祁陽二中百喻經(jīng)六則3(存儲版)
【正文】 ，使用時(shí)自然和道路上的 車轍相合；由于義理一致，今天的修行者自然 會(huì)和古代的圣賢相應(yīng)。 佛教宣稱，釋迦牟尼具有神秘莫測、無所 不能的力量，這種力量叫做 “ 神通力 ” 。 ◆ 解鈴還須系鈴人： 總結(jié)：寓言類材料審題步驟 劃出材料中 關(guān)鍵性的句子 ； 找出材料中的 陳述對象 ； 找出每個(gè)陳述對象的在事件中所產(chǎn)生的 結(jié)果 ； 由果及因，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果，由此正面提出 中心論點(diǎn) 。 ◆ 拖泥帶水： ◆ 神通廣大： 出自 《 法苑珠林 》 。 ” 比喻一起生活或者共事，卻各有各的 打算。 “ 水漲船高 ” 最初就是用來說明這個(gè)道理。在這種兩難的處境下，如果鋌而走險(xiǎn)，選擇了作弊，那么 人格的完善 和 學(xué)業(yè) 就可能兩者俱失 。 絕對的實(shí)踐主義會(huì)不僅時(shí)時(shí)碰壁，而且不可能做到；歸納推理和演繹推理是認(rèn)識世界重要的思維方式。 重要的是做好眼前的事，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。《 百喻經(jīng) 》 稱 “ 百喻 ” ，就是指 有一百篇譬喻故事 ，但原經(jīng)真正的譬喻故事只有九十八篇；之所以稱之為 “ 百 ” ，有兩種說法，一就整數(shù)而言，二是加上卷首引言和卷尾侮頌共為百則?！?百喻經(jīng) 》 六則 祁陽二中高二語文備課組 陳芳芳 教學(xué)目標(biāo) 了解 《 百喻經(jīng) 》 的語言特色，積累常用的言實(shí)詞和虛詞。 是古天竺高僧伽斯那撰，南朝蕭齊天空三藏法師求那毗地譯。 第一則： 《 愚人食鹽 》 寓意
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