【摘要】《生物化學(xué)》課程分析(課程代碼:1213010L,生物技術(shù)專業(yè))部門名稱生物工程學(xué)院匯報人石東里2022年省級精品課程課程內(nèi)容與要求課程目標(biāo)課程定位課程實施一、課程定位設(shè)計思路課程理念課程的性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)與作用
2025-08-15 22:45
【摘要】第二章1.⑴清蛋白,功能:運輸游離脂肪酸、某些激素、膽紅素、多種藥物(運輸載體、運輸營養(yǎng))。⑵血漿脂蛋白:乳糜微粒、極低密度脂蛋白、低密度脂蛋白、高密度脂蛋白等,功能:運輸膽固醇,甘油三酯,磷酸及脂肪酸。?2.急性時相反應(yīng):當(dāng)人體因感染、自身免疫性疾病等組織損傷侵害,誘導(dǎo)炎癥,使單核細(xì)胞和巨噬細(xì)胞等細(xì)胞釋放緊急反應(yīng)性細(xì)胞因子,再經(jīng)血液循環(huán),刺激肝臟細(xì)胞產(chǎn)生觸珠蛋白、銅藍(lán)蛋
2025-08-05 10:01
【摘要】《生物化學(xué)實驗》課程簡介生物化學(xué)課程是一門與生物技術(shù)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課,本實驗課程是附屬于該課程的一個教學(xué)環(huán)節(jié),開設(shè)操作性、驗證性、綜合性等實驗項目,實驗內(nèi)容主要進行生物分子(蛋白質(zhì)、核酸、糖、維生素)的定性、定量測定和分離提取制備,學(xué)習(xí)酶活性和維生素的測定方法等實驗,涉及了生物化學(xué)的基本實驗技術(shù)及典型儀器設(shè)備。通過實驗有助于學(xué)
2025-07-17 20:52
【摘要】15P77~78習(xí)題參考答案20P121習(xí)題解答10:P155作業(yè)訂正補充1:指出用電泳技術(shù)分離下列物質(zhì),pH是多少最適合,并說明理由?(6分)。①血清清蛋白(pI=)和血紅蛋白(pI=)②肌紅蛋白(pI=)和胰凝乳蛋白酶(pI=)③卵清蛋白(pI=)和脲酶(pI=)。解:電泳分離技術(shù)中,被分離質(zhì)點所帶凈電荷差異
2025-06-20 02:34
【摘要】《人體生物化學(xué)與疾病》神經(jīng)、精神疾病的臨床生物化學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室胡澍生物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心;神經(jīng)遺傳實驗室2大學(xué)教育的意義?關(guān)于學(xué)習(xí):使青年們主動學(xué)習(xí),通過發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,養(yǎng)成獨立思考能力和判斷能力。拋棄“聽話”,追求“創(chuàng)造”?關(guān)于成長:使青年們在獨立生活中,學(xué)習(xí)維護自己的
2025-01-08 01:18
【摘要】生物化學(xué)資源Biochemistry?蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫銀行(ProteinDataBases)這里提供實驗性的Gopher服務(wù),包括便利實用的方法,多彩的圖形及一些分析信息。?國際核酸序列數(shù)據(jù)庫(DDBJ/EMBL/GENBANK)國際核酸序列數(shù)據(jù)庫(DDBJ/EMBL/GENBANK)是目前國際上最大的核酸序列數(shù)據(jù)庫,它由美國國
2025-08-26 09:30
【摘要】生物化學(xué)1第三章:水稻8%,小麥18%,大豆40%,牛肉60%,豬肉50%+:常見氨基酸或基本氨基酸只有20種氨基酸種類為脂肪族,芳香族,雜環(huán)族。,有鮮味的:谷氨酸4甘氨酸,有甜味,不具手性P1255a稀有氨基酸:①沒有相對應(yīng)的遺傳密碼②只在極少數(shù)的氨基
2025-06-07 20:53
【摘要】食品生物化學(xué)單糖和寡糖單糖?凡不能被水解成更小分子的糖為單糖。單糖又可根據(jù)糖分子含碳原子數(shù)多少分為四碳糖、五碳糖、六碳糖……等,在自然界分布廣、意義大的是五碳糖和六碳糖,分別稱為戊糖和己糖。核糖、脫氧核糖屬戊糖;葡萄糖、果糖和半乳糖為己糖。單糖的種類很多,其中以葡萄糖的數(shù)量最多,在自然界分布亦廣糖的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)雖各有異,但相同之
2025-08-01 14:27
【摘要】鈣磷鎂與微量元素的臨床生物化學(xué)[目的與要求]掌握血鈣、血磷的代謝及調(diào)節(jié);血鈣、血磷和血鎂的代謝異常。熟悉某些微量元素的分布及其生理功用。了解血鈣、血磷、血鎂的生理功能;某些微量元素與疾病的關(guān)系。鈣(Calcium)一、概述1、鈣的生理功能:?構(gòu)成骨骼和
2025-07-21 15:03
【摘要】?緒???論生物化學(xué)?生物化學(xué):????????????????????????利用化學(xué)的原理和
2025-01-05 09:02
【摘要】生物化學(xué)天津商學(xué)院生物技術(shù)與食品科學(xué)學(xué)院Chapter1生物化學(xué)導(dǎo)論生物化學(xué)是研究生命分子和生命化學(xué)反應(yīng)的科學(xué),是運用化學(xué)的原理在分子水平上解釋生物學(xué)的科學(xué)。它的主要研究范圍包括這樣幾個方面:生物分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和三維構(gòu)象;生物分子的相互作用;生物分子的合成與降解;能量的保存與利用;生
2024-12-30 22:14
【摘要】WORD格式可編輯《臨床生物化學(xué)檢驗》考試試題與答案一、名詞解釋(每小題2分,共10分)1、臨床化學(xué)2、前帶效應(yīng)3、色素原底物4、溯源性5、酶的比活性二、填空(每空1分,共15分)1、翻譯下列英文縮寫(英譯漢):IFCC的中文全稱為_______________________________
2025-06-23 16:45
【摘要】全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材——臨床檢驗生物化學(xué)第十三章內(nèi)分泌疾病的臨床生物化學(xué)診斷全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材——臨床檢驗生物化學(xué)KEYPOINTS?Definitionandclassificationofhormoneandtheregulationofthemechanismsofhormone’sacti
2025-01-18 00:50
【摘要】Biosynthesisofnucleicacid第十二章核酸的生物合成分子生物學(xué)分子生物學(xué)(分子遺傳學(xué)分子遺傳學(xué))中心法則中心法則反映了從DNA?RNA?蛋白質(zhì)的遺傳信息主流,揭示了生物體內(nèi)遺傳信息的貯存、傳遞和表達(dá)的規(guī)律。轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì)DNARNA(病毒)復(fù)制翻譯蛋白質(zhì)(病毒)
2025-01-16 06:50
【摘要】廣東梅縣東山中學(xué)-生物聯(lián)賽細(xì)胞生物學(xué)與生物化學(xué)部分廣東梅縣東山中學(xué)生物組張文珍第四節(jié)細(xì)胞的代謝異化作用:糖的異化、脂肪的異化、蛋白質(zhì)異化同化作用:光合作用、蛋白質(zhì)合成一、糖的異化作用(糖的分解代謝)1、有氧呼吸包括四個階段:糖酵解、丙酮酸氧化脫羧、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞和氧化磷酸化
2025-01-16 18:59