【摘要】第五節(jié):科學(xué)探究:凸透鏡成像(第四課時(shí))實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距(cm)像距(cm)像的大小像的倒正像的虛實(shí)放大縮小倒正實(shí)虛12345探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)記錄表(f=10cm)凸透鏡成像的特點(diǎn)物距u像的特點(diǎn)
2024-12-08 13:44
【摘要】復(fù)習(xí)1、什么是光的色散?太陽光(白光)通過棱鏡后,分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象叫做光的色散。白光不是單色的,而是由各種色光混合而成的。2、什么叫做色光的“三基色”?紅、綠、藍(lán)三種顏色叫做色光的“三基色”。第一課時(shí)3、色光是如何混合的?
2024-11-30 07:18
【摘要】§凸透鏡成像中間比邊緣厚的透鏡叫凸透鏡。凸透鏡:中間比邊緣薄的透鏡叫凹透鏡。凹透鏡:主軸(主光軸)光心(透鏡中心)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。凸透鏡又叫做會(huì)聚透鏡FFFF平行主光軸于的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)叫做焦點(diǎn).用F表示從光心到焦點(diǎn)的距離叫做
2025-08-01 20:38
【摘要】照相機(jī)與眼睛視力的矯正一.教學(xué)目標(biāo):了解照相機(jī)的構(gòu)造,知道它的成像原理了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看見物體的。了解眼鏡是怎樣矯正視力的。通過探究分析怎樣矯正近視眼與遠(yuǎn)視眼嘗試應(yīng)用已知的透鏡對(duì)光線的作用和凸透鏡成像規(guī)律等科學(xué)知識(shí)來解決相關(guān)問題、解釋有關(guān)現(xiàn)象,獲得初步的分析能力、態(tài)度、價(jià)值觀
2024-11-19 17:21
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律FFFF1、通過光心的光線傳播方向不改變。2、平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過虛焦點(diǎn)。3、經(jīng)過凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出。對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光
2025-06-14 14:23
【摘要】同學(xué)們,上節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了凸透鏡的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),知道了有關(guān)凸透鏡的三條特殊光線。一、復(fù)習(xí)這節(jié)課,我們主要通過實(shí)驗(yàn)來探究凸透鏡成象的具體規(guī)律。二、研究凸透鏡成象問:如何測(cè)凸透鏡的焦距方法:將凸透鏡對(duì)著太陽光,可在凸透鏡的下方得到一個(gè)亮點(diǎn),亮點(diǎn)到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距。1、
2024-11-19 10:14
【摘要】課題凸透鏡成像復(fù)習(xí)編制人劉文健使用人使用日期編號(hào)教學(xué)過程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課標(biāo)要求:1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用2、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律3、了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用重點(diǎn):探究并知道凸透鏡的成像規(guī)律難點(diǎn):1、凸透鏡的成像規(guī)
2024-12-09 15:30
【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計(jì)課題預(yù)備實(shí)驗(yàn)105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實(shí)像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)
2024-12-08 12:52
【摘要】第四章第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)驗(yàn)探究出凸透鏡成各種像時(shí)物距、像距與焦距的關(guān)系,從而找出成像規(guī)律。2.會(huì)使用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器,能通過觀察和實(shí)驗(yàn)收集凸透鏡成像規(guī)律的有關(guān)數(shù)據(jù)和資料。3.經(jīng)歷從所觀察到的凸透鏡成像的有關(guān)現(xiàn)象和所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中歸納出凸透鏡成像規(guī)律的過程?!绢A(yù)習(xí)探學(xué)】1.物距(u)是指的距
2025-06-07 16:18
【摘要】當(dāng)u2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像。當(dāng)fu2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像。當(dāng)u<f時(shí),成正立、放大的虛像。作業(yè):1、課外探究:若兩個(gè)凸透鏡的大小相同時(shí),透鏡的厚度對(duì)放大倍數(shù)有影響嗎?2、課堂作業(yè):P63自我評(píng)價(jià)與作業(yè)1、21、如何觀察像?2、如何判斷
【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律第1課時(shí)凸透鏡成像規(guī)律的探究1.物距是指______________________,像距是指__________________________________.2.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,在光具座上從左到
2025-06-13 05:00
【摘要】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律內(nèi)容實(shí)驗(yàn)器材凸透鏡、蠟燭、光屏、打火機(jī)、光具座實(shí)驗(yàn)步驟(1)如右圖所示,把凸透鏡放在光具座標(biāo)尺中央,從透鏡的位置開始在左右兩邊的標(biāo)尺上用粉筆標(biāo)出等于一倍焦距和二倍焦距的位置.實(shí)驗(yàn)中燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心一定要在同一高度.內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟
2025-06-15 07:20
2025-06-21 12:28
2024-11-26 19:58
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 “凸透鏡成像規(guī)律”是初中物理教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。我認(rèn)為,教學(xué)的策略并不在于教師有沒有講清、講透,而是看教師有沒有引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程,主動(dòng)獲取知識(shí),樂于...
2024-10-17 13:33