蘇少版音樂(lè)四下曉風(fēng)之舞課件1(存儲(chǔ)版)
【正文】 春天來(lái)了 豎笛 《 春天來(lái)了 》 中低音區(qū)的演奏指導(dǎo)是教學(xué)的重點(diǎn)。 《 西風(fēng)的話 》 教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲旋律進(jìn)行與力度表現(xiàn)的關(guān)系。要通過(guò)情境化、趣味性的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受、辨別、記憶等能力。你體會(huì)到歌曲怎樣的意境？談?wù)勀愕母惺堋? 你還能將它進(jìn)行怎樣的變化？ X X X X 范唱 伴奏 [活動(dòng)一 ] [活動(dòng)二 ] 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 范唱 伴奏 [五線譜 ] [活動(dòng)一 ] [活動(dòng)二 ] 視頻 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 范唱 伴奏 [簡(jiǎn) 譜 ] [活動(dòng)一 ] [活動(dòng)二 ] 視頻 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 聽(tīng)范唱，注意色塊標(biāo)出的部分是如何反復(fù)的。四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 （鋼琴獨(dú)奏） 丁善德 曲 [活動(dòng)一 ] 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 1 2 3 聽(tīng)一聽(tīng)，下面三條旋律在樂(lè)曲中是按照怎樣的順序出現(xiàn)的？將序號(hào)填在 中。 X X 0 X X X X X 0 春 天 放 風(fēng) 箏 夏 天 秋 天 冬 天 [活動(dòng)一 ] [活動(dòng)二 ] 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 隨樂(lè)做下面的聲勢(shì)動(dòng)作。 試試這 種方案 [活動(dòng)一 ] [活動(dòng)二 ] [活動(dòng)三 ] 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 范唱 伴奏 [五線譜 ] 試著邊畫(huà)旋律線，邊歌唱。教學(xué)中應(yīng)注意不要拘泥于“音樂(lè)”與“四季”的直接聯(lián)系，而要把重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生感受音樂(lè)作品是如何借自然之景，運(yùn)用音樂(lè)語(yǔ)言，抒發(fā)內(nèi)心情感、傳達(dá)生活情趣上。 聽(tīng) 唱 動(dòng) 總 奏 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 《 四季童趣 》 在教唱時(shí)應(yīng)通過(guò)巧妙的聲勢(shì)、節(jié)奏活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得歌曲中多次出現(xiàn)的前半拍休止和切分節(jié)奏的整體感覺(jué)，在聽(tīng)熟、聽(tīng)會(huì)后學(xué)唱，不可機(jī)械操練，既破壞了音樂(lè)的感覺(jué)，又抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？砂褜W(xué)生的創(chuàng)編成果加入 《 四季童趣 》 的前奏中，一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面豐富歌曲的表現(xiàn)方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)拍、節(jié)奏的體驗(yàn)和表現(xiàn)能力。樂(lè)曲共分為三個(gè)部分。它通過(guò)孩子們?cè)诖骸⑾?、秋、冬富有代表性的游戲活?dòng)，展現(xiàn)了四季的樂(lè)趣和童年的歡樂(lè)。最后，歌曲結(jié)束在 sol上，這種開(kāi)放式的終止給人以“越飛越高，越飛越遠(yuǎn)”之感。 《 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 》 《 新疆之春 》 《 曉風(fēng)之舞 》 古 箏 主奏：小提琴 伴奏：鋼琴 鋼 琴 返回 :綜合測(cè)評(píng) 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 聽(tīng)樂(lè)曲片段，選擇與之相應(yīng)的曲譜。其作品的作曲技法嫻熟，表現(xiàn)情感細(xì)膩，具有很高的藝術(shù)性。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)，旋律流暢，細(xì)膩的力度運(yùn)用，使歌曲具有豐富的表現(xiàn)力。 返回 :作品介紹 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆之春 西風(fēng)的話 童心是小鳥(niǎo) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 豎笛 春天來(lái)了 古箏獨(dú)奏 《 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 》 描繪了碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景，表現(xiàn)了不畏艱難，勇敢豪邁的氣魄。 聽(tīng) 唱 動(dòng) 總 奏 四季童趣 曉風(fēng)之舞 我的創(chuàng)造 采集與分享 新疆
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