20xx秋鄂教版語文七上第3課海鷗喬那坦ppt課件2(存儲版)
【正文】 大抱負的形象，告訴人們不論環(huán)境多么險惡，都不能悲觀失望，更不能放棄，因為時代總是前進的，新一代一定會跟上來的。 場面描寫 語言描寫 神態(tài)描寫 心理描寫 景物描寫 主題理解。 全文的中心是什么？ 是一個誠實善良、善于思考、勇于實踐并能執(zhí)著追求遠大抱負的形象。 讀第二部分 喬那坦為什么 “ 快樂 ” ？ 文章中喬那坦所說的 “ 生存 ”和 “ 生活 ” ，應怎樣理解？ 因為它不再孤獨，有了小喬伊斯向它請求學飛翔 。 海鷗喬那坦 張 燈 有個同學特別喜歡看課外書，看一些名著啊，看 《 讀者 》《 格言 》等雜志。請復述故事 的大概情節(jié)，并用一句話概括出全文的主要內容。 不是，實際上它的夢想是有遠見的選擇與追求；那么多的海鷗只是盲目跟從長老貪圖眼前的安逸，所以也不理解它。 不務正業(yè) 極其惡劣 朝氣蓬勃 史無前列 不以為然 一如既往 溫文爾雅 富足安逸 不解之謎 自由自在 無以復加
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