【正文】 境或模擬情境啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生從「做中學(xué)」來進行解決問題的學(xué)習(xí)活動。 3/27/2023 15 職群別 （ 科目名稱 ） 主題 參考節(jié)數(shù) 電機與電子職群 職群概論 室內(nèi)配線 工業(yè)配線 工業(yè)電子 視聽電子 資訊應(yīng)用 13 1026 1026 1026 1026 926 國中技藝教育學(xué)程科目及參考節(jié)數(shù)表 3/27/2023 16 說明 ，減少理論課程，增加詴探及實作課程；每個職群科目教材以六萬字為原則。 3/27/2023 5 三、分段能力指標(biāo) (一 )自我探索 141 發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點與性向 142 瞭解實作對自我詴探的重要性 143 探索自我的性向與興趣 144 探索 自我的能力及適合發(fā)展的方向 (二 )生涯探索 241 瞭解工作世界的分類 242 瞭解工作的工作類型與關(guān)係 243 瞭解生涯選擇與工作效能的關(guān)係 244 培養(yǎng) 正確的工作價值觀 3/27/2023 6 三、分段能力指標(biāo) (三 )觀察模仿 341 認(rèn)識職群實作要領(lǐng) 342 培養(yǎng)實作觀察能力 343 歸納實作示範(fàn)的程序 344 研判 實作示範(fàn)的功能 (四 )模擬概念 441 瞭解職群模擬或模組的學(xué)習(xí)概念 442 運用模擬或模組學(xué)習(xí)「投入、處理與產(chǎn)出」的系統(tǒng)觀念 443 分析模擬或模組學(xué)習(xí)與實際製程的差異 3/27/2023 7 三、分段能力指標(biāo) (五 )實作技巧 541 瞭解職群產(chǎn)品製作與製程設(shè)計 542 整合實作與基本科技理論 543 運用實作分析問題、解決問題 544 培養(yǎng) 工作安全習(xí)慣與態(tài)度 3/27/2023 8 四、課程發(fā)展 (一 )課程發(fā)展原則 時數(shù)中開設(shè) 3或 6節(jié) 3/27/2023 9 學(xué)程配合九年一貫課程之設(shè)計 六大議題 七大領(lǐng)域 十項基本能力 一、資訊教育 二、環(huán)境教育 三、兩性教育 四、人權(quán)教育 五、生涯發(fā)展教育 六、家政教育 一、語文 二、健康與體育 三、數(shù)學(xué) 四、社會 五、藝術(shù) 六、自然與科技 七、綜合活動 技藝教育學(xué)程 (九年一貫第九年運用彈性時數(shù)及各領(lǐng)域選修時數(shù) , 每週選修 3或 6節(jié) ) 一、瞭解自我與發(fā)展?jié)撃? 二、欣賞、表現(xiàn)、與創(chuàng)新 三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí) 四、表達(dá)、溝通與分享 五、尊重、關(guān)懷與團隊合作 六、文化學(xué)習(xí)與國際瞭解 七、規(guī)劃、組織與實踐 八、運用科技與資訊 九、主動探索與研究 十、獨立思考與解決問題 說明： ________ 虛線表示各領(lǐng)域教學(xué)中融入六大議題 實線表示各領(lǐng)域教學(xué)中含蓋十大基本能力 3/27/2023 10 (二 )課程發(fā)展內(nèi)涵 ，由 電機電子、機械、動力機械、化工、土木與建築、設(shè)計、餐旅、商業(yè)與管理、家政、農(nóng)業(yè)、食品、水產(chǎn)、海事等 十三（ 職 ） 群 開設(shè)二至四（ 職 ） 群 ，每學(xué)期三節(jié)選修一職群，全學(xué)年以三十四週為原則，每職群授課五十一節(jié) 3/27/2023 11 十三職群科目及主題對照 職群別 (科目 ) 主 題 電機電子 職群概論 /室內(nèi)配線 / 工業(yè)配線 /工業(yè)電子 /視聽電子 /資訊應(yīng)用 機械職群 職群概論 /機械識圖 /機械概要 /車床工作 /鉗工 /熔接工作 動力機械職群 職群概論 /機車基本認(rèn)識 /汽車基本認(rèn)識 /汽車美容 /引擎基礎(chǔ)實習(xí) 化工職群 職群概論 /化學(xué)基礎(chǔ)與實驗 /化學(xué)實驗安全 /化學(xué)工藝品 土木與建築職群 職群概論 /識圖與製圖 /泥水工 /木工 /鋼筋工 設(shè)計職群 職群概論 /基礎(chǔ)描繪 /色彩學(xué) /設(shè)計基礎(chǔ) 餐旅職群 職群概論 /休閒與觀光 /觀光餐旅 /餐飲製作 /接待禮儀 商業(yè)與管理職群 職群概論 /中英文文書處理 /銷售實務(wù) /產(chǎn)品推廣實務(wù) /簡易記帳實務(wù) 家政群群 職群概論 /服裝 /烹飪 /美容 /美髮 /幼兒保育 農(nóng)業(yè)職群 職群概論 /農(nóng)業(yè)與休閒 /簡易水耕栽培 /家庭園藝 /寵物飼養(yǎng)保健 食品職群 職群概論 /穀類加工 /園產(chǎn)加工 /畜產(chǎn)加工 /水產(chǎn)加工 水產(chǎn)職群 職群概論 /水產(chǎn)概論 /水產(chǎn)工作安全 /水產(chǎn)基本技能 /基礎(chǔ)生物 海事職群 職群概論 /動力小艇操作 /基本製圖 /基本電學(xué) /海釣實務(wù) 3/27/2023 12 例：機械職群目標(biāo) 、用途以及未來發(fā)展。技藝教育學(xué)程教學(xué)策略 國立臺灣師範(fàn)大學(xué)工業(yè)教育學(xué)系 李基常 教授 九十三年度國中技藝教育學(xué)程教學(xué)策略研習(xí) 3/27/2023 1 壹 、 前言 貳 、 技藝教育學(xué)程教學(xué)策略 參 、 結(jié)語 3/27/2023 2 壹 、 前言 3/27/2023 3 一 、 基本理念 ? 國中技藝教育學(xué)程配合九年一貫課程之實施，除了安排生涯詴探及統(tǒng)整課程，也要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能瞭解自我性向、加深生涯詴探能力。 。 ，授課一至三節(jié)，旨在介紹職群相關(guān)內(nèi)涵與概念，有助於學(xué)生對職群的詴探；除此之外，各職群可選定二個以上之主題授課，每週三節(jié)，一學(xué)期以十七週計算，共需授課五十一節(jié)。 ，是以有系統(tǒng)的教學(xué)步驟，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題，藉以啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)習(xí)分析與擬定計畫，獲致完整知識，充實生活經(jīng)驗，經(jīng)由學(xué)生參與設(shè)計活動，讓學(xué)生同時獲得技能，建立價值觀。 5. 教師指導(dǎo)學(xué)生解決問題的方法或順序。治療的效果 。 ?察覺為了瞭解主題或把事情做得更好 ， 需要進行進一步的探究 。 ?協(xié)助學(xué)生獲取資料 、 整理分析 。 ?對實驗方法 、 活動策略提出批評與改進意見 。讓學(xué)生走出教室實地觀察工作的世界，以獲得寶貴的經(jīng)驗與資訊。 3/27/2023 54 參觀教學(xué)法應(yīng)用在技藝教育學(xué)程 (六 ) 參觀活動應(yīng)周延；現(xiàn)場之解說導(dǎo)引、講授與演示，需事前與參觀地點的工作人員溝通彼此的需求與配合度。因為在一個不熟悉的場所參觀時，通常不能很快歸納重點，有了導(dǎo)覽的幫忙，學(xué)生會比較有方向。 3/27/2023 64 (4)學(xué)生進行活動，在此步驟中，學(xué)生將可完成模 組教學(xué)活動。 , March 18, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 下午 11時 39分 37秒 下午 11時 39分 23:39: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023年 3月 18日星期六 11時 39分 37秒 23:39:3718 March 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 3月 18日星期六 下午 1