新課標(biāo)魯科版3-1選修三33焦耳定律3-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)焦耳定律【教學(xué)目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，會(huì)計(jì)算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別，會(huì)根據(jù)焦耳定律計(jì)算用電器產(chǎn)生的電熱?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】區(qū)別并掌握電功和電熱的計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生對(duì)電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識(shí)，接受起來比較困難【教學(xué)媒體】[來源:

2024-11-19 17:02

第2節(jié)用磁感線描述磁場-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)用磁感線描述磁場建甌一中謝嬌娟魯科版高中物理選修3-1第五章磁場引入新課魔術(shù)：漂浮的地球儀復(fù)習(xí)回顧磁場看不見也摸不著，我們?nèi)绾涡蜗蟮孛枋龃艌瞿?？回顧類比磁感線電場線電場磁場比較項(xiàng)目電場線磁感線相

2025-10-15 15:20

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場同步試題1-資料下載頁

【摘要】磁現(xiàn)象和磁場【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁現(xiàn)象、磁場、地磁場。【重點(diǎn)難點(diǎn)】磁場【知識(shí)梳理】1、天然磁石的主要成分是，現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做，它們能吸引

2024-11-30 13:10

20xx滬科版高中物理選修3-152怎樣描述磁場word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】滬科版《》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對(duì)日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察，能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實(shí)驗(yàn)，了解通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會(huì)用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認(rèn)識(shí)通電螺線管

2024-11-19 01:55

新課標(biāo)魯科版3-1選修三63洛侖茲力的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念：運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場中所受到的安培力是大量運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相同，負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B）時(shí)

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)魯科版3-1選修三14電場中的導(dǎo)體1-資料下載頁

【摘要】現(xiàn)象問題1：為什么帶高壓電的籠內(nèi)的人安然無恙問題2：若在電場中放入導(dǎo)體，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？1、靜電平衡概念：導(dǎo)體中沒有電荷的移動(dòng)的狀態(tài)。特點(diǎn)：（1）導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)處處為零，沒有電場線（疊加后的）.（2）凈電荷分布在導(dǎo)體的外表面，電荷在導(dǎo)體表面的分布是不均勻的，尖端附近的電荷分布較密，附近的電場也較強(qiáng)。（3）對(duì)孤立的帶電

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)魯科版3-1選修三24電容器電容1-資料下載頁

【摘要】四、電容器、電容（一）電容器（二）充電過程（三）放電過程（四）電容（五）可變電容（六）電容耐壓1、常見電容器2、電容器的構(gòu)造3、電容器的作用4、帶電特點(diǎn)5、板間電場（一、）電容器1、常見電容器2、電容器的構(gòu)造蠟紙錫箔3、電容器的作用

2024-11-18 00:13

新課標(biāo)人教版3-1選修三31磁現(xiàn)象和磁場word教案1-資料下載頁

【摘要】§磁場磁感線一、目標(biāo)與要點(diǎn)：（一）磁場有哪幾種來源？磁場的基本性質(zhì)是什么？（與電場相類比）（二）磁場的方向是怎樣規(guī)定的？什么是磁感線？磁感線是怎樣表示磁場的？磁感線和電場線有哪些不同？你能比較準(zhǔn)確地畫出條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁感線嗎？（三）什么是安培定則？安培定則是怎樣判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管

2024-12-01 09:28

新課標(biāo)魯科版3-1選修三33焦耳定律2-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)焦耳定律請(qǐng)大家舉例利用電能的例子，并說明這些電能如何轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的？一、電能如圖一段電路兩端的電壓為U，通過的電流為I，在時(shí)間t內(nèi)通過這段電路任一橫截的電荷量．Itq?則電場力做功即：qUW?UItW?1．電功：在一段電路中電場力所做的功，也就是通

2024-11-18 10:47

新課標(biāo)粵教版3-1選修三32認(rèn)識(shí)磁場1-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進(jìn)行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探：——電流能夠產(chǎn)生磁場。①磁場對(duì)處于場中的磁體有力的作用。

2024-11-18 00:14

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場3-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識(shí)電場公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時(shí)期也有記載，說的是經(jīng)過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-18 10:49

新課標(biāo)人教版3-1選修三26電阻定律3-資料下載頁

【摘要】電阻定律導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓無關(guān)，與通過導(dǎo)體的電流強(qiáng)度無關(guān)請(qǐng)仔細(xì)觀察以下物體猜想:導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？長度、橫截面積、導(dǎo)電材料實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S一定

2024-11-18 11:06

新課標(biāo)魯科版3-1選修三22電勢與等勢面1-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)電勢與等勢面【教學(xué)目的】1.知道電勢的概念，知道什么是等勢面。理解在同一等勢面上移動(dòng)電荷時(shí)電場力不做功2.知道電場線跟等勢面垂直，并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。3.知道實(shí)際中常取地球或與地球相連的導(dǎo)體作為電勢的參考位置，認(rèn)為它們的電勢為零。4.知道處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢體，導(dǎo)體表面是等勢面。5.了解如何用

2024-11-19 17:02

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流同步試題1-資料下載頁

【摘要】第３章恒定電流課同步練習(xí)——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分，共50分)()，導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)不為零答案:C()，2s內(nèi)有6×1013個(gè)電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為()×10-

2024-11-30 07:21

新課標(biāo)魯科版3-1選修三33焦耳定律1-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)焦耳定律【教學(xué)目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，會(huì)計(jì)算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別，會(huì)根據(jù)焦耳定律計(jì)算用電器產(chǎn)生的電熱?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】區(qū)別并掌握電功和電熱的計(jì)算【教學(xué)難點(diǎn)】[來源:Z#xx#]學(xué)生對(duì)電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認(rèn)識(shí)，接受起來比較困難【

2024-12-08 22:24

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