【正文】 ? 不足，缺乏 ??” 。 t o do 所表示的動作與被修飾詞是邏輯上的主謂關(guān)系。 He w as one of t h e f irst t o c ollec t P ica sso p ain t in gs. 他是最早收集畢加索畫的人之一。 Th e t e a m h u n g on f or vic t or y . 這個隊為了勝利堅持 不懈。 t let go. ② 我可不能磨磨蹭蹭了 —— 老板要見我。 He r at t e m p t s t o r e u n ite w ith h e r f at h e r m ay b e su c c e ssf u l. 她與父親重聚的嘗試或許會成功。s p assi n g t h e t or c h on t o G a o M in ， w h o f irst c o m p e t e d in t h e 1988 O lym p ics ， ...( P25) 現(xiàn)在他正把火炬?zhèn)鹘o高敏，她在 1988 年首次角逐奧運會 ?? Let 39。 ② 父母是怎樣把基因遺傳給自己的子女的？ 【答案】 ① Le t 39。根據(jù)句意選 B 。 Th e y at t e m p t e d t o f in is h t h e t ask in adva n c e . 他們試圖提前完成這項任務(wù)。 完成句子 ① 抓緊那根繩子，別松手。s ， it is t h e f irst f ac t or y c olou r TV se t s of h igh q u ality . A ． F oun d e d ； p r odu c i n g B ． F oun d e d ； t o pr odu c e C ． F oun d in g ； h avi n g p r odu c e d D ． F oun d in g ； t o pr od u c e 【解析】 第一個空是動詞的過去分詞作狀語表示被動；第二個空是動詞不定式作定語。 ② 不定式表示將來意義。 Th e j ob s oun d s r e ally exc itin g t o m e . 這個工作聽起來很振奮人心。 ① any f u r t h e r e vid e n c e ， t h e p olice w e r e u n abl e t o solve t h e m u r d e r . A ． In t h e abs e n t o f B ． In t h e abs e n c e of C ． F r o m t h e abs e n c e o f D ． On t h e abs e n c e of 【解析】 in t he abse n c e of 為固定短語，表示 “ 由于缺乏 ??” 。 【答案】 D 10 ． ab se n c e n ． 缺席 ， 不在場 ； 不存在 At t h e 1984 L os Angele s Ol ym p ics ， the P e op le39。 【答案】 B ④ Th e gir l h a d a t alk w ith t h e b oy and t h e n t h e y w alk e d a w ay . A ． f ac e t o f ac e ； ar m i n ar m B ． f ac e t o f ac e ； ar m i n ar m C ． f ac e t o f ac e ； ar m in ar m D ． f ac e t o f ac e ； ar m i n ar m 【解析】 分析此并列句，第一空應(yīng)為形容詞，第二 空應(yīng)為副詞，故 C 項正確。句意：他沒有明說何時、何地開會。 I f e e l i t p lea san t t o w or k w it h you. 我覺得與你共事是件令人愉快的事。故 A 項切題。此外，我們也可以將 I t is / w as 與空格去掉來驗證此句是不是一個強調(diào)句。 ④ n ot ...u n t il ... 用于強調(diào)句型時要將 n ot u n t il 放在一起。 It w as I t h at /who m e t Li M in g at t h e r ailway sta t ion ye ste r d ay . ( 強調(diào)主語 ) 是我昨天在火車站碰到李明的。 ② I se e h i m ， h e is b u sy w ith h is r e se ar c h w or k .無論什么時候我看見他，他都在忙他的研究工作。 I w ou ld li k e t o se e w h oe ve r is in c h ar ge of t h e d e p ar t m e n t . 我要見這個部門 的負責(zé)人。 W oul d you d o m e t h e h onou r of d in i n g w ith me ? 你能賞光跟我一塊吃飯嗎？ 單項填空 ① Whi le i n Lo n d o n ， w e p aid a visi t t o t h e h osp ital f oun d e d F lor e n c e Nightin gale . A ． in h o n our of B ． i n f avo u r of C ． in li n e wit h D ． in p lac e of 【解析】 A 項 “ 為慶祝 ?? ，為紀念 ??” ； B 項 “ 贊同，支 持 ” ； C 項 “ 與 ?? 成一排 /一致 ” ； D 項 “ 代替 ” 。句意：蘋果公司和微軟公司在世界市場上為了賣更多的帶有自己免費軟件的電腦而相互競爭。 【答案】 A 3 ． c om p e t e vi. 競爭；對抗；比賽；競賽 At t h e ancie n t Oly m p ic s ， b y t r adi t ion t h e at h l e t e s w e r e all m e n and t h e y had t o c o m p e t e w e ar in g no clot h e s.( P22) 在古代奧運會上，按照傳統(tǒng)，運動員都是男性，他們必須裸體競技。 【答案】 D 完成句子 ② Th e b oy al w ays ( 以 ?? 為樂 ) f in d i n g ot h e r s39。 t im agin e what a gr e at r ole ( 他所起的 ) i n t h e c om p any . 【答案】 he pl aye d 2 ． I am d e li ghte d t o h ave b e e n in v ite d t o you r sc h ool t o t alk t o you abou t t h e h istor y and s ign if ica n c e of t h e Olym p ic G a m e s. ( P22) 很高興能夠應(yīng)學(xué)校之邀來與你們談?wù)剨W運會的歷史及其重要意義。 ● 教學(xué)流程設(shè)計 演示結(jié)束 1． play a role in 在 ?? 中扮演 ?? 的角色 ， 在 ??中起 ?? 作用 Sport plays a very important role in our lives.(P21) 運動在我們生活中起著非常重要的作用 。教師用書獨具演示 ● 教學(xué)目標 (1)熟記學(xué)案中所列出的單詞和短語 。s know something about The Olympic Games.”開門見山 ， 直入主題 。 【答案】 D 完成句子 ③ Y ou c an39。 d e li ghtf u l 令人愉快的； d e li ghte d 高興的，指人的感受。故選 A 。 ① App le an d M icr osof t w ith e ac h ot h e r f or t h e w or ld m ar k e t t o se ll m o r e P Cs w ith t h e ir ow n f r e e sof t w ar e . A ． c om p ar e B ． c om p e t e C ． f ig h t D ． d e al 【解析】 考查動詞詞義辨析。 ① h ono u r n ． [ U ] 尊重，敬重； [ C ] 被引以為榮的人或事物 It is an h ono u r t o do sth. 很榮幸做 ?? d o sb .an h onou r 給 ?? 帶來榮譽 ② h ono u r v t .尊敬 b e /f e e l h ono u r e d ( t o do sth.)( 做某事 ) 感到榮幸 I w as h o n our e d t o have be e n m e n t ion e d in h is s p e e c h . 他在講話中提到了我，我很榮幸。 ① no m a t t e r ＋ w h ( 疑問詞 ) ??????? 語法功能：引導(dǎo)讓步狀語從句常見特殊疑問詞： w hat ， ho w ， w hi ch ， w ho ，w hen ， w her e替換結(jié)構(gòu)： w h ＋ ev er ② “ w h ＋ ev er ” 的用法： ????????? 常見詞： w hene ver ， w he r eve r ， ho w e ver ， w ha t ev er ，w hoe ver ， w h i chev er語法功能：引導(dǎo)讓步狀語從句和 名詞性從句 ? 疑問代詞＋ ev er 才能引導(dǎo)名詞性