【摘要】《畫(huà)汽車》教學(xué)案例一、教材分析《畫(huà)汽車》一課是一年級(jí)1冊(cè)中屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一課，是一課與學(xué)生生活密切相關(guān)的繪畫(huà)創(chuàng)作課。之所以把它稱之為繪畫(huà)創(chuàng)作課，是因?yàn)槲矣X(jué)得單純地把它看作為一節(jié)繪畫(huà)課是不夠的。雖然現(xiàn)在的學(xué)生天天能接觸到汽車，許多學(xué)生家中就有私家車，孩子們喜歡玩汽車，就連女孩子們也可以對(duì)汽車的結(jié)構(gòu)、類型，甚至性能說(shuō)得頭頭是道，有
2025-11-10 00:06
【摘要】第1課讓大家認(rèn)識(shí)我（二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。情感：在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交往的樂(lè)趣，初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力：通過(guò)對(duì)作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索，培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力
2025-11-10 05:23
【摘要】人美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)使用說(shuō)明：請(qǐng)分別點(diǎn)擊兩張圖片進(jìn)入，觀察后返回再繼續(xù)。繼續(xù)返回它們的身體很弱小，需要媽媽的養(yǎng)育和保護(hù)。小獵豹正在向媽媽學(xué)習(xí)怎樣捕捉獵物。小天鵝向媽媽學(xué)游泳。小海豚向媽媽學(xué)習(xí)在水中跳躍。小蝸牛背著重重的殼跟著媽媽學(xué)
2025-11-20 09:14
【摘要】福州館小學(xué)余麗人教版小學(xué)美術(shù)第一冊(cè)第七課蜜蜂采蜜每天都走同一條路，小魚(yú)也有自己的路，汽車的路，火車的路，上學(xué)的路是我最熟悉的路，你還知道什么路？類別形狀色彩
2025-11-20 05:39
【摘要】《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》說(shuō)課稿我說(shuō)課的題目是《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》，選自人民美術(shù)出版社出版，《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（一年級(jí)上冊(cè)）》的第九課。下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)理念六個(gè)方面對(duì)我本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。教材分析：本課屬于“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域，“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
2025-11-21 13:54
【摘要】第一篇：一年級(jí)美術(shù)《大家一起畫(huà)》教學(xué)反思 第一次上一年級(jí)的美術(shù)課，剛拿到教材看到這課內(nèi)容時(shí)，很是頭疼。因?yàn)楸菊n是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的第一課。就要求學(xué)生集體合作，這對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)大問(wèn)題，...
2025-10-31 12:56
【摘要】我們仿佛置身于晴空之下的婚禮現(xiàn)場(chǎng)……唯美的花團(tuán)錦簇中，美麗的新娘姐姐攙扶在新郎的手中~落英繽紛，他們正款款向我們走來(lái)~~他們即將步入溫暖而又裝扮一新的新房，會(huì)是怎樣的一片喜氣洋洋呢？？會(huì)有什么特殊的裝飾呢？？我們看到了熱情洋溢的亮片拉花，它將客廳裝扮的這么溫馨、喜慶??！
2025-11-20 09:15
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀，體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。情感：在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與人交往的樂(lè)趣，初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力：通過(guò)對(duì)作品、媒材、工具、制作過(guò)程的體驗(yàn)及探索，培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力。
2025-11-10 09:11
【摘要】滾動(dòng)樂(lè)園現(xiàn)實(shí)生活中什么東西是可以滾動(dòng)的？現(xiàn)實(shí)生活中什么東西是可以滾動(dòng)的？怎樣讓它們滾動(dòng)的更快、更遠(yuǎn)？√瞧！小畫(huà)家讓它們滾動(dòng)起來(lái)了！瞧！小畫(huà)家讓它們滾動(dòng)起來(lái)了！瞧！小畫(huà)家讓它們滾動(dòng)起來(lái)了！你的圓形物體能滾動(dòng)起來(lái)嗎？趕快畫(huà)一畫(huà)吧！
2025-11-20 06:51
【摘要】畫(huà)家筆下的天空畫(huà)家康定斯基其他畫(huà)家的作品天空的顏色小朋友的作品畫(huà)家筆下的天空是什么樣的?這些美麗的圖形是什么？畫(huà)家康定斯基康定斯基《紅結(jié)》1936年
2025-11-20 06:39
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我教學(xué)對(duì)象：某某小學(xué)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀，體驗(yàn)不同的繪畫(huà)方法，并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)介紹自己。情感：培養(yǎng)學(xué)生的自信心，初步建立集體意識(shí)與大膽表現(xiàn)自我的自信心。能力：培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型表現(xiàn)能力及口頭發(fā)表能力教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-24 08:13
【摘要】誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大案例主題：合理利用教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入，運(yùn)用引導(dǎo)觀察，樹(shù)立多元化評(píng)價(jià)，體現(xiàn)人文性教育，為學(xué)生的創(chuàng)作做一個(gè)良好的鋪墊。教材分析：在教學(xué)過(guò)程中我為了體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，在教學(xué)方法上進(jìn)行新的嘗試。我根據(jù)一年級(jí)小朋友的年齡特征及心理需求，把這一課的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)成一個(gè)童話故事，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。使學(xué)生愉快自如的投入到美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中
【摘要】Lesson3Howareyou?Let’ssing:《What’syourname?》熱身新授Listen,lookandrepeat（I）Listen,lookandrepeat（II）Listen,lookandsayLet’ssingLet’spractise練習(xí)H
2025-11-06 03:10
【摘要】年級(jí)一年級(jí)課業(yè)類型工藝制作授課日期教學(xué)內(nèi)容第一課、《讓大家認(rèn)識(shí)我》用具材料師：剪刀、彩紙、“集體大樹(shù)”的范圖。生：剪刀、膠水、彩紙目標(biāo)1、：師生一起協(xié)作完成“集體大樹(shù)”的制作。2、培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力，造型表現(xiàn)能力及口頭表達(dá)能力。重點(diǎn)師生一起協(xié)作完成“集體大樹(shù)”的制作。難點(diǎn)剪或撕
2025-11-10 00:05
【摘要】學(xué)生作品請(qǐng)你用剪、撕、粘貼的方法制作一幅自己心中的五彩路。返回返回返回返回返回
2025-11-20 04:59
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