20xx秋部編人教版語文二年級上冊第八單元b卷(存儲版)
【正文】 _________________________________________________________________________________________________________________________ 四、閱讀延伸。 (3 分 ) 雪孩子 → ( )→ ( )→ ( ) 3．雪孩子為什么不見了？ (2 分 ) ________________________________________________________________________________________________________________ (二 )課外閱讀。 第二天，風和太陽又碰到了一起。 (2分 ) 4．短文告訴我們什么呢？ (2 分 ) ________________________________________________________________________________________________________________ 五、我寫我心。 (5)風把我的手帕扔到了地上 。詳寫植樹的過程，還可以結(jié)合環(huán)境寫鳥兒以及兔子的表現(xiàn)，用以表明它們因有人植樹而更加快樂。 4．風和太陽各有各的本領(lǐng)。 (3)大海被霧藏起來了。第一次比賽內(nèi)容是 __________________，第二次比賽內(nèi)容是__________________。 ” 說著便發(fā)出強烈的光。 1．從文段中找出一 組意思相近的詞寫下來。 (4 分 ) 聰明的風娃娃 提示：風娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為大家做好事。(2 分 ) (1)在一個 和風細雨． ． ． ． 的星期天，我和爸爸去廣場放風箏。 (10 分 ) (1)連詞成句： 衣服 洗好的 曬在 媽媽 繩子上 把 _____________________________________________________
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