【摘要】用字母表示數(shù)（第1課時）【教學內(nèi)容】教材第P44-46。【教學目標】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學生的抽象概括能力，發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-05 08:58
【摘要】第一篇：用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設計理念： 本節(jié)課從學生學習需求出發(fā)，創(chuàng)造性地使用教材。首先，注重挖掘現(xiàn)實生活中的數(shù)學信息，體會、認識到“用字母表示數(shù)”在實際生活和學習中的廣泛應用。其次...
2025-10-31 07:38
【摘要】數(shù)青蛙數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只青蛙兩張嘴，三只青蛙三張嘴，……數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿.……學校美術組有２４人．（１）書法組比美術組多６人，書法組有（）人．２４＋６（２）舞蹈組比美術組多９人，舞蹈組有（）人．２４＋９（３）合唱組比美術
2025-11-01 21:51
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教案用字母表示數(shù)教學內(nèi)容：西師版教科書小學數(shù)學五年級（下）第82—83頁例1和例2及相應練習。教學目標：情境，體會用字母表示數(shù)的意義和作用，學會用字母表示數(shù)和簡單的數(shù)量關系、運算定律；并能綜合運用所學的知識和技能解決問題。；培養(yǎng)數(shù)學函數(shù)思想，發(fā)展抽象概括能力。，感受學
2025-11-10 13:15
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)教學建議1．這部分內(nèi)容建議用4課時完成。2．教學準備題（用字母表示運算律）時，除了讓學生回憶用字母表示的運算律外，還要讓學生說一說用字母表示的運算律的意思，然后通過用文字表示的運算律與用字母表示的運算律的對比，讓學生體會到用字母可以簡明地表示運算律的優(yōu)越性，用優(yōu)越性的體驗激發(fā)學生學習本單元
2025-11-10 13:14
【摘要】用字母表示數(shù)(二)【教學內(nèi)容】教科書第81頁例3和課堂活動第2題練習十六1，5，6，7，8，9題?！窘虒W目標】：使學生理解和掌握用字母表示數(shù)量關系的方法。：讓學生初步感受用字母表示數(shù)量關系的優(yōu)越性，進一步培養(yǎng)學生的符號感。：培養(yǎng)學生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力?！窘叹邔W具】教師準備多媒體課
【摘要】七年級數(shù)學上冊第二章第一節(jié)課題：用字母表示數(shù)授課教師：王青生二零零三年九月數(shù)學快樂大本營游戲1：看誰反應快：仿照下列歌曲唱下去，4人比賽，唱錯即被淘汰。1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水；2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水；
2025-10-31 02:51
【摘要】用字母表示數(shù)(三)【教學內(nèi)容】教科書第85頁例4和“試一試”，第86頁課堂活動和練習十七第1，2，3，4，7題?！窘虒W目標】：使學生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。：能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。：進一步培養(yǎng)學生的歸納概括
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教材說明用字母表示數(shù)教材說明本節(jié)教學用字母表示數(shù)。這是學習代數(shù)初步知識的起步。在算術里，人們只對一些具體的、個別的數(shù)量關系進行研究，引入用字母表示數(shù)后，就可以表達、研究具有更普遍意義的數(shù)量關系?？梢哉f，學習代數(shù)就是從學習用字母表示數(shù)開始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進，而且各有重點，處理
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)具體教學建議具體的教學建議例1教學時，可以三題同時讓學生獨立思考，嘗試找出規(guī)律，寫出未知數(shù)的值，再交流。也可以讓學生獨立審題后，用自己的話語敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義，如：（1）左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù)；或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。（2）三個●相加的和是12；或
2025-11-10 13:13
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)教學建議1.讓學生感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性。在本節(jié)教學中，要注意通過一系列的教學活動，讓學生感受字母代數(shù)的優(yōu)點。比如通過用字母表示運算定律，特別是用字母表示乘法分配律，使學生感受到數(shù)學的符號語言比文字語言更為簡潔明了。通過從具體的算式抽象出用字母表示的數(shù)量關系，使學生體會由個別到一般的認識需
【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
2024-12-11 09:18
【摘要】北師大版小學數(shù)學六年級下張麗芳用字母表示數(shù)A=1J=11Q=12K=13下面各式的運算符號能省嗎？如果能，寫出省略后的式子。n×5a×c1×mc×cn－9m×9×n在含有字母的式
2025-11-03 03:07
【摘要】1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴，……能用一句話表示這首兒歌嗎？n只青蛙n張嘴.淘氣年齡/歲媽媽年齡/歲如果淘氣的年齡為a歲，那么媽媽的年齡是多少歲呢？淘氣的年齡為a歲，a+26表示媽媽的年齡。123…1+26
2025-11-15 17:40
【摘要】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù)，同學們要理解并掌握用字母表示一個數(shù)、一個表達式的方法，知道在實際的問題中字母的含義，能夠解決相關的實際問題。1只青蛙，1張嘴，2只眼睛，4條腿，1聲撲通跳下水。1只青蛙，1張嘴，2只眼睛，4條腿，1聲撲通跳下水。2只青蛙，2張嘴，
2025-11-02 00:01
鄂ICP備17016276號-1