【摘要】哈姆萊特莎士比亞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)課文通過(guò)跌宕曲折的故事情節(jié)、尖銳的戲劇沖突刻畫(huà)典型人物的寫(xiě)作特點(diǎn);2、用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言,讀懂課文的字面意義和深層含義;3、學(xué)習(xí)品評(píng)人物的方法。戲劇是一種在舞臺(tái)上表演且綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)形式,它主要通過(guò)劇中人物臺(tái)詞來(lái)體現(xiàn)和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,而情節(jié)又是
2024-11-19 14:59
【摘要】哈姆萊特莎士比亞(W.WilliamShakespeare;1564~1616)英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者,他是“英國(guó)戲劇之父”,本·瓊斯稱(chēng)他為“時(shí)代的靈魂”,馬克思稱(chēng)他為“人類(lèi)最偉大的天才之一”。被稱(chēng)為“人類(lèi)文學(xué)奧林匹斯山上的宙斯”。雖然莎士比亞只用
2024-11-18 15:17
【摘要】讀書(shū)就像一支強(qiáng)心劑,可以帶給我們巨大的力量,讀書(shū)可以使我們愉悅,那么相關(guān)的讀后感該如何寫(xiě)呢?以下是小編和大家分享的2022最新關(guān)于優(yōu)秀哈姆萊特讀后感范文,以供參考。??2022最新關(guān)于優(yōu)秀哈姆萊特讀后感范文??為自己新夫的怒火和兒子的“瘋狂”而擔(dān)憂(yōu)不已的王后約見(jiàn)了哈姆雷特,本想勸誡他幾句,卻被兒子對(duì)事情真相和對(duì)自己背叛丈夫行為的控訴說(shuō)的無(wú)地自容。對(duì)王室忠心耿耿、有些近乎“愚忠”意味的御前
2025-04-13 18:04
【摘要】 《哈姆萊特》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: ;了解《哈姆萊特》的藝術(shù)價(jià)值。 。 過(guò)程與方法: ,分析哈姆萊特的性格,提高學(xué)生賞析人物的能力。 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀: ,正確認(rèn)...
2025-04-05 05:34
【摘要】哈姆萊特(節(jié)選) 莎士比亞 [課程目標(biāo)] ,讀懂課文的字面意義和深層含義 [高考導(dǎo)航] 、性格特征的刻畫(huà)的作用,在高考試題中,主、客觀題均可能涉及到。這合乎語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)“語(yǔ)言建構(gòu)...
2025-04-05 06:27
【摘要】第6課哈姆萊特(節(jié)選)教案一、三維目標(biāo):(一)、知識(shí)與能力:1、理解本劇充溢的人文主義理想及強(qiáng)烈的反封建意義。2、體會(huì)課文尖銳的戲劇沖突。3、了解《哈姆萊特》的悲劇類(lèi)型:社會(huì)悲劇、性格悲劇。4、揣摩人物語(yǔ)言把握人物性格,體會(huì)人物內(nèi)心情感。(二)、過(guò)程與方法:1、以問(wèn)題引入法帶動(dòng)學(xué)生思考討論
2024-11-24 22:50
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)哈姆萊特(時(shí)間:40分鐘滿(mǎn)分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A.蟊.賊(máo)吮.吸(yǔn)諂.媚(chǎn)繁文縟.節(jié)(rù)B.畜.牧業(yè)(xù)
2024-11-16 02:59
【摘要】大家都有讀過(guò)《哈姆萊特》這本書(shū)吧,那么大家都有哪些感悟呢?關(guān)于相關(guān)的讀后感你會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編和大家分享的2022精選關(guān)于優(yōu)秀《哈姆萊特》讀后感范文,以供參考。2022精選關(guān)于優(yōu)秀《哈姆萊特》讀后感范文??俗話(huà)說(shuō):“一千個(gè)讀者眼中就有一千個(gè)哈姆雷特?!焙僦?,我讀了這本書(shū),對(duì)這本書(shū)的主人公,我也有自己的一點(diǎn)看法。??主人哈姆雷特是一個(gè)皇室成員,然而,他叔叔的陰險(xiǎn),他母親的不忠,使他
2025-04-13 18:09
【摘要】《哈姆萊特(節(jié)選)》學(xué)案2【目標(biāo)】、理解人物對(duì)白概括人物性格。?!净A(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人。一生共寫(xiě)了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十
2024-11-19 04:52
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三)哈姆萊特一、語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)練1.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)可以用括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ)替換的一項(xiàng)是()A.我們應(yīng)該承認(rèn),有時(shí)候一時(shí)孟浪,往往反而可以做出一些為我們的深謀密慮....所做不成功的事。(深思熟慮)B.兩個(gè)強(qiáng)敵猛烈爭(zhēng)斗的時(shí)候,不自量力....的微弱之輩,卻去插身在他們的刀劍中間,這樣的事情是最危險(xiǎn)不過(guò)的。(不
2024-11-15 15:21
【摘要】聲聲慢李清照深圳東方英文書(shū)院葉艷學(xué)習(xí)目標(biāo):了解個(gè)人生活遭遇和作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。體會(huì)詞人前后期作品中的別樣愁情。學(xué)習(xí)從日常生活中提煉生動(dòng)的意象來(lái)表現(xiàn)心境的寫(xiě)作方法。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺?!钋逭铡度鐗?mèng)令》作者簡(jiǎn)介
2024-11-17 11:17
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.匍匐..(púfú)意旨.(zhǐ)暴虐.(xuè)B.祈禱.(dǎo)輕蔑.
2024-11-28 02:12
【摘要】第10課哈姆萊特(選場(chǎng))第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給下列加點(diǎn)的字注音(1)單音字①紊.亂()②迷惘.()③吝.惜()④娛.樂(lè)()⑤虔.敬()⑥暴虐.()⑦躊躇..()⑧鞭撻.()⑨懦.夫()⑩罪孽.
2024-11-28 01:24
【摘要】熱愛(ài)生命蒙田蒙田作者簡(jiǎn)介?蒙田,M.de(1533年2月28日~1592年9月13日)法國(guó)思想家、散文家。一譯蒙臺(tái)涅。加斯科涅郡人,出身新貴族,祖上是波爾多的富商。曾當(dāng)過(guò)15年文官。后辭官回鄉(xiāng),在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)深居簡(jiǎn)出,閉戶(hù)讀書(shū)思考。但是他也喜歡出游,曾游歷瑞士、意大利等地,留意各地人情風(fēng)俗
【摘要】《荀子》荀子(前330?-前230?),名況,戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人,思想家,教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。他特別強(qiáng)調(diào)教育的作用。主張選賢任能,兼用禮、法、術(shù)治理國(guó)家。他的許多思想被法家所吸取。君子曰:學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩
2024-11-17 20:18