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正文內(nèi)容

江蘇省句容市20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 C. ①③④ D. ①② 12.但丁說(shuō): “世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。 ” ④ 小強(qiáng): “老師,我認(rèn)為可能是這樣,也許我講的不對(duì)。這提醒我們要 ① 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ② 提升自身的道德修養(yǎng) ③ 少出門旅游免得丟人 ④ 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 29.面對(duì)承擔(dān)的責(zé)任, 不. 正確的態(tài)度是 A.勇敢地承擔(dān)責(zé)任,做到臨陣不亂 B.主動(dòng)承擔(dān),絕不畏手畏腳 C.在生命緊要關(guān)頭,能夠臨危不懼 D.推卸責(zé)任,盡量保全自己 30.下列能體現(xiàn)出對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為有 ① 楊成獨(dú)立完成作業(yè),從不抄襲別人的 ② 張帆因所犯錯(cuò)誤真誠(chéng)地向老師道歉 ③ 凌叔叔主動(dòng)履行法律規(guī)定的納稅義務(wù) ④ 王兵認(rèn)真思考自己將來(lái)的發(fā)展方向 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 第 Ⅱ 卷(主觀題 共 40 分) 二、材料分析題:請(qǐng)緊扣材料,結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí),在答題卡指定范圍內(nèi)回答問(wèn)題。 【 志在千里 】 “小的時(shí)候我夢(mèng)想著成為籃球隊(duì)主力,后來(lái)才有飛行員夢(mèng)、航天員夢(mèng)、飛天夢(mèng)。) 題號(hào) 1 2 3 4 $來(lái) amp。 ② 從自立的角度:學(xué)會(huì)生活自理是提高自身生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ); ③ 從自強(qiáng)的角度:參加勞動(dòng),可以學(xué)會(huì)克服困難,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。 (做法和理由各 答到一點(diǎn)即可,答案其他言之有理的說(shuō)法也可,做法 2 分,理由 2 分,共 8分) 33.( 1)人生應(yīng)該有目標(biāo),有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力;目標(biāo)重要,行動(dòng)更重要;實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃;要把遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)。) ( 3)我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);首先要做到對(duì)自己負(fù)責(zé);其次必須 掌握一定的知識(shí),有能力才能負(fù)責(zé);要對(duì)自己的一生負(fù)責(zé),堅(jiān)定自己的信仰和追求 。 ( 2)做法:拒絕同學(xué)的請(qǐng)求,勸說(shuō)同學(xué)遵守學(xué)校紀(jì)律,考試不作弊。) ( 2) ① 從習(xí)慣養(yǎng)成的角度:中學(xué)生要養(yǎng)成勤于勞動(dòng)的好習(xí)慣。 ” ( 3)好習(xí)慣會(huì)使我們終生受益。( 4 分) 正確做法: ▲ 理由: ▲ 33. 2020 年 10 月 17日 , 50 歲的景海鵬成為了中國(guó) “三度飛天第一人 ”。下列屬于人們對(duì)他人作出承諾的是 ① 教師:教書育人,奉獻(xiàn)社會(huì) ② 商店:商品售出,概不退換 ③ 法院:司法公正,秉公執(zhí)法 ④ 政府:為民辦事,為民服務(wù) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28.受高速公路免費(fèi)及景點(diǎn)下調(diào)價(jià)格的影響,出游的市民屢創(chuàng)歷史新高。 16.上述材料說(shuō)明教師 A.具有淵博的知識(shí) B.可以解決學(xué)生的所有問(wèn)題 C.角色具有多重性 D.主要任務(wù)是與學(xué)生交往 17.師生間亦師亦友,這表明 A.現(xiàn)代師生關(guān)系的內(nèi)涵更加豐富 B.老師與學(xué)生交往是文化知識(shí)的傳授 C.教師在各個(gè)方面都是學(xué)生的榜樣 D.師生間是教育者與被教育者的關(guān)系 18.下面四位同學(xué)與老師交換意見時(shí)的言語(yǔ),比較符合新型師生關(guān)系的 表達(dá)是 ① 小剛: “老師,你肯定講錯(cuò)了,壓根兒
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