20xx-20xx人教版高中生物必修2第3章基因的本質(zhì)word章末檢測(cè)(存儲(chǔ)版)
【正文】 意圖，請(qǐng)結(jié)合 DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，據(jù)圖回答： (1)請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤： __________________________________________。 (2)DNA的基本單位是脫氧核苷酸。 (3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有 ________________________。 (1)1928年，格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，研究肺炎雙球菌是如何使人患肺炎的，他用兩種不同類型的肺炎雙球菌去感染小鼠，過程如圖所示。 (3)DNA 分子是由兩條鏈反向平行盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)， DNA 分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排在內(nèi)側(cè)。 【解析】 (1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則，若第四組為實(shí)驗(yàn) 組，則與第一組比較僅存在是否與加熱后殺死的 S型菌混合注射這一個(gè)變量，與第三組比較僅存在是否與 R型活菌混合注射著一個(gè)變量，所以若第四組為實(shí)驗(yàn)組，則對(duì)照組是第一組和第三組。 (4)7由磷酸、五碳糖和含氮堿基三部分組成，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則， 7應(yīng)為胸腺嘧啶脫氧核苷酸； DNA分子的骨架由磷酸與脫氧核糖交替連接而成，兩條鏈上的堿基之間通過氫鍵相連，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。 【答案】 (1) 脫氧核苷酸鏈應(yīng)反向平行排列 (或脫氧核糖方向應(yīng)相反 ) (2)4 脫氧核苷酸 (3) 3 (4) 1 (5)模板、原料、能量和酶 精確的模板 堿基互補(bǔ)配對(duì) 半保留復(fù)制 24. 淮南期末 (12分 )下面甲圖中 DNA分子有 a和 d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題： (1)從甲圖可看出 DNA復(fù)制的方式是 ________________________。 DNA分子的這種復(fù)制方式稱為 ______________________。再進(jìn)行減數(shù)分裂，復(fù)制后每條染色體有兩條染色單體， 1 條染色單體中的 DNA條鏈含 32P、一條鏈含 31P，另 1 條染色單體 中的 DNA兩條鏈均含 31P，所以同源染色體及染色單體分離后形成的精子全部含有 31P，一半含有 32P。 (5)DNA分子復(fù)制時(shí)， 7處氫鍵斷裂需 DNA解旋酶處理，使兩條扭成螺旋的雙鏈解開。 (3)圖中 [8]示意的是一條 ________ 的片段?；?M和它的等位基因 m的堿基數(shù)或排列順序可以不同，故 D正確。 DNA連接酶作用于 ⑦ 磷酸二酯鍵， C正確。 【答案】 A 12．假如某一含 31P的 DNA分子中含有 1 000個(gè)堿基對(duì)，將該 DNA分子放在用 32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)讓其復(fù)制 n次，則子代 DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量比原來增加( ) A． 1 000 B． 2 000 C． 1 000(2 n－ 1)/(2n－ 1) D． 1 000(2 n－ 1)/2n 【解析】 DNA 的基本組成單位為脫氧核苷酸，用 32P 標(biāo)記后，每一個(gè)基本 組成單位的相對(duì)分子質(zhì)量增加 1，所以一個(gè) DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量共增加 2 000。試驗(yàn)必須滿足對(duì)照原則和單一變量原則， B正確。 【答案】 D 2．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是( ) A．分離噬菌體和細(xì)菌，比較其差異 B．降解 DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成 C．用同位素標(biāo)記 DNA和蛋白質(zhì) D．分別研究 DNA和蛋白質(zhì)是否 具有遺傳效應(yīng) 【解析】 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是分別研究 DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A．最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 B．格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出 DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論 C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與 DNA能完全分開 D．沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方 法研究確認(rèn)了 DNA的分子結(jié)構(gòu) 【解析】 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是因?yàn)橥茰y(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息，故 A正確；格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出 S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將 R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為 S型細(xì)菌，故 B錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有 DNA進(jìn)入細(xì)菌，其蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外，導(dǎo)致 DNA和蛋白質(zhì)徹底分開，因此該實(shí)驗(yàn)比艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說服力，故 C正確；沃森和克里克構(gòu)建了 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，故 D正確。 【答案】 D 9．下列關(guān)于科學(xué)家探究 “DNA 是遺傳物質(zhì) ” 實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 ( ) A．用含 35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體中也有 35S標(biāo)記 B．分別給兩組小鼠注射 R型活細(xì)菌、加熱殺死的 S型細(xì)菌，小鼠均不死亡 C．用含 32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后上清液中具有較強(qiáng)的放 射性 D．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的技術(shù)相同 【解析】 35S 標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入細(xì)菌，而且合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供，所以子代噬菌體中不含 35S， A錯(cuò)誤；R型活細(xì)菌沒有毒性，將其注射到小鼠體內(nèi)，小鼠存活，加熱會(huì)導(dǎo)致 S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性，使其失去侵染能力，再將其注射進(jìn)小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡， B 正確； 32P 標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)， DNA 進(jìn)入細(xì)菌并隨細(xì)菌離心到沉淀物中，所以沉淀物中具有較強(qiáng)的放射性， C錯(cuò)誤 ；艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有用到同位素示蹤技術(shù)，而赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)用到了該技術(shù)， D錯(cuò)誤。 【答案】 D 1
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1