【摘要】第21章第2節(jié)生物的變異1、玉米的白花苗是變異個體,在光下也不能形成葉綠素,這種變異屬于()A、有利的可遺傳變異B、不利的可遺傳變異C、有利的不遺傳變異D、不利的不遺傳變異2、父母雙方都正常,卻生出了一個患有先天性愚型病的孩子,這屬于()A、遺傳現(xiàn)象B、可遺傳
2025-11-25 18:11
【摘要】第19章第3節(jié)其他生物的生殖同步練習1.繁殖優(yōu)良品種的果樹,為了保持這些品種的優(yōu)良性狀,在下列繁殖方法中,最好不用A.種子B.扦插C.壓條D.嫁接2.關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點的敘述,錯誤的是()。A.能培育優(yōu)良的植物品種B.培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種
2025-11-24 01:04
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定一、選擇題,與其關(guān)系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長作用,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是()A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.蒸發(fā)作用開水,其原因不包括
2025-11-06 17:51
【摘要】第二章動物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖具有明顯的_______性。筑巢后,雄鳥會表現(xiàn)出各種各樣的_______行為,如仙鶴跳舞、孔雀開屏等,然后,雌雄鳥交配,精子與卵細胞在_______結(jié)合成受精卵。二、鳥卵的結(jié)構(gòu)由卵殼、卵殼膜、卵白(功能是____________________________)、氣室、系帶
2025-11-06 19:41
【摘要】第二章動物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【學習目標】。,概述變態(tài)發(fā)育的過程。、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展。【問題導學】探點一昆蟲的生殖特點一、自主學習閱讀課本第42頁第二自然段,回答下列問題:,昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式招引異性個體前來交尾。交尾后,精子與卵細
2025-11-26 16:23
【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡一、選擇題。下列有關(guān)敘述正確的是A.若b為消化道壁毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血B.若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血C.若b為組織內(nèi)的毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血D.若b為肺部毛細血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖
2025-11-26 00:20
【摘要】14章:維持生物體內(nèi)的平衡血管()()→組織細胞→肺泡B.組織細胞→靜脈血→肺泡→靜脈血→組織細胞D.肺泡→組織細胞→靜脈血()
2025-11-26 02:53
【摘要】第2節(jié)動物的行為教學目標:1)說出動物行為有哪些類型以及對動物所起的作用。2)學會觀察動物行為的方法。3)舉例說出各種行為在生活中及自然界中的表現(xiàn)形式第2節(jié)動物的行為一、動物行為的類型1、動物的行為可以分成哪些類型?有什么意義動物的行為可以為:
2025-11-19 02:02
【摘要】第1章第2節(jié)環(huán)境影響生物的生存同步練習一、選擇題1.(2021常德)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?()2.(2021萊蕪
2025-11-26 02:54
【摘要】第14章第1節(jié)生物的無性生殖同步練習一、選擇題1、成熟的酵母菌細胞向外突起產(chǎn)生芽體,芽體長大后脫落,從而發(fā)育成新個體。這種生殖方式叫()A、出芽生殖B、孢子生殖C、分裂生殖D、有性生殖2、下列能進行出芽生殖的是()A、土豆B、酵母菌
2025-11-26 09:55
【摘要】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習一、選擇題1、(2020黔東南州)俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤,潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了()A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、(2020濟寧市)下列不屬于環(huán)境影響生物的是
2025-11-06 17:52
【摘要】蝗蟲草履蟲沙蠶魚第1節(jié)土壤里的小動物,下列動物與它的特點最相近的是ABCD2.蚯蚓的呼吸是依靠()A.口B.腸壁C.肺D.體壁,是方便的是根據(jù),除表皮層分泌以外,還有
【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)動物的行為(一)學習目標:1、舉例說明動物的行為。2、運用探究法探究螞蟻的覓食行為。3、理解動物的行為教學重點:理解動物的行為教學難點:探究螞蟻的覓食行為。課堂導學:引入:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”??兹搁_屏、大
2025-11-29 21:14
【摘要】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定知識結(jié)構(gòu)測定植物的蒸騰作用綠色植物與植物的蒸騰作用生物圈中的觀察葉表皮的氣孔水循環(huán)綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用生態(tài)系統(tǒng)
【摘要】油脂類奶制品肉類果蔬類谷類每日攝取相對量食物種類IIIIIIIVV第3節(jié)合理的膳食同步練習一、選擇題1.(2021,長沙)下列飲食習慣中,合理的是A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水C.只吃自己喜歡的食物,平衡膳