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正文內(nèi)容

成為最佳生物制藥經(jīng)理人(存儲(chǔ)版)

2025-03-28 09:45上一頁面

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【正文】 定留下來工作取決于 開始的 6個(gè)月 ? 新員工 第一周 的體驗(yàn)是至關(guān)重要的。 3. 對員工的問題進(jìn)行解釋。 ? 向上反饋 –收到 5名或 5名以上下屬反饋的經(jīng)理將獲得關(guān)于 20 項(xiàng)的向上反饋報(bào)告 . ? 行動(dòng)計(jì)劃 – HR將和業(yè)務(wù)部門一起按優(yōu)先次序制定改進(jìn)計(jì)劃 你的角色 1. 鼓勵(lì)你的員工提供誠實(shí)的反饋。 優(yōu)點(diǎn) : 敬業(yè)度和員工在業(yè)務(wù)上的達(dá)成度更加一致。敬業(yè)、承諾致力于達(dá)成組織的使命、愿景、價(jià)值觀 ,創(chuàng)新、不斷推動(dòng)組織發(fā)展。 MBA/EMBA。 主持某個(gè)項(xiàng)目 )。 ? 培訓(xùn)不等于發(fā)展。 ? 上一級(jí)經(jīng)理確認(rèn)表單并發(fā)還給經(jīng)理 。 如何撰寫目標(biāo)? . 原則 目標(biāo) 1. 推動(dòng)業(yè)務(wù)績效 ?實(shí)現(xiàn)預(yù)算財(cái)務(wù)指標(biāo) ?加速增長和關(guān)注長期績效 ?執(zhí)行計(jì)劃以推進(jìn)區(qū)域多樣化 目標(biāo) 2. 提高產(chǎn)品線價(jià)值 ?實(shí)現(xiàn) RD年度組合計(jì)劃 ?實(shí)現(xiàn)上市和品牌成長計(jì)劃 ?建立關(guān)鍵能力 目標(biāo) 3. 實(shí)現(xiàn)高績效的組織和文化 ?執(zhí)行人才計(jì)劃確保建立多樣化的領(lǐng)導(dǎo)和人才梯隊(duì) ?加速推進(jìn)生物制藥文化 2023年 公司 全球 目標(biāo) 第二步: 年中輔導(dǎo)和反饋 Information Classification 步驟: 1. 員工起草個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 2. 經(jīng)理評(píng)估員工績效和行為,審核員工發(fā)展計(jì)劃并修改 3. 員工和經(jīng)理進(jìn)行年中對話,對目標(biāo)和行為給予反饋并討論員工發(fā)展計(jì)劃 4. 經(jīng)理認(rèn)證 5. 員工認(rèn)證并提供年中意見 年中對話的結(jié)構(gòu) Information Classification ? 給員工提供到目前為止在 結(jié)果 和 行為 方面的進(jìn)展反饋。 ? 創(chuàng)建一個(gè)鼓勵(lì)公平、公正地對待員工的工作環(huán)境。 行為指標(biāo)將以兩種組織角色為基礎(chǔ) : 所有員工和領(lǐng)導(dǎo)者。 制定應(yīng)急計(jì)劃,并根據(jù)需求進(jìn)行調(diào)整 集中資源用于最重要的工作 仔細(xì)聆聽,尋求理解,并提出問題 辨別并承擔(dān)已知的業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),若有必要需及時(shí)向上級(jí)匯報(bào) 為繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高而挑戰(zhàn)自我和他人 加強(qiáng)員工之間的工作連接,并強(qiáng)化對員工進(jìn)行 BMS戰(zhàn)略與使命的溝通 支持其他部門同事的工作,共同完成目標(biāo) 提供創(chuàng)新或增值的建議 新的 BMS生物制藥行為體現(xiàn)了 BMS核心行為的優(yōu)化和演化,更好地反映了我們的文化關(guān)注重點(diǎn),推動(dòng)在全球范圍內(nèi)更廣泛的應(yīng)用,簡化了績效管理流程。 分組討論 分 4組,每個(gè)小組分別討論一個(gè)生物制藥行為: ? 在針對經(jīng)理的行為指標(biāo)中,哪些對我而言是具有挑戰(zhàn)性的?我將如何去克服這些挑戰(zhàn)? ? 我將如何在日常的工作中去展現(xiàn)這一行為? Grow and Engage 成長與融入 All Employees針對所有員工 Leader Alone僅針對領(lǐng)導(dǎo)者 1. Share knowledge and learning with others.與他人分享知識(shí)和心得 2. Seek and give feedback and 反饋和指導(dǎo) 3. Meet challenges with 挑戰(zhàn) 4. Recognize others’ 人的功績 5. Challenge self and others to continuously learn and improve為繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高而挑戰(zhàn)自我和他人 1. Support work life considerations周全考慮工作與生活的相關(guān)因素 2. Create an inclusive culture that leverages colleagues unique interests and contributions. 合理平衡員工獨(dú)特的興趣和貢獻(xiàn),營造具有包容性的企業(yè)文化 3. Extend trust and provide autonomy for employees to own their 員工工作自主權(quán) 4. Create and execute an actionable plan to grow, develop and engage each 獲得成長、發(fā)展和融合的可行性計(jì)劃,并進(jìn)行實(shí)施。 o發(fā)布來自 XX項(xiàng)目的由 XXXX完成的手稿。 ? 強(qiáng)調(diào)績效和個(gè)人發(fā)展與公司發(fā)展保持一致的重要性 經(jīng)理審閱反饋并將其納入年終經(jīng)理評(píng)估和對話中 第三步 : 年末評(píng)估和多源反饋 多源反饋流程 ?多源反饋流程 (MSFP) 讓員工確定 反饋提供者 向直屬經(jīng)理提供績效反饋 。 年末經(jīng)理評(píng)估 年末員工評(píng)價(jià) (自我評(píng)估 ) 3 2 1 1 4 4 2 3 24 年末評(píng)估角色與職責(zé) 流程步驟 員工 經(jīng)理 上一級(jí)經(jīng)理 多源反饋 選擇并提交多源反饋提供者( MSFP)名單供審批 批準(zhǔn) MSFP名單并將 MSFP表單發(fā)給反饋提供者 按照要求撰寫并提交同事多源反饋 校準(zhǔn)準(zhǔn)備工作 撰寫并提交自我評(píng)估供審核 1. 審核直接下屬的 MSF和自我評(píng)估數(shù)據(jù) 2. 撰寫直屬主管評(píng)估(初始評(píng)分和評(píng)論)并保存 3. 打印初始評(píng)分和 MSF表單,并將其帶至校準(zhǔn)會(huì)議 安排校準(zhǔn)會(huì)議 校準(zhǔn) 參加校準(zhǔn)會(huì)議并最終確定直屬主管評(píng)分 直屬主管的經(jīng)理審核 1. 提交直屬主管的經(jīng)理確認(rèn) 2. 根據(jù)需要基于直屬主管的經(jīng)理的反饋編輯評(píng)分 1. 審核評(píng)分和評(píng)論,如果需要編輯,則將其退回 2. 完成直屬主管的經(jīng)理確認(rèn) 年終對話 直屬主管確認(rèn)之后,員工進(jìn)行確認(rèn)并有機(jī)會(huì)寫下評(píng)論 1. 安排與員工進(jìn)行年終討論 2. 完成直屬主管確認(rèn) 3. 流程結(jié)束時(shí)審查員工評(píng)論并酌情做出回應(yīng) **這個(gè)步驟非常重要但系統(tǒng)不會(huì)提示你 ** 26 年末校準(zhǔn) 何謂校準(zhǔn)? 經(jīng)理和上一級(jí)經(jīng)理就如何評(píng)估員工績效達(dá)成一致。 特殊項(xiàng)目 。 在會(huì)議上發(fā)言或做演示 。 編織職業(yè)網(wǎng)絡(luò) Anne Hu 目前崗位: 副總裁 , CV BU BMS 工作經(jīng)歷 : ? 總監(jiān) , Lambda, HCV 全球商業(yè)部 ? 亞太腫瘤疾病領(lǐng)域負(fù)責(zé)人 , ? 亞太 Ixempra 品牌負(fù)責(zé)人 , APAC, ? 副總監(jiān) , 中國商業(yè)營業(yè)和戰(zhàn)略計(jì)劃部 ? 中國醫(yī)學(xué)造影運(yùn)作部負(fù)責(zé)人 ? 中國高級(jí)業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)理 成功故事 目前崗位: 區(qū)域 醫(yī)學(xué)知識(shí)總監(jiān) BMS 工作經(jīng)歷 : 疾病領(lǐng)域經(jīng)理 培訓(xùn)經(jīng)理,醫(yī)學(xué)知識(shí) 高級(jí)醫(yī)學(xué)知識(shí)經(jīng)理 之前工作經(jīng)歷: 醫(yī)學(xué)知識(shí)經(jīng)理 Matthew Tan 可用的發(fā)展資源 2023 LD Calendar 課程名稱 參加人員 天數(shù) 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月培養(yǎng)面試技巧+ 管理發(fā)展項(xiàng)目n e w m
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