【摘要】(The1stPeriod)Unit5ACircusintheParkFreetalkWhat’stheweatherliketoday?Whatwastheweatherlikeyesterday?Itwas_____yesterday,butitis_____today.A:Wherew
2024-11-17 01:50
【摘要】六年級第一學期數(shù)學整數(shù)與整除的意義數(shù)一數(shù),瞧一瞧,世界真奇妙!1、在數(shù)(shǔ)的時候,用來表示物體個數(shù)的數(shù)1,2,3,4,5,···叫做正整數(shù);2、在正整數(shù)1,2,3,4,5,…前面添上“–”,得到–1,–2,–3,–4,–5,…
2024-11-17 00:53
【摘要】如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形,叫做扇形。OBA圓心角弧OBA扇形扇形BOC扇形AOBAOBC扇形AOC說明:扇形和三角形、四邊形、圓等幾何圖形一樣,也是一種基本的幾何圖形。扇形面積的大小到底和哪些因素
2024-11-29 23:00
【摘要】的面積北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。自學指導一:?自學16頁
2024-11-29 22:22
【摘要】(1)最簡二次根式和同類二次根式復習:化簡下列二次根式:??118??23a??23(0)9bba?·歸納:(1)被開方數(shù)中各因式的指數(shù)都為1;(2)被開方數(shù)不含分母;被開方數(shù)同時符合上述兩個條件的根式,叫做最簡二次根
2024-11-17 00:54
【摘要】?噴水半徑是3m,噴水頭轉動一周,能澆灌多大面積的農(nóng)田??量得圓形羊圈的周長是。這個羊圈的面積是多少平方米?三角形的面積相當于圓的面積。觀察這個三角形,底相當于圓的(),高相當于圓的()三角形的面積=所以圓的面積:S=2高底?????
2024-11-29 00:17
【摘要】北師大版六年級上冊第一單元圓3m×32=×9=(m2)答:能澆灌。3m半徑:÷÷2=20(m)答:這個羊圈的面積是1256平方米。面積:×202=1256(m2)沿線剪開周長半徑2r?2r?r5c
2024-11-29 00:12
【摘要】第1課時可能性(1)第六單元可能性比賽前,裁判用拋硬幣的斱法決定誰先開球,有幾種可能的結果?拋硬幣決定誰先開球的斱法公平嗎?試驗要求:拋硬幣30次,注意拋硬幣保持大約20cm的高度,始終一個人拋,用力要均勻,小組成員注意分工協(xié)作,看哪一小組合作
2024-11-17 10:37
【摘要】第5課時 圓的面積(1) 。 (1)把一個圓剪拼成一個近似長方形。如果圓的直徑是6厘米,那么拼成的長方形的寬是()厘米,長是()厘米,面積是()平方厘米。 (2)一個圓的半徑是2dm,這個圓的直...
2025-04-02 04:54
【摘要】直角三角形的性質(zhì)(2)定理1直角三角形的兩個銳角互余.ACBD定理2直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.∵Rt△ACB中,CD是AB上的中線=AD=DBACBD在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜邊上的中線.∠A=30°你能
2024-11-17 09:35
【摘要】弧長d?2r?復習回顧:3課前引入:時鐘的時針長12厘米,問從中午12點到下午4點,時針的針尖移動了多少距離?712369124581011弧:在圓上兩點A、B之間的部分是弧,叫作弧AB。圓心角:頂點在圓心上,兩條半徑為邊
2024-12-12 16:58
【摘要】Unit2MyschoolbagAlet`slearnWhat`sthis?It`saschoolbag.What`sintheschoolbag?Let`sgoandsee!What`sthis?It`sabook.It`saChinesebook.PutyourChinesebookin
2024-11-27 22:34
【摘要】的認識圓一、說教材二、學情分析五、說設計理念七、說教學流程三、說目標四、說教法學法六、說教學準備八、說板書設計一、說教材??《圓的認識》是青島版六年級數(shù)學上冊第四單元信息窗1的教學內(nèi)容。?、作用和意義?圓的認識是在學生學習了直線圖形的認識和面積計
2024-11-29 12:22
【摘要】六年級數(shù)學上冊張林復習一高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-11-29 05:19
【摘要】圓的面積教學目標教學目標⒈使同學們理解圓面積的含義,理解圓面積計算公式的推導過程,掌握圓面積的計算公式。⒉培養(yǎng)同學們動手操作、抽象概括的能力,運用所學知識解決簡單實際問題。⒊滲透轉化的數(shù)學思想。想一想:上一頁下一頁主頁一只小狗被它的主人用一根繩子拴在草地上,小狗能夠活動的范圍有
2024-11-30 02:19