【摘要】實現(xiàn)人生價值的條件第七課第二節(jié)中國航天第一人案例:2020年他是中國最具有標志性的人物,他憑借自身超人的素質和勇氣,證明了人類第241次太空飛行屬于中國,中國一躍成為世界第三個擁有載人航天技術的國家。在太空21小時無論是面對飛行中的震動,噪聲,失重,宇宙輻射,超負荷工作還是一旦發(fā)射失敗可能失去生命的危險他都從容應對;最終圓滿完成了各項任務,使
2025-11-08 19:52
【摘要】樹立正確的人生價值觀人生的基本問題:人和社會的關系問題(一)、從理論上看:個人與社會既相互依存又相互矛盾。相互依存:個人離不開社會;社會離不開個人相互矛盾:不同社會制度、社會條件影響、制約著人的生存和發(fā)展。(二)、從實踐上看:個人活動與社會發(fā)展相互作用、相互制約
2025-01-07 20:41
【摘要】第一篇:人生價值實現(xiàn)條件 實現(xiàn)人生價值的條件 要實現(xiàn)自己的人生價值,必須具備一定的條件,而這些條件既有客觀條件又有主觀條件,我們先來看一下實現(xiàn)人生價值的客觀條件。 1.實現(xiàn)人生價值的客觀條件 ...
2025-10-16 06:15
【摘要】第一篇:立足崗位實現(xiàn)人生價值 立足崗位實現(xiàn)人生價值 —兩學一做教育活動黨課交流 導入:尊敬的各位領導及同事們,大家中午好!大家都認識,我就不做自我介紹了,很高興能坐在這里和大家一起學習“兩學一做...
2025-10-16 11:09
【摘要】第一篇:人生價值觀教育 人生價值觀教育 第一節(jié)人的本質 目標要求:通過本章內容的學習,幫助學生科學把握人的本質,摒棄錯誤的人生目的,確立正確的人生目的;正確對待人生境遇,確立與時代要求相適應的科...
2025-11-06 12:28
【摘要】第一篇:尼采人生價值觀 尼 采人 生 價值觀評析 政法與公共管理學院 10級思想政治教育 朱玉潔 100314020 尼采人生價值觀評析 姓名:朱玉潔 學號:100314020 ...
2025-11-06 13:29
【摘要】 得失·奉獻·人生價值黨課 1正確對待得與失在奉獻中實現(xiàn)紅巖人價值當前,群眾路線活動在全國各地如火如荼地開展起來,各行各業(yè)基層黨組織不斷加強自身建設,努力創(chuàng)建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工...
2025-09-21 21:13
【摘要】第一篇:格言警句:人生價值篇 “一個生命比地球還重”?!咸锔焕? 自己活著,就是為了使別人過得更美好?!卒h 人只有獻身于社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義?!獝垡蛩固? ...
2025-10-01 17:11
【摘要】第一篇:創(chuàng)造人生價值 “高教社杯”“我的價值觀”、“科學發(fā)展、成就輝煌”大學生征文比賽 定位人生 和煦的春風輕輕吹過自己的身旁,那是時間流過的見證,在我們走過的太多的結局中,總有那么一種力量,會...
2025-10-04 12:36
【摘要】第一篇:努力實現(xiàn)人生價值 努力實現(xiàn)人生價值 6月16日,我來到了“超越夢想”小升初公益講座現(xiàn)場。在講座上,小升初銜接教育高級講師曾思海老師給我們講了這樣一句話:“沒有笨人,只有懶人?!睂τ谶@句話的...
2025-10-04 12:02
【摘要】第一篇:實現(xiàn)自己的人生價值 敬愛的黨組織: 自從本人被確定為入黨積極分子以來,接受了黨的教育,系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自己學習...
2025-10-16 08:41
【摘要】事物的矛盾具有各自的特點一、事物的矛盾具有各自的特點1.矛盾特殊性的含義矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。(2).同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點中國人民經歷社會發(fā)展的三個階段?當家作主站起來?改革開放富起來?走
2025-11-08 11:45
【摘要】思想道德修養(yǎng)湖南中醫(yī)藥高等??茖W?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》教學創(chuàng)新團隊與法律基礎湖南省教育廳審定推廣課件?主講:?蔣玉軍15973375315qq250209536第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值
2025-01-14 02:37
【摘要】第一篇:關于人生價值的演講稿 關于人生價值的演講稿 目錄 當時是班里的宣傳委員,正被同學的一本畫馬的冊子吸引得不得了,于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個字,因為他的馬畫得很好。然而,對于我們生在農村...
2025-10-31 00:53
【摘要】人生價值觀教育第一節(jié)人的本質目標要求:通過本章內容的學習,幫助學生科學把握人的本質,摒棄錯誤的人生目的,確立正確的人生目的;正確對待人生境遇,確立與時代要求相適應的科學的人生態(tài)度;正確地認識人生價值的概念、實質及構成,堅持正確的人生價值導向,更好地實現(xiàn)當代大學生的人生價值。重點難點:·關于人的本質的科學論述?!€人與社會的關系?!淞⒄_的
2025-05-11 23:08