因此,仔細觀察圖畫,領會圖
2025-11-09 17:35
2025-11-10 07:04
【摘要】壯實結實膽小靈巧調皮乖巧頑皮光滑淘氣貪玩貪吃柔軟好詞送給你毛茸茸圓滾滾急沖沖懶洋洋滴溜溜水靈靈軟綿綿慢吞吞形影不離可憐巴巴搖頭擺尾
2025-11-09 17:31
【摘要】第一單元作文指導校園一角,同學們喜歡咱們的校園嗎?同學們在這里度過了童年的時光,所以大家都特別喜歡校園。那同學們喜歡校園的哪些方面呢?校園里綠化得很美,有很多樹,特別是夏天和秋天,校園里有各種鮮花。還...
2025-04-05 01:19
【摘要】寫一寫生活中真實故事,可以是自己親身經(jīng)歷的事,也可以是聽到的或見到的要把事情的經(jīng)過寫清楚,最好還能寫出自己的感受。寫好一件事的要求1、完整(要有六要素:時間、地點、人物、事情-起因、經(jīng)過、結果)2、清楚連貫(按事情的發(fā)展的順序寫,順序不混亂,沒有跳躍性)
2025-11-09 17:36
【摘要】羊山外國語小學作文指導課(一)如何寫人李雪2020年2月?外貌描寫:要善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分,而舍棄與表現(xiàn)人物性格和精神面貌無關的其它東西。?動作描寫:描寫人物富有特征性的動作,以表現(xiàn)人物的性格、品質、身份、地位、處境、狀態(tài),叫做動作描寫。?語言描寫:?
2025-11-10 07:05
【摘要】寫信作文指導四年級第七單元信的規(guī)范格式①稱呼:頂格,后加“:”,冒號后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關系。3稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
【摘要】如何寫景?精選材選定一處你印象深刻的風景日出星空早晨的公園校園一角我的家鄉(xiāng)旅游路上的景色我家的花園……秋天自然景觀觀察點特點鳥的天堂雅魯藏布大峽谷潮水的樣子火燒云錢江潮潮水的聲音山
【摘要】?觀察作文?四年級上冊第二單元作文樓建玲同學們,你們平時觀察都使用了身上的哪些“小助手”?這些“小助手”讓你了解到了哪些方面的信息?觀察作文一元硬幣
【摘要】這次習作有哪些要求?1、寫一處自然景觀、旅游景觀、身邊景物均可。2、突出一點奇特之處。3、按一定順序寫。4、具體生動2、選擇的這一處景觀有什么奇特的地方讓給你印象深,令你喜愛?3、要突出奇特,可以從哪些方面寫?按什么順序寫?4、回憶《觀潮》重點部分的寫作:1、想想你所寫的景觀,準備重點從幾方面去
【摘要】稱呼頂格加冒號,換行兩格問個好。正文每段空兩格,有主有次不亂套。事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。先署名,后日期,分行寫在右下角。寫信格式順口溜有志者事竟成?!逗鬂h書》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)學精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)盛年不重來,一日難再晨,及時宜
【摘要】義務教育課程標準實驗教材小學四年級《語文園地三》習作寫童話廣西桂平市大灣鎮(zhèn)耀團小學蒙家良編故事要求:自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會發(fā)生一些什么事,編成一個故事寫下來,也可以寫你續(xù)編的小木偶的故事。想一想,說一說:
【摘要】四年級語文第七冊獅山中心小學黃鳳葵作文總復習復習目標1、學會審題,養(yǎng)成審清題目要求再動筆。2、學習寫景、學人、寫事、寫信等的方法。3、根據(jù)八個單元的習作要求,每個單元準備好一篇最好的文章。作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內容具體,條理清楚,語句通順
【摘要】四年級第二單元作文?爸爸媽媽我想對你們說?親愛的爸爸媽媽:?你們好!?今天在這里我想對你們說,我不想每天都出去跑步。其實想讓我動起來不是不可能,但是,要讓我心甘情愿才行?。∫郧拔覐膩聿惶羰?,現(xiàn)在什么都不敢吃,變得挑食了,尤其是肉,一點也不敢吃。這都是心理壓力造成的。我不希望親人朋友一看見我就對自己說:“你媽媽天天都給你吃什么好吃的啊,這