20xx魯教版歷史八年級下冊期末復(fù)習提綱(存儲版)
【正文】 ？ ①憲法的最高法律地位和最高法律效力，決定了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格。 8. 為什么中國共產(chǎn)黨的各級組織和全體黨員都要模范遵守憲法，嚴格按照憲法辦事？ 憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。 ③ 要以各種形式 向群眾宣傳憲法 ，并 同違反憲法的行為作斗爭 ，用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴。 1①有法可依，就是要求國家高度重視和加強立法工作，制定完備的法律，使人們在社會生活的各個方面都有章可循、有法可依。（重要性） 16． 青少年 怎樣做知法、守法 、護法的合格公民 ?（青少年怎樣為依法治國 、建設(shè)社會主義法治國家 做貢獻？） 認真學法，對法律 提倡做 的事情 積極去做 ，法律 規(guī)定 做 的 事情 一定去做 ，法律 不允許做的 事情 堅決不做 ，逐步 增強守法意識 ， 樹立法治觀念 ，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻。 19．在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán) ： ①公民行使批評建議權(quán)的途徑 ： ① 向人大代表反映； ② 通過 電視、廣播、報紙等 新聞媒體進行行監(jiān)督 ； ③ 通過寫信、打電話、走訪等 形式 向國家機關(guān)反映 。 司法監(jiān)督的主體包括： 國家權(quán)力機關(guān)、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派、中國人民政治協(xié)商會 議、各種社會團體和公民個人，以及司法機關(guān)對自身系統(tǒng)的監(jiān)督。（重要性） ④違法必究，就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責任，并予以制裁。 ② 健全法律監(jiān)督和制約機制。 9．青少年應(yīng)該怎樣增強憲法觀念 ? ① 認真學習 憲法，了 解憲法 的 性質(zhì) 和 基本內(nèi)容 。 ② 在我國， 人民代表大會 行使 立法權(quán) ， 政府 行使 管理權(quán) ， 法院 獨立行使 審判權(quán) ， 檢察院 獨立行使 檢察權(quán) 。 表現(xiàn)在： ① 一方面憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。 1如何培養(yǎng) 自己的求異思維 ？ 學會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權(quán)威下過的結(jié)論提出質(zhì)疑。 ②創(chuàng)新推動了科技發(fā)展，也推動了人類社會的不斷進步。 8．為什么要創(chuàng)新？（如何理解科技發(fā)展靠創(chuàng)新 ？ 國家重視創(chuàng)新的原因 ） ①創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。 ② 信息技術(shù)包括 ：微電子技術(shù)、光電技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。 2．為什么說科技是社會發(fā)展的強大推力？ ① 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 19．青少年 如何依法保護環(huán)境 ？ ①增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念 。 13．怎樣美化自然？ ① 美化自然就要愛護身邊的一草一木，植樹造林； ② 美化自然就要保護好自然景觀。 ③ 危害 ：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。 3．鑒賞自然風景要注意哪些問題 ： 要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想 象 力。 16．怎樣養(yǎng)成親社會的行為？（為了讓社會生活更加美好，青少年能做些什么？） （ 1）要學會謙讓、分享和助人； （ 2）要積極為社會做貢獻，表現(xiàn)在： ① 積極參與社會公益活動； ② 關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)心國家大事； ③ 服務(wù)社會、奉獻社會。 12．為什么要謙讓 ？ 謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規(guī)范。 9．青少年為什么要參與社會生活？ 社會發(fā)展對個人的素質(zhì)提出了新的要求。③我們反對那些為 追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。 3．怎樣理解 “團結(jié)就是力量 ”？（集體團結(jié)的作用） ①任何一個集體，只有團結(jié)一致才能形成合力，達到預(yù)期的目的 ； ② 集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。 個人利益與集體利益的關(guān)系 ： ① 在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的 。 7．為什么維護國家的榮譽和利益 ？ 怎樣維護？ ① 國家榮譽是國家和民族尊嚴的體現(xiàn)。 ② 參與社會生活就要正確地認識社會，辯證地分析問題；就要正確認識從眾心理；就要正確認識生活中的困難和逆境；總之，一方面要 緊隨社會生活的主旋律， 與時俱進 ； 另一方
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