一張?jiān)\斷書1(存儲(chǔ)版)
【正文】 意出來幫助這些人，更別提伸張正義了?！? 精讀第二部分 ①“我就是林巧稚。林巧稚大夫?yàn)槭裁磿?huì)這么做？ 因?yàn)樗粌H熱愛自己的職業(yè)，把病人的生命看得比什么都重?！? 比 喻 文章的最后一段，采用了那種修辭方式？有什么作用？ 用比喻的手法贊頌了一代名醫(yī)的職業(yè)風(fēng)范和偉大品格，也說明了林巧稚一生中值得欽佩的事跡不勝枚舉。她又強(qiáng)忍著把淚水吞了回去，果斷的問我：“病人在哪里？領(lǐng)我去看看！” 林大夫邁著急促的步伐走進(jìn)室內(nèi)，好大一陣，又和另外一名女大夫一起走了出來。 20:45:1820:45:1820:45Tuesday, February 28, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 20:45:1820:45:1820:452/28/2023 8:45:18 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 下午 8時(shí) 45分 18秒 下午 8時(shí) 45分 20:45: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 2月 下午 8時(shí) 45分 :45February 28, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :45:1820:45:18February 28, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 下午 8時(shí) 45分 :45February 28, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 下午 8時(shí) 45分 18秒 下午 8時(shí) 45分 20:45: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 20:45:1820:45:1820:452/28/2023 8:45:18 PM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。表現(xiàn)了林巧稚對(duì)病人的一片愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，以及高度的職業(yè)素養(yǎng)。” “林巧稚一生的業(yè)績(jī)，是一棵偉岸高大的常青樹；給我們的診斷書，是常青樹上的一片綠葉?！? ③“林大夫邁著急促的步伐走進(jìn)室內(nèi)” ④“她們小心地?cái)v扶著我的妻子” ⑤“我們回頭望望，只見可敬的林巧稚大夫，還在門外默默地向我們招手。 “她神態(tài)安然自若，給人一種可以信賴的感覺。這一張不同尋常的診書，彰顯出林巧稚作為醫(yī)生的膽識(shí)和人道主義精神。” 精讀第一部分 環(huán)境描寫 夜深了“我”和妻子還沒入睡 —— 從側(cè)面寫出“我們”對(duì)恩人的去世感到悲傷難過。 創(chuàng)婦產(chǎn)事業(yè)，拓道、奠基、 宏圖、奮斗、奉獻(xiàn)九竅丹心， 春蠶絲吐盡，靜悄悄長(zhǎng)眠去 謀母兒健康，救死、扶傷、 黨業(yè)、民生，笑染千萬白發(fā)， 蠟炬淚成灰，光熠熠照人間 位于福建廈門鼓浪嶼的林巧稚紀(jì)念館 —— 毓園 毓園內(nèi)的雕塑 歇（ ）斯底里 檢查預(yù)習(xí) 朗讀課文 整 體 感 知 第一部
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