大連理工大學(xué)工程減振自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)xxxx(存儲版)
【正文】 課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 Elementary Mechanics Test Center 本室開設(shè)的課程為 工程減振自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) （力學(xué)實(shí)驗(yàn)一） 請同學(xué)們不要進(jìn)錯(cuò)教室 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地Elementary Mechanics Test Center 說幾句題外話 實(shí)驗(yàn)教改方案的征集 網(wǎng)址： 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的發(fā)放；報(bào)告箱鑰匙的歸還 單獨(dú)設(shè)課，學(xué)分為 ；考試時(shí)間的確定 總成績：實(shí)驗(yàn)報(bào)告占 40％，考試占 60％，無實(shí)驗(yàn)報(bào)告，未上實(shí)驗(yàn)課，按不及格處理 對于互相抄襲情況的處理 對自己成績有異議的情況 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 Elementary Mechanics Test Center the fifth mechanics test 工程減振自設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 主講人：邢懷念 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) ?常用數(shù)據(jù)處理工具 ?計(jì)量基礎(chǔ) ?數(shù)值修約規(guī)則 ?誤差分析 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 常用數(shù)據(jù)處理工具 ?常用的數(shù)據(jù)處理工具 ?調(diào)查表 ?因果圖 ?分層法 ?排列圖 ?直方圖 ?控制圖 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 ?調(diào)查表 ?是對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理和初步分析的基本工具 ?特別是在進(jìn)行開拓性的試驗(yàn)時(shí)，這個(gè)顯得尤為重要 ?對所進(jìn)行的試驗(yàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識是決定試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵 ?比如：尺寸調(diào)查表 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 ?因果圖 ?也稱為魚骨圖或樹枝圖，因其形似而得名 ?這是一種逐步深入研究和分析問題的圖示方法 ?它將與結(jié)果有關(guān)的所有因素按照因果次序加以排列同一張圖上，系統(tǒng)而又全面完整 ?有利于分清主次，找到解決問題的方法 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 ?常用數(shù)據(jù)處理軟件 ?Origin ?MATLAB ?SPSS ?Excel 大連理工大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心 ?常用數(shù)據(jù)處理軟件功能比較 分析功能 Excel Origin MATLAB SPSS 二維圖形 強(qiáng) 強(qiáng) 弱 弱 三維圖形 無 強(qiáng) 弱 無 數(shù)據(jù)插值 無 強(qiáng) 強(qiáng) 無 回歸分析 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 強(qiáng) 函數(shù)擬合 強(qiáng) 強(qiáng) 強(qiáng) 無 方差分析 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng)
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