人教選修煉金術(shù)士課件5(存儲(chǔ)版)
【正文】 一個(gè)人在樹下睡覺(jué)時(shí)做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)人銜著金幣對(duì)他說(shuō)：你的好運(yùn)在波斯的一個(gè)叫伊斯法汗的地方，于是他立即踏上旅程，終于到達(dá)了目的地。 談?wù)搶ふ揖G寶石的礦工的故事 為了告訴 圣地亞哥只要永不放棄，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想， 在追求到路上無(wú)論遇到多大的困難都要堅(jiān)持，不放棄就不會(huì)失敗。 ？ 從反面說(shuō)明有夢(mèng)想但不實(shí)踐，奮斗是沒(méi)有用的，同時(shí) 也使圣地亞哥領(lǐng)悟?qū)毑刂?。這是多數(shù)人會(huì)放棄的一個(gè)時(shí)刻。 ——蘇格拉底 對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一個(gè)仙境。 在書中，煉金術(shù)士既是一個(gè)真實(shí)的角色，也引導(dǎo)人實(shí) 現(xiàn)“天命”的神的一個(gè)面目；而少年，因?yàn)轶w察了天地 之心，跟從預(yù)兆，勇敢地餞行了自己“天命”，已然神 合“極盡可能地提煉金子”的煉金術(shù)士?！? “當(dāng)你渴望得到某些東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)協(xié)力使你實(shí)現(xiàn)自己 的愿望。 小說(shuō)正是通過(guò)陰暗交織的敘述手法層層推進(jìn)主題的。 情節(jié)概括 做夢(mèng) 解夢(mèng) 棄夢(mèng) 促夢(mèng) 尋夢(mèng) 破夢(mèng) 圓夢(mèng) 永恒的母題 夢(mèng)想 的十分之一送給她？ 吉普賽老婦人是要他知道想從生活中得到任何東西都要付出代價(jià)， 事實(shí)是她要告訴他如果不愿付出代價(jià)，就永遠(yuǎn)與寶藏?zé)o緣 ，這可 以說(shuō)是成長(zhǎng)路上的第一課，可是圣地亞哥不理解，他覺(jué)得老婦人 是一個(gè)平常的不能夠再平常的人，甚至是一個(gè)愚蠢的人?！? 美國(guó)圖書館協(xié) 會(huì)將該書推薦為“ 青少年最佳讀物 ”。戈埃羅（ Paulo
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