【摘要】高原的秋天九寨溝的秋天?紛紛揚揚飄落一座座?黃澄澄潔白清香豐收?水靈靈奔跑公路汽車?紅彤彤季節(jié)秋天蘋果?,做到正確流利。?:課文都描寫
2024-11-17 03:25
【摘要】一、教材分析二、學情分析三、設(shè)計理念四、教學流程一、教材分析:《丑小鴨》這篇課文是根據(jù)丹麥童話作家安徒生的作品改寫的,文中塑造了一個豐滿的童話形象——丑小鴨,因為長相丑陋,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是經(jīng)歷了種種挫折和打擊之后,他終于明白自己就是一只美
2024-11-17 10:24
【摘要】精衛(wèi)填海是中國遠古神話中最為有名,也是最為感人的故事之一,世人因為炎帝的小女兒被東海波濤吞噬化成精衛(wèi)鳥而嘆息,更為精衛(wèi)鳥銜運西山木石以填東海的頑強執(zhí)著精神而拋灑熱淚。wèi衛(wèi)生保衛(wèi)自衛(wèi)門衛(wèi)精衛(wèi)填海引虎自衛(wèi)chuán很久久遠長久永
【摘要】第八課新年好《晚會》編創(chuàng)與活動:這是用學過的五個音創(chuàng)編旋律的練習。1.先跟琴哼唱這幾個音,然后用這幾個音編旋律。2.分小組編創(chuàng),老師把學生編創(chuàng)的彈奏給大家聽。,誰編創(chuàng)的旋律好聽。課堂小結(jié):?1.通過聽《晚會》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風,懂得珍惜今
2024-12-13 10:12
【摘要】鑼鼓歌教學目標1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器,并掌握基本的演奏方法。3、能與同學合作,用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。教學重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。教學難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。教學準備多
2024-12-13 20:26
【摘要】音樂欣賞:《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹:我國北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時家家戶戶都要貼窗花,它象征著吉祥幸福?!洞盎ㄎ琛肥前爬傥鑴 栋酌分械囊欢我魳贰T撐鑴∈歉鶕?jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭時期,貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的
2024-12-11 05:31
【摘要】1雪花飛舞1121聆聽歌曲,你都聽到了什么?3141這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。原曲可分為三個部分。第一部分,樂曲開始,在高音區(qū)奏出一小節(jié)柔和而清淡的旋律,接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入,隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行,模仿雪花在逐漸變大;隨著音樂節(jié)奏的加快、密集音型
2024-12-13 10:21
【摘要】1剪窗花1121學習目標?通過聆聽《窗花舞》感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛,感受不同地域的民歌風。?懂得珍惜今天的幸福生活。?學習剪窗花3141516171課后作業(yè)做一做,自己動手剪一幅窗花。8
2024-12-12 17:13
【摘要】阿里里香格里拉大理?阿里里2/4553|阿里里553|阿里里2/4116|116|花花賽花花賽
【摘要】你知道有哪些神話故事嗎??女媧補天女媧造人盤古開天?精衛(wèi)填??涓钢鹑辗伺畫z?大禹治水后羿射日?其中關(guān)于月亮的神話故事有哪些??《吳剛伐桂》?《玉兔搗藥》?《嫦娥奔月》嫦娥奔月嫦娥奔(bèn)月
2024-11-18 02:43
【摘要】火紅的楓葉要求:,讀準字音。。。閱讀小方法:左手壓書,右手指讀自讀課文xúnshítiēsòng尋找拾起貼在送給zhāoxiáhèshī朝
【摘要】字語想感舞楊住飄術(shù)咱議龐同學歡呼著走出了教室。hūjiàoshì風輕輕地吹過大家的臉龐。誰也看不見風,可誰都能都能感受到風。風輕輕地吹過大家的臉龐。誰也看不見風,可誰都能都能感受到風。
2024-11-17 16:03
【摘要】小學二年級上冊語文小女孩要找一片什么樣的楓葉?“朝霞”?“玫瑰”?(1)一片最紅最紅的楓葉;(2)比朝霞還紅,比玫瑰還紅。今天,我在樹林里走來走去,想尋找一片火紅的楓葉。每當我拾起一片楓葉的時候,總以為找到了一片最紅的。然而不久,我又找到一片更紅的。啊,我終
【摘要】口哨圖畫稻穗瑪瑙彩霞伯伯棉花紫色澆灌場院眼前芳香農(nóng)民場院姑娘女孩吐出他們放飛氣球高粱舉著一面面小紅旗。稻穗豐收稻穗泛起金黃的波浪。棉花吐出一朵朵白云。土,既是聲旁也是形旁,表示泥沙。金文
2024-11-17 20:49
【摘要】彎彎樹,彎彎藤,藤上掛著水晶鈴,水晶鈴密層層,有的紫來有的青。(打一種水果)新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。葡萄溝葡萄溝可真是個好地方?!锫犱浺?,思考:課文中哪一句話是夸葡萄溝的?★保持正確的讀書姿勢?!镎J真地讀課文,標出段落,劃出課文中的生字寶寶,讀準字音,遇到不認識的字,同桌之間可以互相幫
2024-11-17 10:30