幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教材(存儲(chǔ)版)
【正文】 齡段學(xué)期目標(biāo)（上學(xué)期、下學(xué)期） ↓ 教育活動(dòng)目標(biāo) 二、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) （二）幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的表述 “行為” 活動(dòng)能做什么。 基本要素 行為、條件、標(biāo)準(zhǔn) 表述要求 三維目標(biāo)表述及舉例 想一想 除了上述表格所舉常用的詞語，你還能再舉例其他的詞匯嗎？ 三、幼兒園教育活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) （一）幼兒園教育活動(dòng)過程的結(jié)構(gòu) 顯性 隱性 一、環(huán)節(jié)一 1．步驟 1 2．步驟 2 二、環(huán)節(jié)二 1．步驟 1 2．步驟 2 …… 三、環(huán)節(jié)三 1．步驟 1 2．步驟 2 …… 四、環(huán)節(jié)四 1．步驟 1 2．步驟 2 → → ↗ ↘ 結(jié)束部分 主體（基本）部分 導(dǎo)入（開始）部分 三、幼兒園教育活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)與指導(dǎo) （二）幼兒園教育活動(dòng)過程設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題 1．要與活動(dòng)目標(biāo)相符，科學(xué)、完整、簡潔明了 2．注意對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，注重幼兒的參與 3．充分運(yùn)用各種活動(dòng)準(zhǔn)備 4．活動(dòng)過程各部分時(shí)間的設(shè)計(jì)要合理 5．活動(dòng)過程設(shè)計(jì)中數(shù)字序號(hào)的運(yùn)用 想一想 除了上面所述的注意事項(xiàng)，你認(rèn)為 在幼兒園教育活動(dòng)過程設(shè)計(jì)時(shí)還要 注意什么問題？ 四、幼兒園教育活動(dòng)的延伸與反思 （一）延伸活動(dòng) 教師對(duì)后續(xù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。 延伸活動(dòng)的定義 延伸活動(dòng)的作用 延伸活動(dòng)的方式 延伸活動(dòng) 注意的問題 四、幼兒園教育活動(dòng)的延伸與反思 （二）教育活動(dòng)反思 教師在教育活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行的自我反思。 教育活動(dòng) 反思定義 教育活動(dòng) 反思的目的 教育活動(dòng) 反思的內(nèi)容 第二節(jié) 幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施 一、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇 二、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的組織 三、幼兒園教育活動(dòng)的方法與應(yīng)用 四、幼兒園教育活動(dòng)的組織實(shí)施技能 一、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇 （一）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容存在的問題 1．活動(dòng)內(nèi)容空洞 2．活動(dòng)內(nèi)容不科學(xué) 3．活動(dòng)內(nèi)容太深?yuàn)W 4．活動(dòng)內(nèi)容重知識(shí)輕情趣 5．活動(dòng)內(nèi)容量太大 一、幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇 （二）幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的依據(jù) 1．依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，確保活動(dòng)內(nèi)容的方向性 2．依據(jù)幼兒的興趣和需要，確保活動(dòng)內(nèi)容的適宜性 3．依據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)，確?；顒?dòng)內(nèi)容的有效 4．依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)，確?；顒?dòng)
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