【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面、上面觀察到的簡(jiǎn)單立體的形狀和相對(duì)位置,進(jìn)一步深化對(duì)實(shí)物觀察和視圖關(guān)系的認(rèn)識(shí)。,進(jìn)一步學(xué)習(xí)利用實(shí)物或圖形進(jìn)行思考,培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。、操作、思考過程中,增強(qiáng)對(duì)“空間與圖形”的興趣,逐步形成積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。先擺一擺,再?gòu)恼?、?cè)面和上面看一看。從正面看這三個(gè)物體,
2025-01-20 11:25
【摘要】積的變化規(guī)律冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,要求同學(xué)們根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)的知識(shí),自己探究積的變化規(guī)律,鍛煉自己的觀察和總結(jié)能力。準(zhǔn)備題6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=12
2024-12-13 17:08
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?2.能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較、抽象概括及動(dòng)手實(shí)踐的能力,進(jìn)一步發(fā)展大家的思維。除法分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示1÷2
2024-12-05 01:39
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問題。,增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),主動(dòng)克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。蘇州車站常熟汽車南站常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)1小時(shí)20分鐘兩杯果汁共400毫升甲杯倒入乙杯40毫升現(xiàn)在兩杯果
2024-11-15 04:46
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí):在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1分米=()厘米=()毫米1元=()角=()分
2024-11-11 00:29
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“猜想-驗(yàn)證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1:1000。判斷,并說說理由。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是():(),寬的比是():()。估計(jì)一下,它們的對(duì)應(yīng)邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)把12張卡片擺成一個(gè)長(zhǎng)方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-04 21:09
【摘要】人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律6×2=6×20=6×200=12120120080×4=40×4=20×4=3201
2024-11-24 11:19
【摘要】執(zhí)教者:張智敏6×2﹦()6×20﹦()6×200﹦()80×4﹦()40×4﹦()20×4﹦()(1)5擴(kuò)大3
2024-11-29 07:30
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解生活中的對(duì)稱現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的一些基本特征。能正確認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。會(huì)設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。2.通過觀察、猜想、操作、驗(yàn)證、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的過程。掌握判斷軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱物體軸對(duì)稱圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對(duì)折,直線兩側(cè)的圖形
2024-12-04 21:15
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動(dòng)。3.公雞()
2024-11-11 00:10
【摘要】Hi長(zhǎng)方形有()個(gè)正方形有()個(gè)圓形有()個(gè)31446354找朋友小小設(shè)計(jì)師請(qǐng)你用所學(xué)的圖形設(shè)計(jì)出一幅美麗的圖案謝謝指導(dǎo)
2024-12-04 20:41
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例尺,能進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。,培養(yǎng)大家動(dòng)手測(cè)量和畫圖的能力。教學(xué)目標(biāo)什么叫比例尺?圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實(shí)際距離=比例尺比例尺實(shí)際距離圖上距離?例:一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng),長(zhǎng)110米,寬90
2024-12-04 22:30
【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng),同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)、向右移動(dòng)小數(shù)的大小會(huì)發(fā)生怎樣的變化,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,原數(shù)就擴(kuò)大
2024-11-29 04:44
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)1、口算練習(xí)。50×90=40×80=30×30=100×5=450032009005002、練習(xí)?買一個(gè)文具盒需要12元,買2個(gè)文具盒需要多少元?12元買4個(gè)文具盒呢?48元買6個(gè)文具盒呢?
2024-11-29 05:42