【正文】 ) ( )和 ( ) 3. 把下面的句子縮短。 ( ) (2) 表明安培是非常機靈的人，他能把車廂的后背當“黑板”來使用。他一動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。 2. 寫出下面句子中帶點字詞的意思。 改成反問句： ____________________________________________________ 4. 這篇文章的主要內(nèi)容是 ________________________________________ _________________________________________________________________ 5. 在正確的答案后面打“√”。過年時，大人給了他“押歲錢”，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些寶貴的藏書了。 ( ) 。算了吧，前進有什么用 !” 它自我安慰道：“這兒也不錯嘛，有花，有樹，有鳥叫，天上有白云??”于是，它就永遠躺在這里，每天靠曬太陽打發(fā)日子。 (2)“灰心”的意思是 ___________________。 (1)指責： 近義詞（ ）反義詞（ ） (2)整潔：近義詞（ ）反義詞（ ） (3)雪白：近義詞（ ）反義詞（ ） (4)愛護：近義詞（ ）反義詞（ ） (1)句，回答下面問題。 _________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ “ ____”劃出短文的中心句。 例：閃爍 閃閃爍爍 (1) _________ ________________ (2) _________ ________________ (3) _________ ________________ (4) _________ ________________ 3. 在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。 春天，一片片蘋果林，在春風里伸枝抽葉，吐花展瓣。有的爬上梯子，有的 攀到樹上，輕輕摘，穩(wěn)穩(wěn)放。 (1)這些大蘋果，有深紅的、金黃的、翠 綠的；有紅玉、國光、元帥、香蕉、金星等十幾種。 過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問： “ 牛哥，它出多少山芋請你背它？ “ 千斤 “ 。n）量 耳朵 (duō duo) 垂（ chu237。（ ） （ 2）、牛大哥說的。你只跟你自己比。所以我說，你且記住了：人生終歸是你自己的。陣陣花香傳來，沁人心脾。 3. 用 “_______” 畫出描寫 釋迦牟尼的句子，用 “ ” 畫出文中的比喻句。（ 1分） 2. 寫出第二自然段的段意。隨后，我們來到大海邊，那海灘上閃著的點點金光就如同繁星一般。只見池水碧綠，清澈見底，水中倒映著蔥蘢的樹木、宏偉的琳工、起伏的峰巒、高大的寶塔，諸景會聚，別有一番詩情畫意。 有記者問奧運金牌得主劉易 斯 ： “ 你是世界上跑的最快的了，你沒有競爭的目標，怎么辦？ ” 劉易斯答： “ 我下一步該做的是，粉碎自己。功課咋樣先不說，只知道每次開家長會，老師宣布班上學生的 成績，他老爸吊著一顆心只想早一點聽到念他孩子的名字，結果是念出他孩子的名字時，老師就做了完結式的停頓，接下去就說：完 了。 緩緩 ――( ) 友誼 ―― （ ） 文中的 “ 千斤 ” 這句話是誰說的，請在（ ）里打 “√” 。 y236。 短文： 有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。 罩 ( ) 展 ( ) 攀 ( ) 3．用 ~~~~線劃出文中的比喻句。遠遠望去，就像掛滿了珍珠和瑪瑙，真逗人喜愛。 改成“把”字句 ________________________________________________________ 改成“被”字句 ________________________________________________________ “‖”給短文分段，再寫出各段的段意。 大海開花 ( )可以供人欣賞， ( )對漁業(yè)生產(chǎn)和海上航行也有很多幫助呢？ 。 (2)“壁畫”加引號，表明 _______________________________。 2. 照樣子寫詞語。 ( ) 的句子，回答下面的問題上。 小船躺在靜靜的河灣里，左右搖動一下，費了很大勁兒才挪動了一點點。 ( ) (4)經(jīng)過了很長時間還是新的。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳”統(tǒng)計，從 1912年到 1936年，就有 9000多冊。他被人稱為“愛書如命”的人。 ( ) 3. 改寫句子。 (2) “真”用音序查字法，應查 ( )，用部首查字法，應查 ( )部，除部首外有 ( )畫。就是在這樣休息的時候，他也不忘記科學研究 ，還要認真人觀察樹木里的東西，思考一些問題。 5. 在正確的答案后面打“√”。 1. 在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞語。 給短文加一個合適的題目：《 __________________》 四年級閱讀練習 1 (一 )會直路的黑板 安培是法國一位著名的科學家。 “那些氣根懸生在大樹枝干上”這句話中“懸”的意思應選 _____。這種樹不怕砍，不怕伐，（ ）留下一段樹樁，很快（ ）會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成 10來米高、比碗口還粗的大樹。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。 5％ 聯(lián)系上下文 理解 詞語。他正閉目欣賞樓上優(yōu)美的鋼琴 聲。（ 2分 ） 4．用“ ” 畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。敲開門，一位中年婦女把我們請進陳設整潔的客廳。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準有六十多歲了。 讀文章167。 這段話分別寫出了 、 、 三大名松迷人的姿態(tài)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去 ,如同好客的主人伸出手臂 ,熱情地歡迎賓客的到來。送客松姿態(tài)獨特 ,枝干蟠曲 ,游人把它比作“天然盆景”。 2在課堂上，如果老師微笑著提問題，我就會感覺到一股暖流從心里傳遍全身，聽課全神貫注，做作業(yè)格外順利。微笑是夏日的微風，給人 ；微笑是冬日的陽光，給人 。又一個雪后的早晨，當我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。爸爸喊了聲：“老師，您好。 ①表現(xiàn)了清潔工樂于為他人造福的精神。琴邊放著一盆 水。這里的望天樹高達七、八十米，（ ）拾起頭（ ）能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”； 這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。 西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟價值。 種類繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅【美麗美化贊美】了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。 _________________________________________________________________。忽然，他看見前面有一塊“黑板”。 (1) 安培