書(shū)面表達(dá)演講稿的寫(xiě)作ppt45頁(yè))(存儲(chǔ)版)
【正文】 寫(xiě)作訓(xùn)練： 以展望未來(lái)式擬寫(xiě) 《 競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)歲 》 的結(jié)尾。 ? 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。 寫(xiě)作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)改換或刪 去。 寫(xiě)演講稿時(shí)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比能增強(qiáng)演講的鮮明性、生動(dòng)性和抒情性。從事教學(xué)工作整十年，‘十年辛苦不尋?！?，曾獲教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng) ……? 明知山有虎，偏向虎山行’，積極開(kāi)拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng) ……” “十年辛苦不尋?！?，使人聯(lián)想到 《 紅樓夢(mèng) 》 中的“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！保骸懊髦接谢ⅲ蚧⑸叫小眲t烘托出敢于并樂(lè)于向困難挑戰(zhàn)的精神。 ? 醞釀濃厚情感，留出掌聲空間 起草演講稿時(shí)應(yīng)有意識(shí)地給掌聲留出一定的空間。 ? 敢于打破定勢(shì)，善于標(biāo)新立異 人都有好奇心，滿足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。 ? 聽(tīng)眾對(duì)演講反映強(qiáng)弱，或者說(shuō)演講對(duì)聽(tīng)眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語(yǔ)言的強(qiáng)度。 一、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作要求 ? 氣勢(shì)要先聲奪人 ? 競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽(tīng)眾的響應(yīng)和支持?！备?jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。 ? 案例： 《 競(jìng)聘政府應(yīng)急辦主任職務(wù)演講稿 》 二、競(jìng)聘演講稿的寫(xiě)作方法 ? 競(jìng)聘演講稿的開(kāi)頭方法 ? 競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。這種方法能使評(píng)選者一開(kāi)始就能明了演講者演講的主旨。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述： ? 我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。解決老干部急需解決的問(wèn)題。例如： ? 作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。 ? （ 3）希望得到評(píng)選者的支持。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。競(jìng)聘演講常見(jiàn)的結(jié)尾方法有： ? （ 1）表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。 案例： 案例 ? 請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講： ? 總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。例如： ? 我叫李明新， 1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系， 1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí)，有一分能耐說(shuō)一分能耐，不能為了自薦成功而說(shuō)大話，說(shuō)謊話。競(jìng)聘演講的目的，就是要使聽(tīng)眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位?！币痪湓捵屓溯p輕放下提起來(lái)的心。 ? 例：美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)在日本投降時(shí)發(fā)表的廣播演說(shuō)中，首先把人們的注意力集中到了日本簽署無(wú)條件投降的美軍軍艦密蘇里號(hào)上，接著又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國(guó)人的心都為之跳動(dòng)，在緬懷親人的同時(shí)，闡明這是自由對(duì)暴政的勝利，并認(rèn)定“勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望”。 在演講稿中設(shè)置興奮點(diǎn)，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強(qiáng)演講者的自信心，使演講更加生動(dòng)感人，而且會(huì)讓聽(tīng)眾時(shí)刻跟著演講者的思維轉(zhuǎn)。 寫(xiě)演講稿時(shí)，引用、仿用名言警句、詩(shī)詞歌賦和順口溜等，不僅能增加文化底蘊(yùn)，而且能使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，激發(fā)聽(tīng)眾的熱情，能讓人們?cè)谳p松愉悅中受到感染、啟迪，領(lǐng)悟演講的精華。 “到那一天，脆弱而珍貴的誠(chéng)信便會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它的每片綠葉，都會(huì)沐浴陽(yáng)光雨露，都能經(jīng)受風(fēng)霜雨雹，迎風(fēng)招展，生機(jī)無(wú)限 !” ? 第二，排比對(duì)偶。 四、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣。 ? 二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯。 例 4．總之，前途光明，道路曲折，我們的路還很長(zhǎng)，任務(wù)很艱巨，但我們一定能成功。 ? ⑺余味無(wú)窮式等。 ? 常見(jiàn)的毛病有漫無(wú)邊際 、 套話羅嗦 、 節(jié)外生枝等 。 其次要注意語(yǔ)言的錘煉。演講稿不能太長(zhǎng)，一般 30分鐘左右最好。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。 ? ： 今天來(lái)參加文化大會(huì)開(kāi)幕典禮 ， 非常榮幸 。 （二）常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)方式 ? ： 陶先生說(shuō)，他是以 ‘ 田漢 ’ 的資格歡迎田漢，實(shí)不敢當(dāng)！我是一個(gè) ‘ 假田漢 ’ ，陶先生是個(gè)真‘ 田漢 ’ ，我這個(gè)假 ‘ 田漢 ’ 能夠受到陶先生這個(gè)真 ‘ 田漢 ’ 以及在座的許多真 ‘ 田漢 ’ 的歡迎，實(shí)在感到榮幸！ ? ： 我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位日本小姑娘 ， 身患絕癥 ，瀕臨死亡 ， 但她毫不悲傷 ， 因?yàn)樗嘈胚@樣一個(gè)傳說(shuō)：從前有一個(gè)小孩兒得了重病 ， 但她每天堅(jiān)持折紙鶴 ， 就在折到一千只紙鶴的時(shí)候 ， 她的病突然好起來(lái)了 。 支撐和造就 “ 更快 、 更高 、 更強(qiáng) ” 的是什么 ？是 “ 自信 、 自強(qiáng) 、 自尊 ” 。如魯迅的 《 流氓與文學(xué) 》 、馬克 .吐溫的 《 我也是義和團(tuán) 》 等，其愛(ài)憎情感都是很鮮明的。 ? 其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。如 《 自學(xué)可以成才 》 這樣的題目，就可鼓舞聽(tīng)眾充滿信心地走自學(xué)之路。 ? 。 ? 寬泛、不著邊際。題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德。 ? ， 指演講者就社會(huì)生活中存在的各種問(wèn)題 、 風(fēng)俗 、 禮儀 、 現(xiàn)象而作的演講 ， 它表達(dá)了演講者對(duì)這些問(wèn)題的看法 、 見(jiàn)解和觀點(diǎn) 。 演講稿的要求則是 “ 上口入耳 ” 。 —— 劉勰 二、演講稿的定義 又稱演講辭 ， 是演講者在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合演講前事先準(zhǔn)備好的供演講使用的文稿 。 為了以思想 、 感情 、 事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾 ， 打動(dòng)聽(tīng)眾 ，“ 征服 ” 群眾 ， 必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性 。要 做到這一點(diǎn) ， 首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富 、 深刻 ， 見(jiàn)解精辟 ， 有獨(dú)到之處 ， 發(fā)人深思 ， 語(yǔ)言表達(dá)要形象 、 生動(dòng) ， 富有感染力 。 ? ， 律師常用 。不僅不醒目，也不易記。如，
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