【摘要】第三節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用高碑店二中顧問:趙淑梅整理制作:宋志國(guó)消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動(dòng)將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用,食物在
2025-03-10 21:40
【摘要】第一章細(xì)胞生物學(xué)簡(jiǎn)史HISTORYANDPERSPECTIVE本章內(nèi)容提要o第一節(jié)發(fā)展歷史o一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)o二、細(xì)胞學(xué)說o三、細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)研究o四、分子細(xì)胞生物學(xué)o第二節(jié)細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容與現(xiàn)狀o附錄細(xì)胞生物學(xué)參考書o細(xì)胞生物學(xué)的研究?jī)?nèi)容分三個(gè)層次:o1)顯微水平,光學(xué)顯微鏡下可見的結(jié)構(gòu)。o2)超微水平,
2025-01-27 00:35
【摘要】第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIA
2024-12-31 22:40
【摘要】生物-細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜(CellMembrane)生物-細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜BY黃艷梅談婉萍生物-細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能細(xì)胞膜?細(xì)胞膜的功能?細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)?物質(zhì)的出與入細(xì)胞
2025-02-26 02:55
【摘要】第一節(jié)細(xì)胞的增殖第六章細(xì)胞的生命歷程大小差異如何?,是靠細(xì)胞數(shù)量增多還是靠細(xì)胞體積增大?細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大?原因:表面積與體積的關(guān)系(細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降停┫拗屏思?xì)胞的長(zhǎng)大。細(xì)胞核中遺傳信息的控制。分裂間期分
2024-12-04 22:56
【摘要】第八章細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)?生命與非生命物質(zhì)最顯著的區(qū)別在于生命是一個(gè)完整的自然的信息處理系統(tǒng)。一方面生物信息系統(tǒng)的存在使有機(jī)體得以適應(yīng)其內(nèi)外部環(huán)境的變化,維持個(gè)體的生存;?另一方面信息物質(zhì)如核酸和蛋白質(zhì)信息在不同世代間傳遞維持了種族的延續(xù)。生命現(xiàn)象是信息在同一或不同時(shí)空傳遞的現(xiàn)象,生命的進(jìn)化實(shí)質(zhì)上就是信息系統(tǒng)的進(jìn)化。?單細(xì)胞生物通過
2025-01-15 07:42
【摘要】第一節(jié)安全防范的概念p1?一、定義:?使被保護(hù)對(duì)象安全、不受傷害、沒危險(xiǎn)。?二、安全防范的作用和意義?打擊和預(yù)防犯罪、威懾犯罪分子、提高破案率、節(jié)省人力和物力、提高社會(huì)動(dòng)態(tài)的防范能力、預(yù)防火災(zāi)發(fā)生等。?認(rèn)識(shí):?是預(yù)防犯罪和控制犯罪的需要
2025-02-19 11:59
【摘要】TheEconomicsofTravelandTourism教學(xué)目的?通過本課程學(xué)習(xí),掌握和了解旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法,從總體上掌握旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系和結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法?根據(jù)教材內(nèi)容、課程體系、雙語課的教學(xué)要求以及學(xué)生的接受能力,適當(dāng)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行刪減,并相應(yīng)增加相關(guān)內(nèi)容,補(bǔ)充一些旅游經(jīng)
2025-01-23 17:17
【摘要】主編張愛紅(2023版)項(xiàng)目一數(shù)控系統(tǒng)概述單元一基本概念單元二數(shù)控系統(tǒng)的分類單元三數(shù)控加工信息預(yù)處理單元四輪廓插補(bǔ)原理單元五刀補(bǔ)與插補(bǔ)原理演示項(xiàng)目一數(shù)控系統(tǒng)概述單元一基本概念一、數(shù)控系統(tǒng)的基本概念—數(shù)字控制的簡(jiǎn)稱—用數(shù)字控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)控制系統(tǒng)—
2025-01-01 01:55
【摘要】???醫(yī)?院?消?防?安?全?知?識(shí)§醫(yī)院火災(zāi)的特點(diǎn)§醫(yī)院火災(zāi)的危險(xiǎn)性§應(yīng)急處理流程§滅火器材的使用方法§
2024-12-30 06:10
【摘要】電子商務(wù)法導(dǎo)學(xué)1東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育電子商務(wù)法第01講主講教師:趙志遠(yuǎn)電子商務(wù)法導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)?學(xué)習(xí)目的?學(xué)習(xí)要求?參考書目?關(guān)于本課程的作業(yè)?關(guān)于本課程的考試?課程的內(nèi)容介紹電子商務(wù)法導(dǎo)學(xué)3學(xué)習(xí)目的電子商務(wù)法導(dǎo)學(xué)4學(xué)習(xí)
2025-01-18 17:36
【摘要】多媒體課件基礎(chǔ)(一)《課件制作與技巧以及多媒體使用》第一節(jié)課件設(shè)計(jì)與制作的理論基礎(chǔ)?現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論?現(xiàn)代教育技術(shù)理論?現(xiàn)代教育傳播理論?系統(tǒng)科學(xué)理論?學(xué)科教學(xué)理論——以《信息技術(shù)》學(xué)科為例?教學(xué)原理理論1、行為主義學(xué)習(xí)理論2、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論3
2025-01-22 06:10
【摘要】企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化——為在企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對(duì)實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動(dòng)。注1:上述活動(dòng)尤其要包括建立和實(shí)施企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系,制定、發(fā)布企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和貫徹各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的過程。注2:標(biāo)準(zhǔn)化的顯著好處是改進(jìn)產(chǎn)品、過程和服務(wù)的適用性,使企業(yè)獲得更大的成功。(G
2025-03-15 18:06
【摘要】緒論?工程材料及其類別?機(jī)械工程材料?本課程的目的?本課程的主要內(nèi)容舊石器時(shí)代新石器時(shí)代青銅器時(shí)代鐵器時(shí)代一、材料科學(xué)與社會(huì)發(fā)展鐵器時(shí)代(1400年前,春秋戰(zhàn)國(guó))生產(chǎn)工具由青銅器過渡到鐵器,其重大發(fā)展對(duì)社會(huì)進(jìn)步起了巨大的推動(dòng)作用。漢代“先煉鐵后煉鋼”技術(shù)居世
2025-02-12 10:00
【摘要】化工安全技術(shù)什么是安全技術(shù)2安全生產(chǎn)管理4安全技術(shù)的發(fā)展3為什么要學(xué)習(xí)安全技術(shù)312023年11月份我國(guó)發(fā)生的化工生產(chǎn)事故比較新的數(shù)據(jù)l2023年1月1日至1月15日,媒體公開報(bào)道的全國(guó)較大及以上生產(chǎn)安全事故48起,死亡(失蹤)202人。其中,重大事故1起,死亡(失蹤)10人。國(guó)外生產(chǎn)安全事故3起,死亡(失蹤)45人
2025-01-01 06:17