班組長的職責(存儲版)
【正文】 如：人事考核制度從原來的年功序列制向能力主義的轉(zhuǎn)變 ， 從生產(chǎn)型向經(jīng)營型的轉(zhuǎn)變 。 ? 改變工作方法 。 這些課題需要少數(shù)骨干分子去解決 ， 其工作成果要受到嚴格的品評 。 ? 4） 在相當大的程度上 ， 班風是受班組長的思想方法和言行影響而形成的 。 ? （ 1） 描繪出自己的領(lǐng)導理想 ? 領(lǐng)導者應(yīng)對所承擔的工作 、 崗位或課題項目擁有自己的理想 。 因此 ， 理智管理 （ 理智論 ） 同感情管理 （ 人情味 ） 相平衡 ， 對發(fā)揮領(lǐng)導能力甚為重要 。 ? 不過 ， 把某項工作委任給下屬去做時 ，要對下屬的能力 — 是否勝任作出冷靜的判斷 。 現(xiàn)場的班組長把這一點牢記在心的話 ， 就能培育出各種人才 。 09:06:1809:06:1809:06Tuesday, January 24, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 09:06:1809:06:1809:061/24/2023 9:06:18 AM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 上午 9時 6分 18秒 上午 9時 6分 09:06: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 1月 上午 9時 6分 :06January 24, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :06:1809:06:18January 24, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 上午 9時 6分 :06January 24, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 上午 9時 6分 18秒 上午 9時 6分 09:06: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 09:06:1809:06:1809:061/24/2023 9:06:18 AM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 ? 培養(yǎng)鍛煉下屬 ? 新入廠的人和無經(jīng)驗的下屬 ， 要趁熱打鐵 ， 分配到現(xiàn)場去實地鍛煉 。 領(lǐng)導者委任下屬工作時 ， 應(yīng)比下屬站得高 、 看得遠 ， 用充分的時間從各種角度去分析考慮 。 ? 另外 ， 在價值觀多樣化的今天 ， 不深入了解每個人的不同要求和欲望是不行的 。進而言之 ， 發(fā)揮領(lǐng)導能力需要滿足若干條件（ 參照 ） ， 使得下屬能服從班組長的領(lǐng)導 ， 真心協(xié)助工作 。 ? 3）班組長要下定決心，滿腔熱情地去改變班風。 比如：為確保交貨期 ， 全體人員是齊心協(xié)力 ， 休息日也奉獻呢 ？ 還是與此相反 ， 完全沒有協(xié)作精神 ？班組長為了達到 Q、 C、 D的目標 ， 決不能忽視 “ 現(xiàn)場的素質(zhì) ” 這一重要基礎(chǔ) 。 ? 例如：每周定一時間召開班組長學習會 ，以及其它單位的班組長交談 。 包括班組長在內(nèi)的班組全體成員 ， 都必須具備適應(yīng)時代變化的意識 。應(yīng)該說 ， 建立起這樣的工作環(huán)境是每一位班組長的愿望 。 ? C（成本）：每種產(chǎn)品降低成本目標的達到率，各工作崗位的預算和實際值之差。 ? 在實際工作中善于發(fā)現(xiàn)下屬表現(xiàn)好的地方和問題點 。 ? 7） 努力培養(yǎng)下屬使其不斷提升自己 。 ?班組長在班組中的形像 ， 應(yīng)像家庭里的親人 ， 有時要有父親般的威嚴 ， 但有時又要像母親般的寬厚 。 ?盡可能使用指示書 、 生產(chǎn)計劃表 、作業(yè)標準書等書面形式 ， 準確無誤地發(fā)出指示和命令 。 班組長要充分發(fā)揮自己的能力 ， 像高明的樂隊指揮家那樣 ， 使 Q 、 C、 D三個拍子和諧一致 ， 演奏出一曲曲優(yōu)美的樂章 。為此，班組長要對下屬開展業(yè)務(wù)管理，進行培訓教育，與大家密切協(xié)作，不斷改善工作，配合上級完成各項任務(wù)。 C—成本：是每生產(chǎn)一單位產(chǎn)品的費用 。 要準確地掌握真實情況 ，靈活運用管理工具或方法 。 ? 5)確認檢查 ? 以產(chǎn)品的標準 、 標準樣等作為基準 ， 檢查產(chǎn)品質(zhì)量的完成情況 。 ? 2） 具有指導和培養(yǎng)下屬的能力 。 ? 10） 有真正完成工作
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