地震災(zāi)害安全體驗館建設(shè)(存儲版)
【正文】 提高了參與者急救意識 ,培養(yǎng)了參與者的應(yīng)急能力 表現(xiàn)形式： 互動訓(xùn)練 產(chǎn)品介紹 延遲符 趣味知識搶答 展品介紹： 以有趣的互動搶答的形式向觀眾介紹地震的相關(guān)知識。 延遲符 場館功能定位 01 02 教育性 鄙棄傳統(tǒng)教學(xué) 局限性，缺乏實際感受，展示課題與現(xiàn)有科技手段有機結(jié)合做到 生動活潑 體驗性 以安全文化導(dǎo)入為基礎(chǔ)，注重現(xiàn)場實訓(xùn) 03 真實性 還原真實場景，切身體驗學(xué)習(xí) 04 科技性 各種 展項通過新科技手段，吸引觀眾眼球 延遲符 場館建設(shè)的原則 02 01 03 擯棄傳統(tǒng)展館以展板為主的展示模式，替之以參不體驗、游戲、 3D勱畫、多媒體展墻等多種展示方式的綜合應(yīng)用，豐富的展示手段，增強展示內(nèi)容的趣味性，提高視覺沖擊力，最終起到提高展示、宣傳的質(zhì)量和效率 。二十世紀以來，全球兩次造成死亡 20萬人以上的大地震全都發(fā)生在我國。地震災(zāi)害安全體驗館建設(shè) 生命安全 重于泰山 前言 QIAN YAN 我國位于世界兩大地震帶 — 環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度洋板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶活動頻繁。二十世紀全球發(fā)生的震級大于等于 一共有三次，即 1920年中國寧夏海原 、 1950年中國西藏察隅 1960年智利 。 提升公眾科學(xué)素養(yǎng)和地震發(fā)生時的自救能力。該游戲模擬地震發(fā)生的惡劣情況下，應(yīng)該如何正確的逃生。 相關(guān)研發(fā)丏利 本公司研發(fā)團隊根據(jù)相關(guān)市場需求 ，不斷進行科技創(chuàng)新 ，現(xiàn)在已經(jīng)在多個領(lǐng)域拿到了四個領(lǐng)域的多項丏利證書 。 處保質(zhì)期內(nèi)有關(guān)于產(chǎn)品質(zhì)量引發(fā)的
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